Modul Relawan Inspirasi

‘

Selamat Anda mendapatkan kehormatan untuk menyebarluaskan

berita baik kepada seluruh dunia,

Bahwa kita semua (Anda, Saya, Kalian semua) sedang bahu membahu

mempersiapkan generasi terbaik masa depan dengan inspirasi yang diberikan.

---Kelas Inspirasi Cirebon #3

SEKILAS PROGRAM

Kelas Inspirasi (KI) adalah gerakan yang dilakukan para profesional untuk turun ke Sekolah Dasar (SD) selama satu hari, untuk berbagi cerita dan pengalaman kerja juga memberi motivasi untuk meraih cita-cita. KI bertujuan untuk memberikan para profesional pengalaman mengunjungi, mengajar, dan berinteraksi selama satu hari di SD, dengan membawa muatan informasi dan inspirasi tentang berbagai profesi. Harapannya, cerita tersebut akan menjadi bibit untuk para siswa bermimpi dan merangsang tumbuhnya cita-cita tanpa batas pada diri mereka dan selanjutnya para siswa akan memiliki lebih banyak pilihan cita-cita serta menjadi lebih termotivasi untuk memiliki mimpi yang besar. Interaksi dengan civitas SD diharapkan dapat berkembang nantinya, sehingga akan menjadi lebih banyak gagasan dan kegiatan yang melibatkan kontribusi kaum profesional.

Pada akhirnya, dapat ditarik kesimpulan bahwa Kelas Inspirasi adalah kumpulan para relawan dengan kegiatan sosial pendidikan non akademis pada pengembangan psikologis anak dengan cara mengajak para profesional sebagai pengajar dan role model untuk menceritakan pengalamannya, sehingga timbul motivasi belajar yang berkelanjutan akibat adanya dorongan keinginan untuk meraih cita-citanya, khususnya di Kelas Inspirasi Cirebon.

TUJUAN PROGRAM

KI memiliki dua sasaran utama, yaitu untuk relawan yang merupakan profesional dari berbagai profesi dan untuk siswa-siswa yang diajar oleh para relawan. KI menjadi wahana bagi sekolah dan siswa untuk belajar dari para profesional, serta agar para profesional, khususnya kelas menengah secara lebih luas, dapat belajar mengenai kenyataan dan fakta mengenai kondisi pendidikan di Indonesia.

Dengan adanya KI, diharapkan terjalin relasi yang dapat secara terus menerus dipelihara dengan baik untuk membangun pendidikan di sekolah tersebut ataupun sekedar berjejaring dan berkomunikasi terus ke depannya. Hal ini sebagai wujud jendela komunikasi antar para profesional dengan dunia pendidikan Sekolah Dasar (SD) sebagai salah satu area yang perlu dikembangkan secara terus menerus.

Bagi para relawan, KI bertujuan untuk:

1. Memberikan pengalaman mengajar dan belajar di depan kelas;

2. Membangun sensitivitas para relawan terhadap realita kualitas pendidikan;

3. Mengajak kaum profesional untuk bersama-sama menunaikan janji kemerdekaan: ‘mencerdaskan kehidupan bangsa’;

4. Mengaktivasi semangat volunterism;

5. Membangun jejaring antar relawan untuk menciptakan kontribusi ke depan; dan 6. Membangun interaksi lebih lanjut dengan pihak sekolah.

Bagi para siswa SD yang terlibat dalam Kelas Inspirasi:

1. Memperluas wawasan mereka akan pilihan profesi yang bisa dijadikan cita-cita; 2. Memberikan inspirasi untuk memiliki cita-cita setinggi mungkin;

3. Memberikan motivasi untuk terus melanjutkan pendidikan;

4. Menanamkan empat nilai moral positif utama (kejujuran, kerja keras, pantang menyerah dan kemandirian) sebagai jalan untuk mewujudkan apa yang diimpikannya; dan

7 SIKAP DASAR KELAS INSPIRASI

Gambar 1 Skema 7 (tujuh) sikap dasar kelas inspirasi

Tujuh sikap dasar kelas inspirasi di atas selalu terlihat dalam diri setiap relawan kelas inspirasi. Berikut merupakan penjelasan singkat mengenai 7 (tujuh) sikap tersebut:.

1. Sukarela

Semua pihak yang terlibat dalam kelas inspirasi ini hendaknya dengan penuh kerelaan hati tanpa adanya paksaan sedikit pun dari berbagai pihak.

2. Bebas Kepentingan

Kelas inspirasi ini bebas dari relasi dengan institusi perusahaan/lembaga tempat relawan bekerja, baik relasi dengan motif pemasaran perusahaan atau pun berbagai kepentingan non pendidikan lainnya yang tidak relevan. Satu-satunya kepentingan yang terdapat dalam kelas inspirasi adalah mencerdaskan kehidupan bangsa Indonesia.

3. Tanpa Biaya

Tidak ada biaya apa pun, baik yang dipungut dari relawan panita, sekolah atau siapa pun. Tidak juga melibatkan pendanaan dari perusahaan atau lembaga lain. Satu-satunya pendanaan yang mungkin terjadi hanyalah iuran sukarela dari masing-masing relawan untuk keperluan kelompoknya.

4. Siap Belajar

Bersikap terbuka dan saling belajar, baik sekolah, relawan dan semua pihak yang terlibat. Relawan terbuka untuk belajar, khususnya bagaimana berkomunikasi dengan siswa sekolah dasar di depan kelas, sekolah juga terbuka akan masukan dari relawan khususnya tentang penyelenggaraan Kelas Inspirasi Cirebon.

5. Terjun Langsung

Semua pihak yang terlibat kelas inspirasi selalu siap terjun langsung, fokus pada aksi dan dampak bagi siswa serta kemajuan sekolah. Kesiapan terjun langsung juga dibuktikan dengan siap mengambil cuti pada Hari Inspirasi dan siap untuk berkorban menyiapkan berbagai hal sebelum Hari Inspirasi.

6. Siap Bersilaturahmi

Terbuka untuk membangun silaturahmi, baik relawan maupun sekolah. Saling rendah hati dan tulus untuk terus menjalin silaturahmi demi kemajuan sekolah dan pendidikan Indonesia.

7. Tulus

Semua pihak percaya bahwa ini bukan tentang diri relawan, bukan tentang para pengurus sekolah tetapi demi anak-anak Indonesia yang akan lebih percaya diri dan siap berjuang menyongsong cita-citanya.

TUGAS RELAWAN INSPIRASI

Dalam Kelas Inspirasi Cirebon, Relawan Inspirasi memiliki kehormatan untuk menjadi garda terdepan dalam pemberian inspirasi secara langsung kepada para siswa. Adapun beberapa hal yang perlu dilakukan:

1) melakukan persiapan pembelajaran melalui observasi lingkungan sekolah dan pengajaran di dalam kelas;

2) memberikan motivasi semangat belajar melalui pengenalan mengenai profesinya; 3) menjalin interaksi positif dengan warga sekolah;

4) merefleksikan pengalamannya di sesi refleksi pada akhir program KI; dan

5) berkomitmen untuk turut serta dalam kegiatan back to school setelah Hari Inspirasi selesai.

HAL – HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN

Semua relawan diharapkan bisa ikut menebarkan inspirasi dan memberi contoh yang baik kepada para murid Sekolah Dasar. Untuk itu perlu diperhatikan hal-hal sebagai berikut:  Berpakaian rapi dan sopan (relawan inspirasi dapat mengenakan pakaian sesuai dengan

profesinya);

 Tidak merokok selama berlangsungnya aktivitas Kelas Inspirasi;  Berperilaku dan bertutur kata baik; dan

 Tidak melakukan tindakan kekerasan, pelanggaran privasi atau hak asasi manusia, atau pun tindakan menyimpang lainnya.

MANAJEMEN KELAS

 Memulai kelas dengan menyenangkan. Berikut beberapa cara membawa anak menuju zona alfa :

1. Fun story: dapat berupa cerita lucu atau cerita bergambar;

2. Teka – teki: teka-teki atau tebak-tebakan yang mudah dan sederhana; 3. Games: permainan singkat yang dapat diikuti oleh semua siswa; 4. Musik: pilih music instrument dengan tempo sedang;

5. Gerak tubuh: dapat berupa senam, gerak pemanasan, atau tepuk tangan variasi.  Menarik perhatian atau membuat anak fokus.

Lakukan proses negosiasi jika kelas tidak kondusif. Tawarkan pada kelas, mau belajar atau main dulu. Atau kita akan menyanyikan lagu tapi kita belajar dulu.

 Gunakan signaling yang disepakati bersama. Contoh signaling: 1. Bila guru mengatakan “Hai”, siswa menjawab “Halo”; 2. Bila guru mengatakan “Anak­anak”, siswa menjawab “Siap”;

3. Tepuk tangan 1 kali sampai beberapa kali, minta anak-anak mengikutinya; 4. Peluit atau bunyi-bunyian lain;

5. Lomba jadi patung;

6. Tepuk keras sampai pelan, sesuai posisi jari guru (tinggi ke rendah); 7. Hitung dengan jari (dalam diam) 1 sampai 10;

INILAH KAMI KELAS INSPIRASI CIREBON #3

HAL-HAL YANG PERLU DIJALANI

Dalam pelaksanaan Kelas Inspirasi Cirebon 3 terdapat beberapa hal yang harus dijalani, beberapa diantaranya yaitu:

1. Panitia tidak membatasi kreativitas relawan dalam teknis penyampaian inspirasi/motivasi baik di kelas umum maupun di kelas khusus.

2. Menghilangkan kesan perayaan Univ Day atau ulang tahun seperti menghilangkan segala ornamen/atribut yang dipakai siswa kecuali seragam sekolah agar perkenalan lebih emosional dengan cara menyebutkan nama siswa.

3. Menyeragamkan kemasan Kelas Inspirasi Cirebon 3, termasuk name tag relawan dan spanduk kelompok agar terlihat tidak ada perbedaan pada saat pelaksanaan Hari Inspirasi sehingga tercermin selaras dan sama.

4. Tidak ada penunjukkan ketua kelompok pada relawan inspirasi atau pu dokumentasi. Tanggung jawab pelaksanaan sepenuhnya oleh fasilitator terhadap kelompoknya sampai dengan refleksi.

5. Karena konsep pengajaran adalah tandem (stay di kelas, 1 kelas diisi oleh 2 relawan inspirasi), maka fasilitator tidak disibukkan dengan pergantian jam mengajar dan relawan inspirasi pun tidak dibebani dengan jadwal pergantian kelas dan rotasi sehingga fokus pada penggalian aspek pendidikan dan lingkungan masyarakat, bukan pembahasan tentang fasilitas dan kondisi fisik sekolah.

6. Relawan inspirasi menyusun rencana pengajaran (lesson plan) dan mengembangkan teknik cara mengajar atau penyampaian pengalaman kerja kepada anak-anak yang baik dan efisien sehingga dapat dipahami dengan mudah dan disarankan untuk menggunakan alat peraga.

PANDUAN

PENGGUNAAN

SISTEM

INFORMASI

CIREBON

BERBASIS WEB

Kelas Inspirasi Cirebon yang ketiga ini menggunakan sistem berbasis web, agar semua relawan yang terlibat dapat dengan mudah mengakses info-info terkini mengenai kelompoknya. Di bawah ini akan dipaparkan menu-menu yang terdapat dalam Sistem Informasi Kelas Inspirasi Cirebon:

1. URL, USERNAME DAN PASSWORD

Url, username, dan password ini digunakan untuk mengakses SI KIC: a. Url: http://relawan.kelasinspirasicirebon.org

b. Username: email pada saat mendaftar sebagai relawan KIC3 c. Password: dikirim via email.

2. MENU UTAMA DAN FUNGSINYA

Dalam SI KIC terdapat menu-menu utama yang dapat diakses. Di bawah ini akan dijabarkan kegunaan menu-menu tersebut:

a. Profilku

i. View profilku: untuk melihat data diri yang sudah diinput pada saat pendaftaran

KIC #3

ii. Ubah password: untuk mengubah password yang telah diberikan b. Sekolah: List data sekolah beserta dengan list relawan di dalamnya

c. Data Relawan

i. Semua relawan: List semua data relawan KIC #3 seperti relawan fasilitator, inspirasi, dan dokumentasi.

ii. Relawan Dokumentasi: List semua relawan yang satu kelompok sekolah dengan

user yang sedang login.

iii. Relawan Inspirasi: Menampilkan list seluruh relawan inspirasi

iv. Fasilitator: Menampilkan list seluruh fasilitator

v. Fotografer: Menampilkan list seluruh fotografer

vi. Videografer: Menampilkan list seluruh videographer d. Pra Hari Inspirasi

i. Virtual Meeting

1. Semua Virtual Meeting: List semua virtual meeting dari seluruh sekolah terkait KIC #3

ii. Virmeet Sekolahku: List virtual meeting sekolah user yang sedang login iii. Lesson Plan

1. Semua Lesson Plan: List semua lesson plan dari semua relawan inspirasi. 2. Lesson Plan Sekolahku: List lesson plan dari relawan yang satu kelompok

sekolah dengan user yang sedang login

e. Hari Inspirasi

i. Penilaian Inspi Doku: Halaman ini hanya ditujukan untuk fasilitator untuk memberi penilaian mengenai relawan inspirasi dan dokumentasi di kelompoknya. Tujuannya ntuk melihat siapa saja yang berpeluang untuk dilibatkan kembali ke dalam kegiatan sosial lainnya yang ada di Cirebon.

ii. Review HI dari Fasil: Halaman ini digunakan untuk menginput data penilaian

tentang Hari Inspirasi dari sudut pandang fasilitator. Penilaian tentang relawan inspirasi dan dokumentasi secara umum, tentang sekolah, siswa, dan guru-guru.

iii. Review HI dari Inspi Doku: Halaman ini digunakan untuk menginput data penilaian hari inspirasi dari sudut pandang relawan inspirasi dan dokumentasi.

3. FORM YANG HARUS DIINPUT

Dalam SI KIC ini terdapat beberapa form yang harus diinput oleh relawan fasilitator, relawan inspirasi, dan relawan dokumentasi, seperti:

a. Fasilitator

Untuk relawan fasilitator diharuskan untuk mengisi form-form yang ada guna mempermudah proses persiapan menuju hari inspirasi dan merekam jejak relawan yang terlibat dalam Kelas Inspirasi Cirebon, diantaranya:

i. Penilaian Inspi Doku

Form ini bertujuan untuk menyimpan rekam jejak semua relawan yang terlibat

di Kelas Inspirasi Cirebon.

(http://relawan.kelasinspirasicirebon.org/penilaian_inspidoku_list.php) Langkah-langkahnya:

1. Klik menu Pra Hari Inspirasi

2. Klik sub menu Penilaian Inspi Doku 3. Kemudian klik Add New

4. Pilih salah satu nama relawan

5. Pilih salah satu kriteria penilaian relawan tersebut menurut pandangan fasilitator

6. Berikan alasan yang logis untuk mendukung penilaian tersebut

Gambar 3 Form Penilaian Inspi Doku yang harus diisi oleh fasilitator

ii. Virtual Meeting

Dalam form ini fasilitator harus memasukkan hasil dari virtual meeting yang telah dilakukan bersama kelompoknya.

(http://relawan.kelasinspirasicirebon.org/virmeet_sekolahku_list.php)

Langkah-langkahnya:

1. Klik menu Pra Hari Inspirasi 2. Klik sub menu virtual meeting 3. Klik sub menu virmeet sekolahku

4. Pilih Add New

Gambar 5 Form Input Hasil Virtual Meeting Kelompok SD

iii. Review HI dari Fasil

Form ini sebagai data acuan panitia penyelenggara Kelas Inspirasi Cirebon

sebagai bahan untuk follow up kegiatan berikutnya. Langkah-langkahnya:

1. Klik menu Hari Inspirasi

2. Klik sub menu Review dari Fasil 3. Pilih Add New

Gambar 7 Form Input Review Hari Inspirasi dari Fasilitator

b. Relawan Inspirasi

Selain relawan fasilitator yang mengisi form di SI KIC, relawan inspirasi pun diminta untuk mengisi form yang disediakan oleh panitia penyelanggara demi mempersiapkan kegiatan Kelas Inspirasi Cirebon, diantaranya:

i. Lesson Plan

(http://relawan.kelasinspirasicirebon.org/lesson_plan_sekolahku_list.php) Langkah-langkahnya:

1. Klik menu Pra Hari Inspirasi 2. Klik sub menu Lesson Plan

3. Klik sub menu Lesson Plan Sekolahku 4. Pilih Add New

Gambar 8 Tampilan Awal Sub Menu Lesson Plan Sekolahku

ii. Review HI dari Inspidoku

(http://relawan.kelasinspirasicirebon.org/inspi_reviewhariinspirasi_list.php) Langkah-langkahnya:

1. Klik menu Hari Inspirasi

2. Klik sub menu Review HI dari Inspidoku 3. Pilih Add New

Gambar 9 Tampilan Awal Sub Menu Review dari Inspidoku

c. Fotografer & Videografer

KONSEP KELAS INSPIRASI CIREBON #3

Relawan Inspirasi di Kelas Inspirasi Cirebon akan memasuki 2 (dua) tahapan kegiatan, yaitu:

1. Kelas Umum/Terbuka

Kelas umum adalah seluruh siswa kelas 1 s.d 6 termasuk civitas sekolah berkumpul di lapangan bersama seluruh relawan Kelas Inspirasi Cirebon. Yang mana kegiatannya adalah perkenalan semua profesi relawan Kelas Inspirasi Cirebon dengan kemasan seperti

outbound, games, ice breaking (dapat disesuaikan dengan kesepakatan kelompok) yang

dititik beratkan pada keaktifan siswa untuk ikut berperan, sedangkan relawan Kelas Inspirasi Cirebon hanya sebagai instruktur. Durasi yang diberikan adalah dari dimulainya kegiatan Kelas Inspirasi Cirebon sampai dengan jam istirahat sekolah.

2. Kelas Khusus

Sedangkan untuk kelas khusus adalah kegiatan yang dilakukan di dalam ruangan kelas masing-masing. Yang mana pada kelas khusus ini, siswa kelas 1 dan 2 diberikan pengarahan atau motivasi terlebih dahulu sebelum prosesi/selebrasi penyampaian cita-cita (bentuk kegiatannya disesuaikan dengan kesepakatan kelompok) dan pulang. Sedangkan siswa kelas 3 s.d 6 diberikan cerita inspiratif dan motivatif oleh relawan inspirasi di dalam kelas yang mencakup kelebihan dan manfaat dari profesi yang dijalani dan proses yang sudah dilalui untuk menggapainya serta penyampaian mendalam tentang empat nilai pokok pengajaran, yaitu: kejujuran, kerja keras, pantang menyerah, dan kemandirian yang dikemas sesuai dengan keinginan relawan inspirasi masing-masing. Kegiatan ini dilakukan oleh dua orang relawan inspirasi di dalam satu kelas secara tandem (tidak berpindah-pindah kelas) dan diberikan durasi selama 60 menit untuk masing-masing relawan inspirasi.

Untuk gambaran lebih jelasnya, terangkum dalam tabel di bawah ini:

Lingkungan Pendidikan Sekolah Dasar

Kegiatan Contoh Deskripsi Kegiatan Durasi

Kelas Umum/Terbuka (Halaman Sekolah)

Perkenalan Secara Umum

 Seluruh siswa berada di lapangan dengan kemasan seperti outbound, games, dan ice breaking sambil mengenalkan profesi relawan inspirasi dan dititik beratkan pada siswa ikut berperan sedangkan relawan inspi sebagai instruktur. Dengan tujuan memberikan hal yang menyenangkan dan kenyamanan serta pengenalan berbagai profesi relawan inspirasi serta dapat menanamkan nilai moral dan hubungan emosi yang dekat. Yang kemudian diakhiri dengan sedikit pengarahan untuk siswa kelas 1 dan 2 sebelum menempelkan cita-citanya sebagai penyemangat belajar, sedangkan siswa kelas 3 s.d 6 masuk ke ruangan kelasnya masing-masing untuk diberikan pengalaman dan motivasi dari relawan inspirasi. Kelas Khusus (Ruang Kelas Sekolah) Pembukaan

Untuk memudahkan relawan dalam hal struktur pengajaran, berikut salah satu teknik yang sering digunakan yang biasa dikenal dengan sebutan BOMBER-B, adapun pemaparannya sebagai berikut:

 Konsep Bang! :

Buka sesi dengan hal yang menarik perhatian agar anak penasaran sehingga mau mendengarkan. Misalnya:

 Mengucapkan salam  Menanyakan kabar anak

 Memulai pengajaran dengan menarik perhatian, misalnya: 1. Bila relawan mengatakan “Hai”,

siswa menjawab “Halo”;

2. Bila relawan mengatakan “Anak-anak”, siswa menjawab “Siap”;

3. Tepuk tangan 1 kali sampai beberapa kali, minta anak-anak mengikuti.

 Konsep Outline :

Merupakan gambaran umum tentang apa yang akan disampaikan dan dipelajari oleh anak.

60 menit

Pokok Pengajaran

 Konsep Message :

Merupakan inti konten pengajaran yang akan disampaikan. Dalam Kelas Insipirasi, yang diberikan adalah mengenai profesi yang digeluti relawan dengan panduan pertanyaan:

a. Siapakah aku? b. Apa profesiku?

c. Apa yang dilakukan oleh profesiku setiap harinya pada saat bekerja?

Kelas Khusus (Ruang Kelas

Sekolah)

e. Apa peran profesiku di masyarakat? f. Bagaimana cara menjadi aku?

Selain itu, relawan juga harus menyampaikan secara intens empat nilai pokok pengajaran, yaitu: kejujuran, kerja keras, pantang menyerah dan kemandirian.

 Konsep Bridge :

Jembatani pesan-pesan yang ingin disampaikan agar dapat dipahami oleh anak. Misalnya dengan menggunakan analogi, mengganti istilah-istilah teknis yang sulit dengan istilah yang mudah dipahami oleh anak.

 Konsep Examples :

Berikan contoh-contoh untuk menambah pemahaman anak dengan bahasa yang mudah dimengerti oleh anak. Lebih baik bila ada benda kongkrit yang bisa ditunjukkan.

Penutup

 Konsep Recap :

Melakukan evaluasi apakah anak paham dengan apa yang disampaikan. Berikan kesimpulan mengenai apa yang sudah disampaikan. Dapat dilakukan dengan metode kuis, games, membuat pohon harapan, dll. Untuk relawan yang mengajar di sesi terakhir pelaksanaan KI, penutup dilakukan untuk membungkus materi yang telah disampaikan selama satu hari penuh.

 Konsep Bang! :

Tutup sesi dengan hal yang menarik pula. Misalnya dengan mengajak anak-anak bersama - sama meneriakkan yel-yel yang mendorong motivasi anak untuk meraih cita-cita.

CEKLIS PENYEMANGAT

Sebelum Berangkat!

1 Pastikan sudah sarapan! [ ]

2 Bawa peralatan mengajar (lesson plan, materi dan bahan ajar) Baju, sudah rapi? Sudah sopan? Bukan jeans? Bukan kaos? Bukan tanktop? Rambut sudah disisir? Jilbab sudah

dirapikan? Alas kaki, sepatu sudah disemir mengkilap? Bukan sandal?

[ ]

Ketika sampai di sekolah...

1 Senyum, salam dan sapa Bapak/Ibu guru serta anak-anak [ ]

2 Berkenalan dengan Bapak/Ibu guru [ ]

3 Briefing terakhir sebelum masuk kelas [ ]

4 Ikuti upacara/apel dengan khidmat [ ]

5 Review sejenak lesson plan yang sudah dipersiapkan [ ]

Masuk ke dalam kelas, Relawan inspirasi siap untuk:

1 Salam dan sapa anak-anak [ ]

2 Berdoa sebelum memulai pelajaran [ ]

3 Perkenalan diri, ingat konsep BANG! [ ]

4 Sampaikan OUTLINE dan tujuan pembelajaran [ ]

5 Sampaikan MESSAGE kisah inspirasi Anda [ ]

6 Jangan lupa BRIDGE, Anda sedang berbicara kepada anak-_anak. [ ] 7 Berikan contoh, EXAMPLE, agar anak-anak lebih mudah _{memahami pesan Anda} [ ] 8 Rangkum semua yang sudah Anda sampaikan, RECAP [ ] 9 Tutup dengan kesimpulan dan "closing" yang berkesan! [ ] Saat jam istirahat...

1 Mengobrol dengan civitas sekolah [ ]

2 Diperbolehkan untuk berfoto bersama civitas sekolah [ ] 3 Jangan lupa posting fotonya di media sosial kamu dengan

hashtag yang sudah ditentukan [ ]

Menutup hari ini dengan

1 Ucapkan terima kasih kepada para siswa di kelas [ ] 2 Ucapkan terima kasih dan apresiasi kepada Bapak/Ibu guru, _{para warga sekolah} [ ] 3 Berfoto bersama dengan para siswa, guru dan relawan ^_^ [ ]