PENGARUH KINERJA GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR STATIKA SISWA KELAS X PAKET KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMKN 1 PAJANGAN TAHUN AJARAN 2015/2016.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Masalah dalam penelitian ini adalah (1) Adakah perbedaan pemberian tugas terhadap prestasi belajar mata diklat Perhitungan Statika Bangunan pada siswa kelas I semester
Hubungan Antara Persepsi Siswa Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru Dan Minat Belajar Dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran Menerapkan Ilmu Statika dan Tegangan (MIST)
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Terdapat hubungan yang signifikan antara keseriusan mengerjakan pekerjaan rumah (PR) terhadap hasil belajar Ilmu Statika dan Tegangan siswa
Skripsi penelitian ini berjudul “ Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Dalam Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Statika Pada Siswa Kelas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh persepsi siswa tentang metode mengajar guru terhadap prestasi belajar, (2) pengaruh persepsi siswa tentang fasilitas
(3) Terdapat Pengaruh yang signifikan pada Tingkat Pendidikan Orang Tua dan Disiplin Belajar Siswa secara bersama-sama terhadap Prestasi Belajar Siswa yang
adalah 2,668, sehingga dapat dikatakan t hitung lebih besar dari nilai t tabel. Kesimpulannya adalah terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar terhadap
Hasil dari riset yaitu : 1 kompetensi guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa, 2 fasilitas belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi