Reffita Rahmat, 2014
STUDI KOMPARATIF KEMAMPUAN MANAJEMEN STRATEGIK KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF SMA NEGERI 6 DAN SMA MUTIARA BUNDA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
ABSTRAK ………... i
KATA PENGANTAR ………... ii
UCAPAN TERIMA KASIH ………... iii
DAFTAR ISI ………... iv
DAFTAR TABEL ………... vi
DAFTAR GAMBAR ………... vii
DAFTAR LAMPIRAN ………... viii
BAB I PENDAHULUAN ………... 1
A. Latar Belakang Penelitian ………... 1
B. Fokus Penelitian... ………... 6
C. Tujuan Penelitian ………... 7
1. Tujuan Umum ………... 7
2. Tujuan Khusus ………... 8
D. Manfaat Penelitian ………... 8
E. Struktur Organisasi Skripsi ... ………... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PEMIKRIAN 11 A. Kajian Manajemen Strategik……….. 11
1. Konsep Manajemen... ... 11
2. Konsep Strategik... ………..……… 21
3. Konsep Manajemen Strategik... 23
B. Kajian Pendidikan Inklusif...………... 40
1. Definisi Pendidikan Inklusif ... 40
2. Tujuan Pendidikan Inklusif... 41
3. Karakteristik Pendidikan Inklusif... 41
4. Komponen Keberhasilan Pendidikan Inklusif... 42
D. Kerangka Pikir... 50
BAB III METODE PENELITIAN ………...…… 54
A. Lokasi dan Sumber Data Penelitian... ………... 54
B. Desain Penelitian ………... 74
C. Metode Penelitian ………... 76
D. Definisi Operasional ………... 77
E. Instrumen Penelitian ………... 78
F. Teknik Pengumpulan Data ………... 84
G. Analisis Data ………... 94
H. Uji Keabsahan Data... ………... 96
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ………... 99
A. Hasil Temuan Penelitian …...………... 99
B. Pembahasan Hasil Penelitian ………... 126
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... ………... 167
A. Kesimpulan ………... 167
B. Saran ...………... 174
DAFTAR PUSTAKA ………...
LAMPIRAN... 176
Reffita Rahmat, 2014
STUDI KOMPARATIF KEMAMPUAN MANAJEMEN STRATEGIK KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF SMA NEGERI 6 DAN SMA MUTIARA BUNDA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar Hal
2.1 Komponen dan Struktur Manajemen Strategik Menurut H. E
Mulyasa ... 28
2.2 Kerangka Kerja Manajemen Strategik (Rowe)... 28
2.3 Model Manajemen Strategik Komprehensif Fred R. David) ... 31
2.4 Model Manajemen Strategik Sekolah (Karana Sobahi) ... 37
2.5 Kerangka Pikir... 53
3.1 Desain Penelitian... 75
3.2 Hubungan Instrumen (Peneliti) dengan Pengumpulan Data (Adopsi Djam’an Satori)... 84
3.3 Macam-macam Teknik Pengumpulan Data... 85
3.4 Macam-macam Teknik Observasi... 88
3.5 Tahapan Observasi... 90
3.6 Triangulasi Sumber Pengumpulan Data... 92
3.7 Triangulasi Teknik Pengumpulan Data... 93
3.8 Triangulasi Waktu... 93
3.9 Triangulasi Sumber Data... 97
DAFTAR TABEL
Tabel Hal
3.1 Rincian Sumber Data ………... 55
3.2 Jumlah Siswa Keseluruhan SMA Negeri 6 Bandung………... 68
3.3 Jumlah Siswa ABK/Atlit SMA Negeri 6 Bandung... 69
3.4 Jumlah SMA Mutiara Bunda Bandung Keseluruhan……….. 71
3.5 Jumlah Siswa SMA ABK SMA Mutiara Bunda Bandung...……... 71
3.6 Data Guru dan Staf SMA Mutiara Bunda Bandung ……..……… 72
3.7 Kisi-kisi Penelitian...………...……... 80
4.1 Data Siswa ABK SMA Negeri 6 Bandung...………... 111
4.2 Data siswa ABK SMA Mutiara Bunda Bandung...………... 124
Reffita Rahmat, 2014
STUDI KOMPARATIF KEMAMPUAN MANAJEMEN STRATEGIK KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF SMA NEGERI 6 DAN SMA MUTIARA BUNDA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN I ADMINISTRASI PENELITIAN
1. Surat Pengangkatan Pembimbing
2. Permohonan Izin Penelitian FIP, UPI
3. Surat Pemberitahuan Penelitian KESBANG
4. Surat Izin Penelitian Dinas Pendidikan Kota Bandung
5. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian
6. Catatan Bimbingan Skripsi
LAMPIRAN II INSTRUMEN PENELITIAN
1. Kisi-kisi Instrumen Penelitian
2. Instrumen Pedoman Wawancara
3. Instrumen Pedoman Observasi
4. Instrument Pedoman Dokumentasi
LAMPIRAN III HASIL PENGOLAHAN DATA
1. Catatan Hasil Wawancara
2. Catatan Hasil Observasi
3. Catatan Hasil Dokumentasi
4. Catatan Harian Penelitian
LAMPIRAN IV CURRICULUM VITAE
1. Data Pribadi
