Al-Ibda'āt fī Intāji al-A‘māl al-Adabiyyah al-‘Arabiyyah Khilāla ‘Aṣri aṡ-Ṡaurah aṣ-Ṣinā‘iyyah ar-Rabī‘ah
1Ali Fikry, 2Nurul Syahrayni
1Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
2Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang e-mail: 16310178@student.uin-malang.ac.id
Received : November 14, 2022 Revised : November 25, 2022
Accepted : December 30, 2022 Published : December 30, 2022
Abstract: This study discusses and studies creativity in the production of literary works during the Fourth Industrial Revolution. The purpose of this research is to find and explain the forms of creations, their causes and their impact on the production of literary works during the Fourth Industrial Revolution. Creativity as something sure in every time has a different form. Not only with innovation, creativity must also have value. And the reason is for the evolving demands of time. This creativity has a real impact on all fields of human life, including literature as a product of human action. This type of research is included in the qualitative category. The techniques used to collect data are watching, reading, and taking notes. And the technique used to analyze data is an interactive analysis model that includes data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this research show that creativity in literary works is in the form of videos and pictures. The reason for creativity is the low interest in reading and the tendency to easy and not time-consuming things. Existing effects from creations are divided into 3 positive effects and 5 negative effects.
Keywords: Contemporary Literature, Creativity, Literary Works, The Fourth Industrial Revolution
ةمدقم يلهاجلا نمزلا ذنم فورعم لاحلا اذه .مهتباتكو مهملاك لك يف لمجتلا نوبحي برعلا نإ
فيلأتلا يف مهتبغرب رضاحلا نمزلا ىتح ةدايزب اعيرس اروطت بدلأا روطت ةنمزلأا رورم عمو .يبدلأا
.ا ًمئاد ةيبدلأا لامعلأا جاتنلإ ةمدختسلما طئاسولا تريغتو .ةيبدلأا تافيلأتلا عاونأ تروطت
لاكشأ روصعلا يف ةيبرعلا ةيبدلأا ةباتكلا تأدب .رخلآ تقو نم ةيبدلأا ةباتكلا
.ظاكع قوس يف ترج ةيرعش ةقباسمب ةميدقلا و
ضرعمك ةبعكلا راتسأ يه ةمدختسلما طئاسولا
Al-Ibda'āt fī Intāji al-A‘māl … | Ali Fikry and Nurul Sharayni
31
.تاقلعلماب ىمستف ،ةزاتمم ربتعت يتلا راعشلأا تقلع اهيف .ةيبدلأا لامعلأا 1
تحبصأ ةطيسولا هذهب
كلت .سانلا نم ديدعلا لبق نم عساو قاطن ىلع ةفورعم راعشلأا اهعمج متي قاروأ ىلع ةباتكلا ةطيسوك ملاقلأا دجوت تايمنتلا اهيف يتلا ةنمزلأا رورم عمو
لكش يف تافلألما نم ديدعلا ةباتك ىلع ءابدلأا سفانتف .اريثك كلذ دعب عبطو ،ادلجم اباتك حبصت ىتح يوتحم تناك ءاوس ،ةيبدأ بتك .تاياورلا وأ راعشلأا اهتا
دهع يف ةصاخ ةليوط ةرتفل لاحلا اذه رمتسا
.ةعابطلل رادلا سيسأت يف أدب يذلا اشاب يلع دمحم ،بتكلا نع يلختلا متي .ةءارقلا يف اردان سانلا أدب تقولا اذه يف .مويلا ةلكشلما ترهظ
يرسلا روطتلا عم يمقرلا نمزلا اذه يفف .ةيئرلما ءايشلأا نولضفيو سانلا مظعم ،ايجولونكتلل ع
بتكلا .ةيبدلأا لامعلأا جاتنإ يف يلاتلا روطتلا دوجو ىلإ يدؤي اذه .بتكلا ةءارق نم ةدهاشلما نولضفي ،ةياور وأ رعش لكش ىلع ةيبدلأا لامعلأا جاتنإ يف فلؤملل ةديحولا ةليسولا يه لصلأا يف تناك يتلا اهئارق لبق نم طقف سيل اهنع يلختلا نلآا أدب .اهبات ُك لبق نم اضيأ لب
هذهف .روهمجلا ىلع اهرشنو ةيبدلأا مهلامعأ جاتنلإ ةينورتكللإا ملاعلإا لئاسو نولضفي مهنإ
اهروطت ةساردل مهم رخلآ تقو نم ةيبدلأا لامعلأا جاتنإ تاعادبإو .تاعادبلإاب ىمست ةرهاظلا ةرهاظ هذه نلأ ،يجولونكتلا روطتلاب قلعتي اميف ةصاخ اهتبقارمو .اهنم رفم لا
وأ ديلوتلا ىلإ ليلما هنأ ىلع عادبلإا فيرعت متي فرعتلا
تلاامتحلاا وأ لئادبلا وأ راكفلأا ىلع
.نيرخلآا عم انسفنأب ةيلستلاو لصاوتلاو ،تلاكشلما لح يف ةديفم نوكت دق يتلا 2
اذه نم اًقلاطنا
تحت يتلا تلاكشلما نم أشني عادبلإا نأ مهفن نأ اننكمي ،فيرعتلا .اهل لح داجيإ ىلإ جا
تاوطخلاو
.نيرخلآلو سفنلل هيفرتلا ىلإ يدؤت ةيعادبلإا ي شلا نكلو .ةريثك تناكف عادبلإا لاكشأ امأ
ء وه عادبلإا لاكشأ عيمج ةلداعم نوكي يذلا
اًدوجوم ًلااجم ريغي جتنم وأ ةركف وأ ءارجإ يأ وه عادبلإا نأ ىلع يلاحيم هفّرع امب يواسي اذه .رييغتلا .لاجلما يف اهجاردلإ اهجتني يتلا ةديدجلا ءايشلأا هذه لوبق متي نأ وه مهلما .ديدج لاجم ىلإ
3
عيمج قفاوي نيذلا
لإا نوسردي اديدج هنوكب يفكي لا ،اًعدبم ءي ش نوكي يكل هنأ ىلع عادب
1 Ahmad Al-Iskandari and Mustafa ‘Anani, Al-Wasīṭ Fī Al-Adab Al-‘Arabiy Wa Tārīkhihi (Al-Qāhirah: Dār al-Ma‘ārif, 1919), 358.
2 Robert E. Franken, Human Motivation (Pacific Grove: Brooks/Cole Publishing Company, 1994), 396.
3 Mihaly Csikszentmihalyi, Creativity - Flow and the Psychology of Discovery and Invention (New York:
Harper Collins, 2009), 28.
32
بسحف لب .
.فقوملل ةيفرعلما تابلطتلما عم ا ًقفاوتم نوكي وأ ،ةميق هل نوكي نأ بجي 4
نكمي كلذبو
.ةيعادبإ ةميق اهل ةديدجلا ءايشلأا لك سيل هنأ مهفلا دوجو
راكفلأا عيمجلل مهم رمأ ةيعادبلإا قرطلاو لاث نيكنارف ركذ .
سانلا ةدارإ يف بابسأ ةث
:نيعدبم اونوكيل 1.
.دقعمو عونتمو ديدج زيفحت ىلإ سانلا جاتحا 2.
.ميقلاو راكفلأا لصاوت ىلإ سانلا جاتحا 3.
.مهتلاكشم لح داجيإ ىلإ سانلا جاتحا
5
زيفحتلا عيمج يف ديدجتلا قيقحت لجأ نم .ةيعامتجلاا ةايحلا يف طاطحنلاا ىلإ يدؤي تباثلا
راكفلأل لدابتلا اذه بحاصي نأ بجي .اهتاوطخو ةيعادبلإا راكفلأا ىلإ سانلا جاتحي ،زيفحتلا لاكشأ ا ًضيأ ةيعادبإ قرطب يلاتلابو .مويلا يف ديكأتلاب اًيرورض اًئيش عادبلإا حبصي مث .
ناك دبلإا لحل اديفم عا
.تلاكشلما انلخد
نلآا .ةعبارلا ةيعانصلا ةروثلا رصع ،ينقتلا راكتبلاا للاخ نم ةلحرلما هذه ذيفنت مت
يناربيسلا ماظنلل ينقتلا لماكتلاب ةعبارلا ةيعانصلا ةروثلا زيمتت .ةقباسلا ثلاثلا لحارلما كلذكو لإا مادختسا كلذكو تايتسجوللاو عينصتلا تايلمع يف يدالما تايلمعلا يف تامدخلاو تنرتن
تامدخو ،لمعلا ميظنتو ،ةميقلا قلخ ىلع رخآ ريثأت ةديدجلا ايجولونكتلل نوكيس .ةيعانصلا .ةكرشلا لامعأ جذومنو ،بصلما
6
ليكشت يف ا ًمهم ا ًرود يكذلا عنصلما موهفم بعلي ،ةعبارلا ةيعانصلا ةروثلا روطت ةعيلط يف
تايبدلأا يف .ديدج يعانص رصع ةيؤر ةدقعم ةيعون ةلقن ىلإ ءاربخلا ريشي ،ةيلاحلا تلاجلماو ةيملعلا
يمرهلا لسلستلا لحم لحتس ةنرلماو ي سفنلا ميظنتلا ةيتاذ جاتنلإا تابيترت نإ لاقي .عينصتلا يف .اًيزكرم هيف مكحتلا متي يذلاو ،يكيسلاكلا جاتنلإل
7
ريسفتب للاخ هنأ جاتنتسلاا نكمي ،طيسب
ةروثلا يرشبلا لمعلا ةدعاسم متيس ةيعانصلا
،ةيجولونكتلا تاودلأاب هلادبتسا ىتح وأ ريبك دح ىلإ تينرتنلإا ربع مأ تناك ةيدام
ريثأت هل سيل اذه .
4 Robert W. Weisberg, Creativity: Beyond The Myth of Genius (New York: W. H. Freeman, 1993), 4.
5 Robert E. Franken, Human Motivation, 396.
6 Henning Kagermann, “Recommendations for Implementing the Strategic Initiative INDUSTRIE 4.0:
Securing the Future of German Manufacturing Industry” (Presented at the Final Report of the Industrie 4.0 Working Group, Berlin: Forschungsunion, 2013), 18.
7 Cristoph Jan Bartodziej, The Concept Industry 4.0: An Empirical Analysis of Technologies and Applications in Production Logistics (Berlin: Springer, 2016), 2.
Al-Ibda'āt fī Intāji al-A‘māl … | Ali Fikry and Nurul Sharayni
33
رثؤي ا ًضيأ نكلو ،طقف ماع لكشب لمعلا ىلع ىلع
معلأا جاتنإ اهدحأ ،ىرخلأا ةايحلا تلااجم عيمج لا
.ةيبدلأا تنايبلا ىلإ ادانتساو .ادج ةمهم تناك عادبلإا ةرهاظ نع ةساردلا نأ ىلع جاتنتسلاا متيف
رصع للاخ ةيبدلأا لامعلأا جاتنإ يف يعادبلإا روطتلا ةرهاظ ةيؤر ىلإ ثحبلا اذه فدهتف ةقباسلا لاكشأ يه ثحبلا اذه يف ضرعتس يتلا ةشقانلماو .ةعبارلا ةيعانصلا ةروثلا اهبابسأو تاعادبلإا
.ةعبارلا ةيعانصلا ةروثلا رصع يف ةيبدلأا ةباتكلا ةيرارمتسا ىلع اهريثأتو
ثحبلا ةيجهنم ( نوكنيلو نيزنيد فرع .يفيكلا ثحبلا نم ثحبلا اذه عون دعي
Denzin & Lincoln
نأ )
رطب ةظحلالما دنع ثدحت يتلا ةفلتخلما رهاوظلا قبطي يذلا ثحبلا وه يفيكلا ثحبلا ةفلتخم ق
.اضيأ .غيصلا وأ ماقرلأا ىلع لا ،ةظحلالما ءارجإ يف ثحابلا ةلواحم ىلع اريثك دمتعي ثحبلا اذهو8
بتكلا ثحابلا أرقي .ليجستلاو ،ةدهاشلماو ،ةءارقلا ةقيرطب تانايبلا عمج ةيلمع متي
لامعلأا لوح تاهويديفلا دهاشي مث .ةنمزلأا ربع بدلأاو عادبلإا ةيرظنب ةقلعتلما
.ةرصاعلما ةيبدلأا
.ةدهاشلما وأ ةءارقلا ةيلمع يف ثحابلا اهدجي يتلا تانايبلا لجسي اريخأو :تاوطخ ثلاث ىلع يوتحت يتلا ةيلعافتلا ةقيرطلا ثحابلا مدختسيف ،ليلحتلا ةيلمع امأ
ةظحلامب يرجت ةقيرطلا هذهو ،اهلك تاوطخلا هذه قلعتت .جاتنتسلااو ،اهضرعو ،تانايبلا ضيفخت فت ( لوادتلا لكش ىلع ةيلمع يف تانايبلا عمج عم تاوطخلا هذه لعا
Circulation
).
9
ثحبلا جئاتن ذه يف ةمدختسلما ةيرظنلا ىلإ ادانتسا
ثحبلا ا تاعادبلإا لكش لوح شاقن ىلع روثعلا مت ،
ةيعانصلا ةروثلا رصع يف اهريثأتو اهبابسأو ةيبرعلا ةيبدلأا لامعلأا جاتنإ يف ءزج لك حرشو .ةعبارلا
:يلاتلا وحنلا ىلع
1 .
ةيبدلأا لامعلأا جاتنإ يف تاعادبلإا لاكشأ
8 Albi Anggito and Johan Setiawan, Metodologi Penelitian Kualitatif (Sukabumi: CV Jejak (Jejak Publisher), 2018), 7–8.
9 HB Sutopo, Metode Penelitian Kualitatif (Surakarta: Universitas Negeri Sebelas Maret Press, 2002), 35.
34
.رعشلا يه يعامتجلاا لصاوتلا لئاسو يف تاعادبلإا نم ريثكلا هجاوت يتلا ةيبدلأا لامعلأا ءابدأ هلعف ام كلذ ىلع لاثم .ويديف عطاقم وأ روص لكش يف ايلاح رشتنت رعشلا نم ةفلتخم عاونأ
اذه :يلي امك رصعلا
أ)
.)ويديف عطاقم( خجلا ماشه نم رثكأ هل رصاعم يرصم رعاش وه
55 مهمظعم ةدیصق
.ةیتوص هدئاصق عیمجو ،ةیرصلما ةیماعلاب نم ماشه دافتسا دقل
يذلا هرعش رشنل بوتوي
يف ا ًضيأ نكلو ،رصم يف طقف سيل اًفورعم هرعش لعج ام اذه .تايدتنلما فلتخم يف أرق علا ءاحنأ عيمج .ريصق تقوب ملا
نم ديدعلا كانه لب ."ةريشأتلا" يه ةرهش رثكلأا هتديصق
اذه ةباتك ىتحو .ةديصقلا هذه لامج نوسردي نيذلا تاعماجلا فلتخم نم نيثحابلا ردق ىلع بوتويب ةيمسرلا هتانق يف اذه هرعشل ةدهاشلما مت ثحبلا 697.000
.ادهاشم
10
ةيبدلأا هلامعأ رشنل يعامتجلاا لصاوتلا لئاسو مادختساب ماشه هلعفي ام نإف ،نلآا مهفن .ريبك ريثأت هل
ب )
.ةيدوعس ةرعاش يه .)ةروص( دجالما ةاجن إ
يف ةيبدلأا اهلامعأ رشنل كوبسيفلا مدختست اهن
مل .روص لكش ت
،رعشلا ةءارق للاخ نم ويديفلا طئاسو مدختسا يذلا ماشه ديلقت عطتس
ديدعلا كانه عقاولا يف ،كلذ عمو .ةأرلما ىلع ا ًدييقت رثكأ تناك ةيدوعسلا ةلودلا نيناوق نلأ رعش أرقت يتلا بويتوي تاونق نم اه
ةيناكمإ ىلإ كلذ دعب فيضي اذه .لاجرلا تاوصأب
.روهمجلا لبق نم اهرعشب فارتعلاا
2 .
ةيبدلأا لامعلأا جاتنإ يف تاعادبلإا بابسأ نم ركذ دق امك لامعلأا جاتنإب قلعتي اميفو .ببسلا نع ةدرجم نكت مل تاعادبلإا نأ لبق
:يلاتلا امك كلذ ىلع نايبلاو .عادبلإا نم ةفلتخم عاونأ دوجو ىلإ يدؤت بابسأ ةدع كانه ،ةيبدلأا
أ)
ةلق .بتكلا ةءارقب مامتهلاا ةدهاشلما ىلإ ةءارقلا نم ريغتت رصعلا اذه يف سانلا تامامتها
.
مامتها ناكف ةساردلا هتتبثأ دق امب قفاوم لاحلا اذه .نلآا ةياغلل اضفخنم ةءارقلاب سانلا
اهترجأ يتلا
World’s Most Literate Nations (
،)WMLN
مامتها ليلحتل ةسارد لوأ يه
نم رثكأ يف ةءارقلا 60
ىوس دجويلا كانه نأ ةساردلا جئاتن رهظت .ةلود 6
هبش يف طقف لود
10 2013 ,ةريشأتلا - خجلا ماشه, accessed December 26, 2022, https://www.youtube.com/watch?v=BQe41B8eytY.
Al-Ibda'āt fī Intāji al-A‘māl … | Ali Fikry and Nurul Sharayni
35
لضفأ يف ةجردم نوكت يتلا ةيبرعلا ةريزجلا 60
:يلاتلاك يه مهبترو ةتسلا لودلا .ةلود
( ليئارسإ 19
( رطقو ،) 45
( ايكرتو ،) 50
( سنوتو ،) 52
( اينابلأو ،) 54
،) ( برغلماو 58
.) 11
مث
دق ةيبرعلا لودلا ةقطنم يف ةءارقلاب مامتهلاا نأ ةساردلا كلت نم جتنتسن نأ نكمي ةرهاظلا هذهو .نلآا اهنع يلختلا أدب ةقيقحلا يف بتكلا نأ بير لاو كش لاف .ةدشب ضفخنا ىلإ يدؤت يتلا ةيسيئرلا ةلكشلما يه اه .اضيأ بدلأا ةءارقب مامتهلاا ةلق ىلإ ىدؤت ةجاحلا ومن
.رصعلا اذه ءابدأ لبق نم اهلحل تاعادبلإاب
ب )
لا يتلا لامعلأا مويلا سانلا نولضفي .تقولا نم ريثكلا قرغتست لا يتلا ءايشلأا ىلإ ليلما هاجتا وه لزنلما يف هب مايقلا نكمي يذلا لمعلا كلذل .ةقاطلاو تقولا نم ريثكلا قرغتست لأا لامعلأا جاتنإ لاح كلذكو .نلآا ديدج لزنلما نم جورخلا يف نوددرتي نوفلؤلما أدب .ةيبد
لزنلما يف لمعلا نولضفي مه نلآا .ةيبدلأا مهلامعأ رشن ضارغلأ رخلآ ناكم نم نوبهذيو رشنو جئاتن سيل نأ بناج ىلإ .ةقاطلاو تقولا رفوي اذه .يعامتجلاا لصاوتلا لئاسو ىلع ه
ةياعرل ةجاحلا كانه يف نذلإا
لصاوتس ،لامعلأا رشن
يعامتجلاا لصاوتلا لئاسو اضيأ
رادم ىلع لمعلا 24
،يعادبلإا قيرطلاب ىمسي ام وه اذه .انلامعأ عيزوتل فقوت نود ةعاس
.ةيبدلأا لامعلأا جاتنإ يف ديدج لاجم ىلإ دوجوم لاجم نم رييغتلا هيف نلأ
3 .
ةيبدلأا لامعلأا جاتنإ يف تاعادبلإا راثآ تاعادبلإل نإ
دلأا لامعلأا جاتنإ يف ىلإ ريثأتلا اذه مسقني .عيمجلا ىلع ايقيقح اريثأت ةيب
.ةيبلسلا راثلآاو ةيباجيلإا راثلآا ،نيمسق ك نايبلاو
:يلي ام
أ)
:يلي امك يهو .روهمجلا كلذكو ءابدلأا اهب رعشي راثلآا هذه .ةيباحيلإا راثلآا 1 ) عتمتي نأ نكمي ةيبدلأا لامعلأا اهب
دودح يأ نود عسولأا عمتجلما وأ ميلقلإل
.ةيسنجلا
.خجلا ماشهل "ةريشأتلا" رعش يف ثدح ام وه اذه 2 ) ءاوس .تاقيلعتلا دومع يف هلمعل روهمجلا ةباجتسا روفلا ىلع دجي نأ بيدلأل نكمي
أ ،ي ضالما يف لاوحلأا نع فلتخي اذه .تاحارتقا وأ دقن لكش يف ةباجتسلاا كلت تناك
11 “World’s Most Literate Nations Ranked,” last modified March 9, 2016, accessed December 26, 2022, https://webcapp.ccsu.edu/?news=1767&data.
36
هلامعلأ روهمجلا ةباجتسا ةفرعم فلؤملل نكمي ثيح كانه ناك اذإ طقف ةيبدلأا
.هب لصتي يذلا ئراقلا 3 ) ه .لالماو تقولا ريفوت وه ا
نم امأ .ءابدلأا لبق نم نايبلا ى ضم دق .امهلاك هب رعشي ام
ع ناك ي ضالما يفف ،روهمجلا لبق مهيل
باتك ءارشل لالما نم اًنيعم اًغلبم اوعمجي نأ
عاش طاشن ىلع ةرظن ءاقلإ طقف مهنكمي نلآا .ريهش يبدأ هعقاوم يف روهشم ر
لايوط اتقو بلطتي لا اذهو .ةروشنلما هلامعأ نع ثحبلاو ةيعامتجلاا .
ب )
ةيبلسلا راثلآا .
:يلي امك يهو .روهمجلاو ءابدلأا راثلآا هذهب اضيأ رعشي
1 ) يف ةريثك ترهظ يتلا ةرهاظلا يه هذه .ءابدأ مهنأ ةأجف نومعزي نيذلا صاخشلأا ةرثك
نأ عم .تقولا اذه ةقمعتلما ةفرعلما ساسأ ىلع تاردق هل نوكي نأ بجي بيدلأا
ةربخلاو
ةعساولا .
2 ) دعي مل بدلأا رشتنت يتلا ةيبدلأا لامعلأا نم ديدعلا ببسب اذه ثدحي .اميظع ائيش
نوقمعتي مل مهو يبدلأا لمعلا رشنيو بتكي نم ةرثكب ،ةيلاعلا ةدوجلا اهل تسيل انلوح ربخلا مهل تسيل لب بدلأا ملع يف .ةعساولا ة
بدلأاب ثدحتلا للاخ نم ،لصلأا يف نإف
.نيرخلآا ىلإ همارتحاو هتمارك ىلع ظافحلا صخشلل نكمي 12
مارتحلاا اذه متيس فيكف
؟اميظع ائيش نكي مل مويلا بدلأا ناك ول سانلا نيب 3 ربع ةيبدلأا لامعلأا جاتنإ يف تاعادبلإا عاونأ تداز املك .ةءارقلاب مامتهلاا ضافخنا )
ا يف ةيعيبط ةرهاظ اذه حبصأ دقلو .بتكلا ةءارقب روهمجلا مامتها ضفخنا ،تينرتنلإ
.ناكم لك 4 ) دعي متي يتلا ةيبدلأا لامعلأا نم ديدعلا ببسب اذه .هثودح لهسلا نم لاحتنلاا
ي نأ دحأ عيطتسي لا ىتح .تنرتنلإا ةكبش يف عساو قاطن ىلع اهعيزوت بقار
لمع ىلع ه
لقي لا نلأ دحاوف ا ًدحاو .رخآ صخش هد
ي لا لايحتسم ربتع
زاهجلا نأ
ينورتكللإا
يف .ةيبدلأا لامعلأا جاتنإ يف رشبلا لحم لحي فوس رصع
يعانطصلاا ءاكذلا وهو ،فورعم حلطصم كانه ناك ةعبارلا ةيعانصلا ةروثلا
( Artificial
Intelligence
لامعلأا ديلقت ىلع ينورتكللإا زاهجلا ةردق ةرهاظ ينعي يعانطصلاا ءاكذلا اذه .)
12 Iswah Adriana and Waqiatul Masruroh, “Tahlîlu Al-Adab al-Lughawî Ladã al-Dã’i Bi Mãdûrã Wafqa Li al-Dirãsah al-Baraghmãtiyyah Wa al-Qurãn,” OKARA: Jurnal Bahasa dan Sastra 13, no. 2 (November 23, 2019): 214.
Al-Ibda'āt fī Intāji al-A‘māl … | Ali Fikry and Nurul Sharayni
37
ناونعب ةياور دوجو للاخ نم اذه حضتي .ةيبدلأا لامعلأا جاتنإ يف اهدحأ ناكو ،ةيرشبلا
"
1 The
"Road
يف ءابدلأا نوكي نأ نكمي ةرهاظلا هذهبف .يعانطصلاا ءاكذلا اهبتك ةياور لوأ يه ةياورلا هذه .
.اضيأ يعانطصا ءاكذب ةزهجم تاتوبور نم نكلو ،رشبلا نم طقف اوسيل لبقتسلما ةصلاخلا تلااجم عيمج يف ةيعادبلإا بلاطلما نم ديدعلا كانه ناك ةعبارلا ةيعانصلا ةروثلا رصع يف
دبلإا لكش ناك اهيلع لوصحلا مت يتلا تانايبلا ىلإ ادانتسا .ةيبدلأا لامعلأا جاتنإ اهدحأ ،ةايحلا عا
ىلإ ليلماو ةءارقلاب مامتهلاا ضافخنا ببسب اذه .روصلاو ويديفلاب وه مويلا ةيبدلأا لامعلأا جاتنإ يف ،ةيباجيإ راثآ ةثلاث دجوت .ةيبلسلاو ةيباجيلإا راثلآا تاعادبلإا هذه لمشتو .ةعيرسلاو ةلهسلا ءايشلأا .ةسمخ يه ةيبلسلا راثلآاو عادبلإا ،ثحابلا رظن ةهجو نم ءي ش وه
راثلأا ىلإ رظنلاب نكلو .ةيبدلأا ةباتكلا يف هب مايقلل يرورض
،ةيباجيلإا راثلآا نم رثكأ نوكت يتلا ةيبلسلا تاعادبلإا لمع يف رذحن نأ بجي
فدهي عادبلإا نلأ .
.ةديدج لكاشم حرطل سيلو ،ةلكشلما لحل
عجارلما
Adriana, Iswah, and Waqiatul Masruroh. “Tahlîlu Al-Adab al-Lughawî Ladã al-Dã’i Bi Mãdûrã Wafqa Li al-Dirãsah al-Baraghmãtiyyah Wa al-Qurãn.” OKARA: Jurnal Bahasa dan Sastra 13, no. 2 (November 23, 2019): 213–240.
Ahmad Al-Iskandari and Mustafa ‘Anani. Al-Wasīṭ Fī Al-Adab Al-‘Arabiy Wa Tārīkhihi.
Al-Qāhirah: Dār al-Ma‘ārif, 1919.
Albi Anggito and Johan Setiawan. Metodologi Penelitian Kualitatif. Sukabumi: CV Jejak (Jejak Publisher), 2018.
Cristoph Jan Bartodziej. The Concept Industry 4.0: An Empirical Analysis of Technologies and Applications in Production Logistics. Berlin: Springer, 2016.
HB Sutopo. Metode Penelitian Kualitatif. Surakarta: Universitas Negeri Sebelas Maret Press, 2002.
Henning Kagermann. “Recommendations for Implementing the Strategic Initiative INDUSTRIE 4.0: Securing the Future of German Manufacturing Industry.”
Berlin: Forschungsunion, 2013.
Mihaly Csikszentmihalyi. Creativity - Flow and the Psychology of Discovery and Invention. New York: Harper Collins, 2009.
38
Robert E. Franken. Human Motivation. Pacific Grove: Brooks/Cole Publishing Company, 1994.
Robert W. Weisberg. Creativity: Beyond The Myth of Genius. New York: W. H. Freeman, 1993.
“World’s Most Literate Nations Ranked.” Last modified March 9, 2016. Accessed December 26, 2022. https://webcapp.ccsu.edu/?news=1767&data.
خجلا ماشه -
ةريشأتلا ,
2013 . Accessed December 26, 2022.
https://www.youtube.com/watch?v=BQe41B8eytY.
