• Tidak ada hasil yang ditemukan

S STR 1204348 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S STR 1204348 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Salsabil Puteri Ramadhita, 2016

TARI LENYEPAN GAYA SUMEDANG KARYA RD. ONO LESMANA KARTADIKUSUMAH DI PADEPOKAN SEKAR PUSAKA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

B. SARAN

Berdasarkan kesimpulan yang didapat, maka peneliti mengajukan

beberapa saran bagi masyarakat, pemerintah, sekolah, seniman dan penikmat seni,

yakni :

1. Dinas Kebudayaan dan Pendidikan bekerja sama untuk lebih

memperhatikan keberadaan tari klasik ka-Sumedangan khususnya tari

Lenyepan gaya Sumedang agar tetap terjaga dan terus hidup serta

berkembang di kalangan masyarakat Sumedang.

2. Materi pembelajaran di Sekolah mengenai tari Lenyepan gaya

Sumedang, proses pelatihannya jangan dilakukan di luar sekolah saja,

jadikan tari klasik ka-Sumedangan menjadi salah satu materi

pembelajaran yang khusus pada pembelajaran Seni Budaya dan tari

Lenyepan gaya Sumedang bisa menjadi salah satu tarian yang dapat

dijadikan materi pembelajaran di sekolah-sekolah agar pelestariannya

dapat meluas.

3. Pemerintah melakukan sosialisasi dan pengenalan tari Lenyepan gaya

Sumedang pada acara-acara hiburan yang dapat mendatangkan banyak

masyarakat, jangan hanya ditampilkan di acara penyambutan tamu di

Gedung Negara saja yang tertutup dan tidak dapat dinikmati oleh

masyarakat banyak.

4. Bagi masyarakat hendaknya lebih mengenal kesenian yang terdapat di

daerahnya sendiri. Minimal dapat mengapresiasi kesenian yang ada di

Kabupaten Sumedang sehingga memiliki tekad untuk dapat

(2)

Salsabil Puteri Ramadhita, 2016

TARI LENYEPAN GAYA SUMEDANG KARYA RD. ONO LESMANA KARTADIKUSUMAH DI PADEPOKAN SEKAR PUSAKA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

5. Bagi para pelaku seni agar tetap mempertahankan keaslian kesenian

klasik khas Sumedang dan melahirkan generasi-generasi muda dalam

mempelajari tari Lenyepan gaya Sumedang.

6. Bagi lembaga pendidikan (Universitas Pendidikan Indonesia),

hendaknya para mahasiswa lebih mengenal dan mengetahui tentang

kesenian-kesenian yang ada di daerahnya guna melestarikan budaya

yang nantinya akan terjun ke masyarakat sebagai tanggung jawab

Referensi

Dokumen terkait

Bagi seniman yang membuat konsep awal monumen perjuangan serta relief Jogja II di kecamatan Buahdua Kabupaten Sumedang hendaknya terus berusaha untuk meningkatkan

game interaktif dalam pembelajaran seni tari pada siswa kelas VII F di SMP.. Negeri 3 Cimahi, dapat dilihat dan diamati dari hasil analisis data

Bagi Guru PAI di SMA Alfa Centauri hendaknya memaksimalkan kembali setiap perencanaan pembelajaran yang akan dilakukan jauh hari sebelum diberikan kepada siswa

ibing ngegel jubleg merupakan kesenian yang ditampilkan pada acara seren tahun /a. hajat bumi, Pencipta Ibing Ngegel Jubleg ialah Almarhum Bapak Ukri,kesenian

Kesenian ulin barong memiliki keunikan tersendiri khususnya dalam bidang seni rupa, namun banyak masyarakat Bandung lainnya yang belum mengenal keberadaan kesenian ini

Pada tari Jaipongan Toka-toka karya Gugum Gumbira ini filosofis teka-teka atau toka-toka digambarkan dengan kehidupan seorang Ronggeng yang sedang menari di atas

Pencak Silat aliran Cimande dan Terumbu Banten adalah warisan leluhur yang. harus tetap dilestarikan, dengan adanya paguron-paguron Pencak Silat

hal tersebut menjadi salah satu penghambat dari perkembangan kesenian Domyak. itu sendiri dan hal tersebut tidak terlepas dari berbagai faktor yang