TUGAS PKL SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : XI (Sebelas)
Guru Mapel : Bhramono Adhi Cahyo Wibowo, S.Pd
A. PILIHAN GANDA
1. Tembang macapat cacahe ana ... a. 13
b. 12 c. 11 d. 10 e. 9
2. Miturut maknane, tembang macapat kang nggambarake mangsa nalika wis dipocong utawa mati yaiku...
a. Pangkur b. Pocung
c. Maskumambang d. Megatruh e. Sinom
3. Serat wedhatama iku anggitane ... a. KGPAA Mangkunegara IV b. Pakubuwana IV
c. R.Ng Yasadipura I d. Empu Walmiki e. W.J.S Purwadarminta
4. Tibaning swara pungkasan (dhong dhing) saben sagatra diarani ... a. Guru lagu
b. Guru gatra c. Guru wilangan d. Guru basa e. Guru sastra
5. Ngelmu iku kalakone kanthi laku ateges ... a. Golek ngelmu diwiwiti kanthi tenanan b. Golek ngelmu iku kelakone kudu rekasa
c. Bisa entuk ngelmu yen bisa ngedohi sipat kang ala
d. Yen golek ngelmu iku kanthi tenan bakal bisagawe sentosaning diri pribadi e. Golek ngelmu iku kudu temen lan ngedohi sipat ala supaya bisa kasil 6. Lekase lawan kas ateges ...
a. Golek ngelmu diwiwiti kanthi tenanan b. Golek ngelmu iku kelakone kudu rekasa
c. Bisa entuk ngelmu yen bisa ngedohi sipat kang ala
e. Golek ngelmu iku kudu temen lan ngedohi sipat ala supaya bisa kasil 7. Tegese kas nyantosani ateges ...
a. Golek ngelmu diwiwiti kanthi tenanan b. Golek ngelmu iku kelakone kudu rekasa
c. Bisa entuk ngelmu yen bisa ngedohi sipat kang ala
d. Yen golek ngelmu iku kanthi tenan bakal bisa gawe sentosaning diri pribadi e. Golek ngelmu iku kudu temen lan ngedohi sipat ala supaya bisa kasil
8. Setya budya pangekese dur angkara ateges ... a. Golek ngelmu diwiwiti kanthi tenanan b. Golek ngelmu iku kelakone kudu rekasa
c. Bisa entuk ngelmu yen bisa ngedohi sipat kang ala
d. Yen golek ngelmu iku kanthi tenan bakal gawe sentosaning diri pribadi e. Golek ngelmu iku kudu temen lan ngedohi sipat ala supaya bisa kasil
9. Saking watake, tembang pocung iku biyasane kanggo ngandharake bab-bab kang ... a. Tresna asih, canthas lan trengginas
b. Diwasa utawa pribadi kang sansaya diwasa c. Sedhih amarga wis mungkuraken kadonyan d. Seneng lan nambet ing ati
e. Ora serius lan bisa gawe gegojegan
10. Perangan kang ngemot ide pokok utawa prakara (permasalahan) utama kang ndhasari lakuning crita novel yaiku ...
a. Tema b. Setting
c. Punjering crita d. Alur
e. Penokohan
11. Perangan novel kang nggambarake karakter kanggo paraga/ pelaku yaiku ... a. Tema
b. Setting
c. Punjering crita d. Alur
e. Penokohan
12. Perangan novel kang ngatur dalane/ rerangkening prastawa/ kedadeyan yaiku ... a. Tema
b. Setting
c. Punjering crita d. Alur
e. Penokohan
13. “Nyatan nek kaya ngene iki priye hara? Mangka neng tengah bulak, wis jam setengah nem, kathik atise kaya ngene, Gunung Sumbing wis kemul ampak-ampak, dalan ing kledhung ya wis meh putih, dhasar dalane sumengka, kok jebul otone bobrok!!!” Wateke paraga ing pethilan crita novel kasebut yaiku ...
c. Nesuan d. Anteng e. Welas asih
14. “Adhuh ngger! Tujune diparingi slamet. Dos pundi ta jeng, kok le ora ngati-ngati kuwi! Criyos makaten wau kaliyan mengap-mengap, kabekta saking kaget lan uwasing manah”...
Latar kahahanan/ suasana ing pethilan crita novel kasebut yaiku ... a. Kuwatir
b. Nesu c. Jirih d. Seneng e. Wedi
15. “Let sawulan saking dhatengipun Nyonyah Hien, keleresan dinten ngahad, wanci jam 5 sonten, Raden Bei asisten wedana sakaliyan tuwin putranipun sami lenggahan ing wingking sinambi ngunjuk wedang kados adat saben”...
Latar wektu ana ing pethilan novel kasebut yaiku ... a. Isuk
b. Awan c. Mbengi d. Enjing e. Sore
16. (2005) wektune lumaku terus seprene wis ngentekake patang puluh kalender luwih.
Apa aku wis dadi wong sukses? Ya mbuh, nyatane saiki aku wis duwe penghasilan ajeg, duwe omah, duwe bojo, lan anak papat. Kabeh bisa dak sekolahke, lan kasil ngrampungake sinaune ing perguran tinggi. Matur nuwun ...
Punjering crita saka novel kasebut yaiku ... a. Wong katelu
b. Wong kaloro c. Impersonal d. Personal e. Wong kapisan
17. Nilai kang ndadekake wong luwih ngerti lan mahami panguripane wong liya yaiku ...
a. Nilai etik b. Nilai sosial c. Nilai spirit d. Nilai koleksi e. Nilai kultural
18. Novel uga menehi lan nglestarekake budaya lan adat masarakat, tundhone pamaca bisa ngerteni kabudayan ing papan/ daerah liya, diarani ...
e. Nilai kultural
19. Ukara “Ibu kula dados guru basa Jawi”, menawa ditulis nganggo aksara Jawa dadine ...
a. abukulf[fosG|rubsjw b. aibuklf[fosG|rubsjwi c. abukulf[fosG|rubsjwi d. aibukulf[fosG|rubsjwi e. aibukulf[fosG|rubsjw
20. ÄtmuaunDznHi=k=datKinum/tn¿. Yen ditulis nganggo aksara latin dadine ...
a. Tamu undhangan ingkang dhahat kinumartan b. Tamu penganten ingkang dhahat kinumartan c. Bumi nusantara wis ngunjara rasa
d. Bumi Indonesia wis ngunjara rasa e. Tamu saking sekolah sampun dumugi
B. ESSAY/ URAIAN
1. Watake tembang Pocung yaiku ...
2. Angkara gung neng angga anggung gumulung ateges ...
3. Jlentrehna pathokane tembang Pocung!
4. Gaweya tuladha tembang Pocung kanthi tema pendhidhikan! 5. Apa sing kok ngerteni babagan novel iku?
6. Sebutna apa wae kang kalebu unsur ekstrinsik novel! 7. Sebutna jinise novel hiburan!
8. Jelasna pesen/ amanat apa kang bisa dijupuk saka pethilan novel ing ngisor iki! “Punapa kula kepareng nuweni? Mbok menawi saged ngleresaken”
“Engga! We lah kebeneran.”
...
Oto dipunstarter lajeng gesang, lentera byar padhang.
“Sampun Ndara, mangga lajeng tindak, amargi sampun jam sedasa.”
“Niki lo!” Sanjang mekaten wau kaliyan ngulungaken tangan ingkang sampun isi arta.
“sembah nuwun Ndara, mangga lajeng tindak kemawon, kula nderekaken ing wingking.” Sopir terus murugi otonipun piyambak kaliyan nggered rambutipun Kasna, awit Kasna mlongo dening lurahipun boten purun nampani arta.
9. Tulisen nganggo aksara Jawa!
Mendhung kandel isih nggandhul ing langit Nopember. Mau bengi udan nggrejeh, gawe atise hawa esuk iki.
10. Tulisen nganggo aksara Latin!
A. ESSAY/ URAIAN
1. Sakepenake dhewe/ luwes, lucu lan gawe seneng
2. Nepsu angkara kang gedhe jroning diri pribadi bakal saya ndadi lan ngrembaka/ Perbuatan angkara murka yang besar, di dalam diri semakin menggunung
3. Guru gatra cacahe 4, guru wilangan: 12, 6, 8, 12, guru lagu: u, a, i, a 4. Gawe tembang pocung tema pendhidhikan
5. Novel yaiku karya sastra awujud prosa kang misuwur/ populer, kaya dene karya sastra liyane, novel iku ngemot crita-crita kang rinakit urut miturut pembabakan. 6. Unsur ekstrinsik: latar belakang penciptaan, sejarah, biografi pengarang, latar
belakang masyarakat, nilai-nilai ing masyarakat lsp
7. Jinise novel hiburan: novel detektif, novel roman, novel misteri, novel gotik, novel kriminal, novel fiksi ilmiah
8. Tuladha amanat: tulung tinulung marang wong liya ora kena ngarep-arep pamrih lan dilakoni kanthi cara ikhlas
9. ?menDu=knFelHisihzGnDulHi=lzi[toNpemBe/.maubeziaufn\zG~jeh,g
[wati[sawaesukHiki.
