Informasi dan proses bisnis (1)

(1)

RPS MATAKULIAH PROGRAM STUDI S1 SISTEM INFORMASI

Mata Kuliah : Informasi dan Proses Bisnis Dosen : Dwi Fatrianto Suyatno, S.Kom., M.Kom.

Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

1. Menguraikan permasalahan dan perkembangan Sistem Informasi Bisnis 2. Mengorganisasikan struktur Sistem Informasi Bisnis

3. Merancang proses pengambilan keputusan bisnis dengan pendekatan sistem

4. Membangun Sistem Informasi Bisnis personal, kelompok dan perusahaan dalam mengelola bisnis

Deskripsi Matakuliah

Matakuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang permasalahan dan perkembangan serta peran Sistem Informasi Bisnis pengertian sistem, informasi, dan Sistem Informasi Bisnis struktur Sistem Informasi Bisnis konsep dan teknologi informasi dalam agribisnis siklus hidup sistem dalam Sistem Informasi Bisnis sistem informasi personal sistem informasi kelompok sistem informasi perusahaan evaluasi dan jaminan mutu Sistem Informasi Bisnis implikasi etis dari Sistem Informasi Bisnis

Referensi

1. Davis, G.B. dan M.H. Olson. 1985. Management Information Systems: Conceptual, Foundation, Structure, and Development. McGraw-Hill Book Company 2. Kroenke, D.M. 1992. Management Information System. McGraw-Hill, Inc

3. McLeod, R. 1995. Sistem Informasi Managemen. H

4. McLeod, R. Dan G. Schell. 2004. Management Information Systems. Pearson Education, Inc

Pertemuan Ke 1 Kemampuan Akhir : Mahasiswa mampu memahami tentang informasi dan proses bisnis dalam lingkungan organisasi

Indikator :

1. Menguraikangambaran umum informasi dalam organisasi 2. Menjelaskan ruang lingkup proses bisnis.

Bahan Kajian : Teori informasi dan proses bisnis dalam organisasi secara umum.

Pendekatan/Metode/Model/

Strategi Pembelajaran : Pendekatan : SaintifikMetode :Contextual Instruction Strategi Pembelajaran : Presentasi, diskusi dan tanya jawab.

Sumber Belajar Media :

1. Powerpoint, 2. Buku 1, 2

Waktu : 2 X 50

Pengalaman Belajar : Memahami konsep umum informasi dan proses bisnis dalam lingkungan organisasi.

Strategi Penilaian : Presentasi kelompok

Bentuk Penilaian : Lembar Pengamatan

Instrumen Penilaian : Tugas membuat bahan diskusi tentang konsep informasi dan proses bisnis dalam sebuah organisasi

Kriteria Penilaian : Partisipasi = 20%

Tugas = 30% UTS = 20% UAS = 30%

Rumus Penilaian : NA= ((2xP)+(3xT)+(2xUTS)+(3xUAS))/10

Pertemuan Ke 2

Kemampuan Akhir : Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan proses bisnis

Indikator : Menjelaskan konsep informasi dan proses bisnis dalam perusahaan.

Bahan Kajian : Tinjauan umum proses bisnis terkait dengan sumberdaya perusahaan.

Waktu : 2 X 50

Pengalaman Belajar : Memahami informasi dan proses bisnis dalam perusahaan.

Bentuk Penilaian : Lembar pengamatan

Instrumen Penilaian : Tugas membuat informasi dan proses bisnis dari sebuah perusahaan (studi kasus)

(2)

UAS = 30%

Pertemuan Ke 3

Kemampuan Akhir : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Bisnis Proses Model.

Indikator : Menjelaskan peran Bisnis proses model untuk meningkatkan efisiensi.

Bahan Kajian : Konsep dasar Bisnis Proses Model

Strategi Pembelajaran : Pendekatan : Saintifik Metode :Contextual InstructionStrategi Pembelajaran : Presentasi, diskusi dan tanya jawab.

Waktu : 2 X 50

Pengalaman Belajar : Mahasiswa dapat menjelaskan kompleksitas Bisnis Proses Model dalam kegiatan di perusahaan.

Strategi Penilaian : Presentasi dan tanya jawab

Bentuk Penilaian : lembar pengamatan

Instrumen Penilaian : Soal membuat dan menyebutkan bisnis proses model sebuah perusahaan dalam meningkatkan efisiensi bisnis

Tugas = 30% UTS = 20% UAS = 30%

Pertemuan Ke 4 Kemampuan Akhir : Mahasiswa mampu menjelaskan nilai dan perkembangan teknologi sistem informasi bisnis.

Indikator : Menjelaskan konsep data, informasi, dan nilai sistem informasi dalam bisnis

Bahan Kajian : Data dan informasi kendala nilai dan media perkembangan teknologi

Strategi Pembelajaran : Strategi Pembelajaran : Presentasi, diskusi dan tanya jawab.

1. Powerpoint 2. Buku 2, 4

Waktu : 2 X 50

Pengalaman Belajar : Mahasiswa dapat merinci dan menjelaskan dalam tugasnya berkaitan dengan konsep sistem informasi meliputi sistem, informasi dan sistem informasi.

Instrumen Penilaian : Tugas membuat materi diskusi tentang konsep sistem informasi meliputi sistem, informasi dan sistem informasi.

Tugas = 30% UTS = 20% UAS = 30%

NA = ((2xP)+(3xT)+(2xUTS)+(3xUAS))/10

Pertemuan Ke 5

Kemampuan Akhir : Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan konsep dan sistem informasi bisnis

Indikator : Mahasiswa dapat menerapkan konsep sistem informasi bisnis; meliputi konsep sistem, konsep informasi bisnis dan konsep sistem informasi bisnis

Bahan Kajian : Konsep sistem informasi dalam bisnis:

a. Konsep sistem b. Konsep informasi c. Konsep bisnis

d. Konsep sistem informasi bisnis Pendekatan/Metode/Model/

Waktu : 2 X 50

Pengalaman Belajar : Mahasiswa dapat merinci dan menjelaskan dalam tugasnya berkaitan dengan konsep sistem informasi meliputi sistem, informasi dan sistem informasi.

Strategi Penilaian : Test Tulis

Bentuk Penilaian : Soal Essay

Instrumen Penilaian : Soal tentang konsep sistem informasi meliputi sistem, informasi dan sistem informasi.

Tugas = 30% UTS = 20% UAS = 30%

NA = ((2xP)+(3xT)+(2xUTS)+(3xUAS))/10

Pertemuan Ke 6 Kemampuan Akhir : Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan komponen dan tipe organisasi sistem informasi bisnis

Indikator : Menemukan dan Menganalisis komponen sistem Informasi bisnis

Bahan Kajian : Sistem informasi bisnis :

a. Komponen sistem informasi bisnis b. Sistem informasi Personal c. Sistem informasi kelompok d. Sistem informasi perusahaan Pendekatan/Metode/Model/

1. Powerpoint. 2. Buku 1, 5

Waktu : 2 X 50

Pengalaman Belajar : Mahasiswa dapat merinci proses yang terdapat pada sistem informasi berserta contoh di dalam dunia bisnis.

Strategi Penilaian : Presentasi

Instrumen Penilaian : Tugas menguraikan secara rinci menggunakan studi kasus sistem informasi beserta contoh di dalam dunia bisnis.

Tugas = 30% UTS = 20% UAS = 30%

NA = ((2xP)+(3xT)+(2xUTS)+(3xUAS))/10

Pertemuan Ke 7 Kemampuan Akhir : Mahasiswa mampu menjelaskan dan memilah tipe dan merancang arsitektur sistem informasi bisnis

Indikator : Membuat presentasi berkaitan dengan tipe dan arsitektur sistem informasi bisnis

Bahan Kajian : Fundamental sistem informasi bisnis

a. Tipe sistem informasi bisnis b. Arsitektur sistem informasi bisnis Pendekatan/Metode/Model/

Waktu : 2 X 50

Pengalaman Belajar : Mahasiswa dapat merinci secara detail kaitanya dengan tipe dan arsitektur sistem informasi bisnis.

Strategi Penilaian :

1. Praktik merancang arsitektur sistem informasi bisnis 2. Presentasi

Instrumen Penilaian : Tugas membuat arsitektur sistem informasi bisnis

(3)

Kemampuan Akhir : Mahasiswa dapat menguraikan konsep informasi dan proses bisnis serta dapat merancang arsitektur sistem informasi bisnis dalam UTS

Indikator : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep informasi dan proses bisnis

Mahasiswa dapat merancang arsitekstur sistem informasi bisnis

Bahan Kajian : konsep informasi dan proses bisnis

merancang arsitekstur sistem informasi bisnis Pendekatan/Metode/Model/

Strategi Pembelajaran : Test Essay UTS

Sumber Belajar Media : 1. Davis, G.B. dan M.H. Olson. 1985. Management Information Systems: Conceptual, Foundation, Structure, and Development. McGraw-Hill Book Company. USA.

2. Kroenke, D.M. 1992. Management Information System. McGraw-Hill, Inc. USA.

3. McLeod, R. 1995. Sistem Informasi Managemen. H. Teguh (penerjemah) H. Sukardi (editor). PT. Bhuana Ilmu Populer. Jakarta. 4. McLeod, R. Dan G. Schell. 2004. Management Information Systems. Pearson Education, Inc. USA

Waktu : 2 X 50

Pengalaman Belajar : Mahasiswa menguasai konsep informasi dan proses bisnis serta merancang arsitektur sistem informasi bisnis dalam UTS

Strategi Penilaian : Test Tulis UTS

Bentuk Penilaian : Test Essay

Instrumen Penilaian : Soal UTS konsep informasi dan proses bisnis

Tugas = 30% UTS = 20% UAS = 30%

NA = ((2xP)+(3xT)+(2xUTS)+(3xUAS))/10

Pertemuan Ke 9

Kemampuan Akhir : Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan nilai tambah dari sistem informasi

bisnis

Indikator : Mahasiswa dapat menyebutkan nilai tambah sistem informasi bisnis

Bahan Kajian : Nilai tambah sistem Informasi bisnis

a. Proses

Waktu : 2 X 50

Pengalaman Belajar : Mahasiswa dapat memberikan paparan kaitannya dengan manfaat dari sistem informasi yang digunakan dalam proses bisnis

Instrumen Penilaian : Tugas memaparkan manfaat dari sistem informasi yang digunakan dalam proses bisnis

Tugas = 30% UTS = 20% UAS = 30%

NA = ((2xP)+(3xT)+(2xUTS)+(3xUAS))/10

Pertemuan Ke 10 Kemampuan Akhir : %3Cp%3EMahasiswa%20mampu%20menguraikan%0Adan%20mengaplikasikan%20sistem%0Ainformasi%20bisnis%20personal%3C%2Fp%3E

Indikator : %3Cp%3EMembuat%20presentasi%20kelompok%20tentang%20sistem%20informasi%20personal.%3C%2Fp%3E

Bahan Kajian : %3Cp%3EPersonal%0Ainformation%20system%3C%2Fp%3E%0A%0A%3Cp%3Ea.%0AKebutuhan%3C%2Fp%3E%0A%0A%3Cp%3Eb.%0AAnalisis%3C%2Fp%3E%0A%0A%3Cp%3Ec.%20Komunikasi%3C%2Fp%3E%0A%0A%3Cp%3Ed.%0AMelacak%20dan%20Memonitor%3C%2Fp%3E%0A%0A%3Cspan%3Ee.%20Aplikasi%3C%2Fspan%3E Pendekatan/Metode/Model/

Strategi Pembelajaran : %3Cp%3E%3Cb%3EPendekatan%3C%2Fb%3E%20%3A%0ASaintifik%3C%2Fp%3E%0A%0A%3Cp%3E%3Cb%3EMetode%20%3C%2Fb%3E%3AContextual%0AInstruction%20%3C%2Fp%3E%0A%0A%3Cp%3E%3Cb%3EStrategi%0APembelajaran%3C%2Fb%3E%20%3A%3C%2Fp%3E%0A%0A%3Cspan%3EPresentasi%2C%20diskusi%20dan%20tanya%20jawab.%3C%2Fspan%3E Sumber Belajar Media : %3Col%3E%3Cli%3EPowerpoint%3C%2Fli%3E%3Cli%3EBuku%202%2C%204%3C%2Fli%3E%3C%2Fol%3E

Waktu : 2 X 50

Pengalaman Belajar : %3Cspan%3EMahasiswa%20dapat%20melakukan%20presentasi%20kaitannya%20dengan%0Aproses%20di%20dalam%20sebuah%20sistem%20informasi%20personal%3C%2Fspan%3E Strategi Penilaian : Presentasi%20kelompok

Bentuk Penilaian : lembar%20pengamatan

Instrumen Penilaian : Tugas membuat materi kelompok tentang sistem informasi personal.

Kriteria Penilaian : %3Cp%3EPartisipasi%20%3D%2020%25%3C%2Fp%3E%0A%0A%3Cp%3ETugas%20%3D%2030%25%3C%2Fp%3E%0A%0A%3Cp%3EUTS%20%3D%2020%25%3C%2Fp%3E%0A%0A%3Cp%3EUAS%20%3D%2030%25%3C%2Fp%3E%0A%0A%3Cspan%3ENA%20%3D%20((2xP)%2B(3xT)%2B(2xUTS)%2B(3xUAS))%2F10%3C%2Fspan%3E

Pertemuan Ke 11

Kemampuan Akhir : Mahasiswa mampu Memecahkan masalah melalui sistem informasi bisnis personal

Indikator : Mejelaskan dan melakukan kajian tentang pengembangan sistem informasi personal

Bahan Kajian : Mengembangkan personal information system :

a. Proses perancangan b. Prototipe c. Aplikasi Pendekatan/Metode/Model/

Sumber Belajar Media : Powerpoint,

Buku 2, 4

Waktu : 2 X 50

Pengalaman Belajar : Mahasiswa dapat menberikan contoh hal – hal terkait dengan sistem informasi personal dan manfaatnya.

Strategi Penilaian : Presentasi dan tanya jawab

Bentuk Penilaian : lembar Pengamatan

Instrumen Penilaian : Menyebutkan contoh hal – hal terkait dengan sistem informasi personal dan manfaatnya.

Tugas = 30% UTS = 20% UAS = 30%

NA = ((2xP)+(3xT)+(2xUTS)+(3xUAS))/10

Pertemuan Ke 12

Kemampuan Akhir : Mahasiswa mampu menjelaskan dan merancang sistem informasi bisnis workgroup

Indikator : Menemukan dan menjelaskan sistem informasi kelompok

Bahan Kajian : Workgroupinformationsystems:

a. Fungsi

Sumber Belajar Media : Powerpoint,

Buku 2, 4

Waktu : 2 X 50

Pengalaman Belajar : Mahasiswa dapat memberikan penjelasan mengenai konsep sistem informasi kelompok.

Strategi Penilaian : Praktik merancang sistem informasi kelompok

Presentasi

Instrumen Penilaian : Merancang sistem informasi kelompok

(4)

UTS = 20% UAS = 30%

NA = ((2xP)+(3xT)+(2xUTS)+(3xUAS))/10

Pertemuan Ke 13

Kemampuan Akhir : Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguraikan sistem informasi bisnis Perusahaan dan memahami penerapan sistem informasi diberbagai bidang bisnis

Indikator :

1. Menemukan dan menjelaskan sistem informasi perusahaan

2. Menemukan dan mejelaskan bagaimana sebuah sistem bekerja dalam bisnis

Bahan Kajian : Enterprise management information system :

1. Karakteristik 2.Fungsi generik 3. Nilai tambah

Komponen yang berpengaruh dalam penerapan sistem informasi bisnis. Pendekatan/Metode/Model/

Waktu : 2 X 50

Pengalaman Belajar :

1. Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan manfaat dari sistem informasi perusahaan.

2. Mahasiswa dapat mengetahui bagaiman a proses penerapan sistem informasi dalam sebuah perusahaan.

Instrumen Penilaian :

1. Menyebutkan manfaat dari sistem informasi perusahaan.

2. menjelaskan proses penerapan sistem informasi dalam sebuah perusahaan.

Tugas = 30% UTS = 20% UAS = 30%

NA = ((2xP)+(3xT)+(2xUTS)+(3xUAS))/10

Pertemuan Ke 14 Kemampuan Akhir : Mahasiswa mampu bekerja dan melakukan perancangan database dan tampilan antar muka sistem informasi bisnis

Indikator : Melakukan perancangan database dan antarmuka sebuah sistem informasi bisnis

Bahan Kajian : Membangun workgroup information system:

a. Perumusan masalah b. Rancangan fungsional c. Perancangan DFD e. Perancangan ERD Pendekatan/Metode/Model/

Strategi Pembelajaran : Pendekatan : SaintifikMetode :Contextual Instruction Strategi Pembelajaran :

Praktik, Presentasi, diskusi dan tanya jawab.

Waktu : 4 X 50

Pengalaman Belajar : Mahasiswa dapat mengetahui kebutuhan dasar dari sebuah sistem informasi bisnis. Strategi Penilaian : Praktik merancang database dan tampilan antar muka sistem informasi bisnis

Instrumen Penilaian : Tugas perancangan database dan tampilan antar muka sistem informasi bisnis

Tugas = 30% UTS = 20% UAS = 30%

NA = ((2xP)+(3xT)+(2xUTS)+(3xUAS))/10

Pertemuan Ke 15 Kemampuan Akhir : Mahasiswa mampu bekerja dan melakukan perancangan database dan tampilan antar muka sistem informasi bisnis

Indikator : Melakukan perancangan database dan antarmuka sebuah sistem informasi bisnis

Bahan Kajian : Membangun workgroup information system:

a. Perumusan masalah b. Rancangan fungsional c. Perancangan DFD e. Perancangan ERD Pendekatan/Metode/Model/

Strategi Pembelajaran : Pendekatan : SaintifikMetode :Contextual Instruction Strategi Pembelajaran :

Praktik, Presentasi, diskusi dan tanya jawab.

Waktu : 4 X 50

Pengalaman Belajar : Mahasiswa dapat mengetahui kebutuhan dasar dari sebuah sistem informasi bisnis. Strategi Penilaian : Praktik merancang database dan tampilan antar muka sistem informasi bisnis

Instrumen Penilaian : Tugas perancangan database dan tampilan antar muka sistem informasi bisnis

Tugas = 30% UTS = 20% UAS = 30%