• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TEAM ASSITED INDIVIDUALIZATION (TAI) DI SDN SUMBERDADI I SUMBERGEMPOL - TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TEAM ASSITED INDIVIDUALIZATION (TAI) DI SDN SUMBERDADI I SUMBERGEMPOL - TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
60
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2. Denah Posisi Kelompok
Tabel 4.5: Hasil Pengamatan Aktifitas Peneliti pada Pembelajaran Kooperati Tipe TAI Siklus I
Tabel 4.9: Kriteria penilaian 3
Table   4.6   dan  table   4.7  berikut   menyajikan   hasil   observasi   motivasi belajar siswa, kegiatan guru dan kegiatan siswa pada pembelajaran kooperatif pada materi ke-2.
+2

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Motivasi yang terdiri dari kebutuhan fisiologis, kebutuhan keamanan, kebutuhan sosial, kebutuhan penghargaan, dan kebutuhan aktualisasi diri secara simultan

Bukti Kepemilikan alat dan jika dengan Surat Perjanjian Sewa Alat, penyedia tetap wajib membawa bukti kepemilikan (STNK atau nota pembelian) asli dari pemilik yang memberi sewa

[r]

Kantor LH belanja jasa konsultansi pengawasan kegiatan taman hijau kantor LH belanja barang/jasa jasa konsultan 1 paket seleksi.

BAB II TUNJUAN PUSTAKA, HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS A. Pengertian Perjudian ………... Unsur – Unsur Perjudian dalam KUHP ……….. Tinjauan Mengenai Upacara Adat a.

diisi dengan jenis belanja yang digunakan untuk membiayai paket pengadaan tersebut (bisa belanja bara/jasa atau belanja modal). diisi degan jenis pengadaan, yaitu: Barang,

Widnyana Made I, 2013, Hukum Pidana Adat Dalam Pembaharuan Hukum Pidana, Jakarta: PT..