• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MULTIMEDIA DAN PRAKTIKUM PADA STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KREATIFITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN SIFAT KOLIGATIF LARUTAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MULTIMEDIA DAN PRAKTIKUM PADA STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KREATIFITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN SIFAT KOLIGATIF LARUTAN."

Copied!
29
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2.1  Sintak Pembelajaran Berbasis Masalah................................................
Gambar 2.1. Kerucut Edgar Dale ............................................................................

Referensi

Dokumen terkait

Kendala Dan Solusi Pada Saat Pelaksanaan Peningkatan Literasi Informasi Melalui Penggunaan Media Internet Dalam Pembelajaran Sejarah.... viii Putri Permata

Pembangunan yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat tidak terhindarkan dari pemanfaatan sumberdaya alam, namun eksploitasi

Universitas Kristen Maranatha

Hasil dari penelitian ini adalah bahwa pemisahan unggas sakit dan p engalaman beternak ≤ 10 tahun merupakan faktor risiko yang mempunyai hubungan signifikan dengan

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir dengan judul “MEKANISME KLIRING KANTOR

Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Dividen Kas pada Perusahaan Manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2006-2009. Dedi

strategi pengembangan mutu yang dilakukan pengelola pesantren dengan. prestasi sekolah yang unggul dari sisi akademik atau

Tri, Larangan Praktek Monopoli dan Persaingan Usaha Tidak Sehat Perse Illegal dan Rule of Reason, 2003, Fakultas Hukum Universitas Indonesia, Jakarta.. Campbell,