• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Minat Belajar dan Persepsi Siswa Tentang Pengelolaan Kelas oleh Guru terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 15 Padang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Minat Belajar dan Persepsi Siswa Tentang Pengelolaan Kelas oleh Guru terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 15 Padang"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel  1.  Nilai  rata – rata  mid  semester  ganjil  pada  mata  pelajaran  ekonomi  di  SMA  Negeri  15 Padang tahun ajaran 2013/2014
Tabel 2. Nilai Rata – Rata Keaktifan PBM Siswa Kelas XI IPS Terhadap Mata Pelajaran Ekonomi
Tabel 3. Hasil Uji Normalitas
Tabel 6. Hasil Uji Autokorelasi

Referensi

Dokumen terkait

Hasil uji koefisien determinasi (R 2 ) sebesar 0,254 menunjukkan bahwa besarnya kontribusi intensitas belajar dan kreativitas siswa terhadap prestasi belajar akuntansi siswa kelas

Besarnya pengaruh ketiga variabel tersebut ditunjukan dengan nilai koefisien determinasi 0,286 yang berarti bahwa pengaruh ketiga variabel tersebut terhadap hasil belajar

Nilai Koefisien Determinasi (R-Square) Tabel 4.9 menunjukkan besarnya nilai koefisien determinasi (R-Square) yang diperoleh adalah 0.886, memiliki arti bahwa variabel

Besarnya kontribusi membaca Al-Qur’an dan sholat lima waktu orang tua terhadap motivasi belajar ditunjukkan dengan hasil perhitungan koefisien determinasi atau R Square

Besarnya kontribusi membaca Al- Qur’an dan sholat lima waktu orang tua terhadap motivasi belajar ditunjukkan dengan hasil perhitungan koefisien determinasi atau R Square

Berdasarkan Tabel diatas, maka dapat diketahui bahwa besarnya nilai koefisien determinasi ditunjukkan oleh nilai Adjusted R Square sebesar 0,464 artinya variabel lingkungan kerja (X

Koefisien Determinasi R2 Berdasarkan hasil koefisien determinasi diperoleh hasil nilai R square sebesar 0,705 yang artinya 70,50% perubahan pada variabel dependen hasil belajar

Selain itu, berdasarkan hasil analisis koefisien determinasi diperoleh nilai R Square sebesar 0,691 yang artinya 69,10% perubahan pada variabel dependen hasil belajar dapat dijelaskan