ALIH KODE GURU DALAM PEMBELAJARAN SISWA KELAS VI SD NEGERI 21 TELUK NIBUNG
Sherly Harya 16174040
abstrak
Sherly Harya 16174040
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI PADANG
PADANG
ALIH KODE GURU DALAM PEMBELAJARAN SISWA
Bebas
1
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini menjelaskan dan mendeskripsikan tentang; (1) bentuk alih kode dan campur kode dalam kegiatan belajar mengajar pada kelas delapan SMP Negeri 2 Gedangsari;
Sinaga, Fernando.2014.Alih Kode Dan Campur Kode Dalam Interaksi Belajar Mengajar di SD Negeri 175780Aeknauli, Kecamatan Pollung Kabupaten HumbangHasundutan .Skripsi. Sumber Online
Oleh karena itu, penulis tertarik melakukan penelitian yang berjudul Campur Kode dan Alih Kode dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Seputih Agung
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Bentuk alih kode guru dan siswa adalah alih kode internal; (2) Penyebab alih kode dan campur kode oleh guru dan siswa adalah
Oleh karena itu, penelitian dengan judul Alih Kode dan Campur Kode pada Tuturan Guru dan Siswa dalam Proses Pembelajaran Bahasa Arab Kelas XI Jurusan Bahasa di
Penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut: Apakah faktor penyebab alih kode tuturan guru dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 2 Koto Kampar Hulu
sebagai berikut: (1) menganalisis alih kode yang terjadi berdasarkan jenisnya, yaitu alih kode intern (AKI) dan alih kode ektern (AKE), (2) menganalisis penyebab
Fenomena tersebut dapat dilihat pada percakapan di atas, fenomena alih kode dimulai ketiga guru mengalihkan bahasa Indonesia ke bahasa daerah bahasa Bima pada ujaran “cou maloa cambe?”
