• Tidak ada hasil yang ditemukan

Efektivitas Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil BelajarPeserta DidikPada Mata Pelajaran IPAKelas IV SD Inpres BTN IKIP I Makassar.”

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Efektivitas Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil BelajarPeserta DidikPada Mata Pelajaran IPAKelas IV SD Inpres BTN IKIP I Makassar.”"

Copied!
148
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 148 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 4.1 Nilai Hasil Pretest-Postest Peserta Didik Kelas Eksperimen ........ 52 Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Data pretest Peserta Didik Kelas
Tabel distribusi frekuensi prestasi belajar di atas, menunjukan bahwa distribusi frekuensi tertinggi prestasi belajar peserta didik berada pada interval 66 – 74 dengan frekuensi 6 dan persentase 40 %, sedangkan frekuensi
Tabel distribusi frekuensi prestasi belajar di atas, menunjukan bahwa distribusi frekuensi tertinggi prestasi belajar peserta didik berada pada interval 77 – 87 dengan frekuensi 6 dan persentase 40 %, sedangkan frekuensi
Tabel histogram di atas menunjukan bahwa dari 15 peserta didik terdapat 1 peserta didik yang memiliki kategori sangat rendah dengan presentase 6,67 % berada pada interval nilai 32,5 kemudian 1 peserta didik yang memiliki kategori hasil belajar rendah denga

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 148 Halaman - 6.30 MB )

Garis besar

Implikasi Penelitian

Dokumen terkait

Analisis Kenyamanan Termal Siswa di Dalam Ruang Kelas (Studi Kasus SD Inpres Tamalanrea IV Makassar)

Berdasarkan pembahasan, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: a) Kondisi ruang kelas pada SD Inpres Tamalanrea IV Makassar memperlihatkan adanya temperatur yang tinggi

PENGARUH PEMANFAATAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS IV SD INPRES PA BAENG - BAENG KOTA MAKASSAR

Sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang diujikan yaitu ada pengaruh pemanfaatan video pembelajaran terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV SD Inpres

Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas IV SD Inpres 04 Tikke

Masalah dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SD Inpres 04 Tikke.Rumusan masalah yang diajukan yaitu apakah dengan menggunakan media gambar

KEMAMPUAN MENGGAMBAR BENTUK BENDA KUBISTIS DAN SILINDRIS PADA SISWA KELAS IV SD INPRES PARANG MAKASSAR SKRIPSI

Dari data tersebut disimpulkan bahwa siswa kelas IV SD Inpres Parang Makassar dikategorikan baik dalam menggambar bentuk (benda kubistis dan silindris) meskipun ada

Penggunaan Media Poster pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas IV SD Inpres Bilonga Kecamatan Bontonompo Kabupaten Gowa - Repositori UIN Alauddin Makassar

Hasil penelitian mengenai “ Penggunaan Media Poster pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas IV SD Inpres Bilonga Kecamatan Bontonomp o Kabupaten Gowa”,

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (BERTANYA)DALAMMENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA MURID KELAS IV SD INPRES JONGAYA KECAMATAN TAMALATE KOTA MAKASSAR - Test Repository

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERTANYA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA MURID KELAS IV SD INPRES JONGAYA KECAMATAN TAMALATE KOTA MAKASSAR SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi

Abstrak - Universitas Muhammadiyah Makassar

Hasil penelitian menunjukkan Multimedia interaktif berbasis android pada mata pelajaran matematika materi bangun datar untuk peserta didik kelas IV SD Inpres Mallengkeri II Kota

Perbandingan Penguasaan Kosakata Bahasa Makassar dan Bahasa Indonesia Melalui Media Lingkungan Siswa Kelas IV SD Inpres No 216 Maccini Baji Kabupaten Takalar

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat penguasaan kosakata bahasa Makassar siswa kelas IV SD Inpres No 216 Maccini Baji Kabupaten Takalar dikategorikan menguasai siswa yang