• Tidak ada hasil yang ditemukan

S ADP 1205862 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S ADP 1205862 Table of content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Siti Rif’atul Muqbilah, 2016

PENGARUH KONDISI PENDUKUNG PENGEMBANGAN KAPASITAS MANAJEMEN TERHADAP KAPASITAS MANAJEMEN SEKOLAH DASAR NEGERI DI KOTA BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

KATA PENGANTAR ... iv

UCAPAN TERIMAKASIH ... v

DAFTAR ISI ...viii

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR GAMBAR ... xi

DAFTAR LAMPIRAN ... xii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Indentifikasi dan Batasan Masalah... 6

C. Rumusan Masalah ... 7

D. Tujuan Penelitian ... 7

E. Manfaat Penelitian ... 8

F. Struktur Organisasi Penelitian ... 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 10

A. Kajian Kondisi Pendukung Pengembangan Kapasitas Manajemen ... 10

1. Kondisi Pendukung Sekolah ... 10

2. Pengembangan Kapasitas Manajemen Sekolah ... 12

3. Dimensi Kondisi Pendukung Pengembangan Kapasitas Manajemen Sekolah ... 22

B. Kajian Kapasitas Manajemen Sekolah ... 24

1. Definisi Kapasitas Manajemen ... 24

2. Kapasitas Manajemen Sekolah ... 25

3. Dimensi Kapasitas Manajemen Sekolah ... 29

C. Kerangka Pikir Penelitian ... 41

D. Penelitian Terdahulu ... 43

E. Hipotesis Penelitian ... 44

BAB III METODE PENELITIAN... 46

A. Desain Penelitian ... 46

B. Metode dan Pendekatan ... 47

C. Definisi Operasional... 48

D. Partisipan ... 50

E. Populasi dan Sampel ... 50

1. Populasi Penelitian ... 50

(2)

Siti Rif’atul Muqbilah, 2016

PENGARUH KONDISI PENDUKUNG PENGEMBANGAN KAPASITAS MANAJEMEN TERHADAP KAPASITAS MANAJEMEN SEKOLAH DASAR NEGERI DI KOTA BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

F. Instrumen Penelitian... 52

1. Kuesioner atau Angket ... 53

2. Kisi-Kisi Penelitian ... 54

3. Proses Pengembangan Instrumen ... 62

a. Uji Validitas ... 64

b. Uji Reliabilitas ... 71

G. Prosedur Penelitian... 73

1. Prosedur Pelaksanaan Pengumpulan Data ... 73

2. Hipotesis ... 74

H. Analisis Data ... 75

1. Seleksi Data ... 75

2. Klasifikasi Data ... 75

3. Teknik Pengolahan Data ... 75

4. Pengujian Hipotesis Penelitian ... 79

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... 86

A. Temuan ... 86

1. Seleksi Data ... 86

2. Klasifikasi Data ... 86

3. Hasil Pengolahan Data ... 87

a. Hasil Perhitungan Weight Means Scored (WMS) ... 87

b. Mengubah skor Mentah Menjadi Skor Baku ... 100

c. Uji Normalitas ... 101

d. Pengujian Hipotesis ... 103

B. Pembahasan ... 109

1. Gambaran Kondisi Pendukung Pengembangan Kapasitas Manajemen ... 109

2. Gambaran Kapasitas Manajemen Sekolah ... 110

3. Pengaruh Kondisi Pendukung Pengembangan Kapasitas Manajemen Terhadap Kapasitas Manajemen Sekolah ... 111

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ... 114

A. Kesimpulan ... 114

B. Implikasi ... 115

C. Rekomendasi ... 115

Referensi

Dokumen terkait

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama R.I, menyatakan bahwa lembaga di bawah ini telah melakukan updating data Pendidikan Islam (EMIS) Periode Semester GENAP

c) Siswa berkemampuan penalaran sedang mempunyai prestasi belajar yang lebih baik daripada siswa berkemampuan kemampuan penalaran rendah. Hasil uji statistik tersebut

Dari pengertian-pengertian mengenai profesi tersebut di atas, berarti unsur terpenting dalam profesi guru adalah penguasaan sejumlah kompetensi sebagai keterampilan atau

Sehubungan dengan Evaluasi Harga untuk pekerjaan Pengadaan Peralatan Jaringan Komputer Pada Dinas Perhubungan, Komunikasi Dan Informatika Kab. Musi Banyuasin, dan dikarenakan ada

Maka kami bermaksud melakukan klarifikasi kewajaran harga dan klarifikasi harga satuan Sehubungan dengan Evaluasi Harga untuk pekerjaan Pengadaan Peralatan Jaringan Komputer Pada

Mengembangkan kualitas dunia pendidikan dibutuhkan guru berkualitas dan berdedikasi tinggi maupun berwawasan luas, berprestasi serta tenaga pengajar terkreditasi akan mendorong

benda kerja dan material pahat (terjadi pada kecepatan potong yang rendah). BUE mengubah geometri

Berbagai fenomena historis yang terjadi di daerah tidak dapat dimasukkan ke dalam buku teks pelajaran sejarah, hanya karena bukan perjuangan melawan kekuatan asing.. Salah satu