Hamzah Yusuf Al-Aji «y

-O Ab u Hamzah Yusuf Al-Aji «y|

1 ⁾

PLISC A K /V

penqantar mudah be ajar

Abu I lamzah Yusuf AI-Alsary

PUSCAKA

ISBN 979-15859-0-3

pengantar mudah belajar

Bahasa Arab

Cetakan I, Rabi'ul Awwal 1428 H/April 2007 M

c c [1

.. .Miiaiiii.

i i

Penulis : Abu Hamzah Yusuf Al-Atsary Desain Cover : Adhwa Graphic

Lay-out dan llustrasi : Adhwa Graphic

Diterbitkan Oleh : Pustaka Adhwa

Jl. Tubagus Ismail Bawah no^. 36C RT 02/ RW 01

Bandung 40132 Telp, 081321273191

e-mail: pustaka^.adhwa@gmciii^.com

Pengantar Penerbit

4 4JT ipj

Bahasa Arab merupakan bahasa yang dinamik, bahasa yang kaya akan kaidah, struktur, dan kosakata. Selain itu bahasa Arab merupakan salah satu bahasa tertua di dunia dan memiliki beberapa keutamaan yakni bahasanya Al-Qur^'an, bahasanya penghuni surga, bahasanya para nabi, dan beberapa keutamaan lainnya. Buku yang ada di hadapan anda ini Insya Allah menjadi buku yang membantu dan memudahkan anda belajardan memahami

bahasaArab.

Buku ini merupakan cetakan hasil dari daurah "Pelatihan Intensif Bahasa Arab" yang diselenggarakan di Ma'had Adhwa'us-Salaf Bandung pada tanggal 3-22 Ramadhan 1427 hijriah lalu. Buku ini dibuat secara menarik, sistematis, dan tidak membosankan serta diselingi kata-kata mutiara dari 'ulama-'ulama Salaf yang Insya Allah akan membuat para pembaca bersemangat, Akhirnya kami ucapkan selamat membaca dan mempelajari buku "Pengantar Mudah Belajar BahasaArab".

Penerbit,

Rabi'ulAwal 1428 H/April 2007 M

v

Da ftar I si

Pengantar

Daftar Isi

Pendahuluan 1

\ jjJI Kata Benda 5

v

vii

y ujjJI Kata Kerja 29

A. Kata benda ditmjau dari jenisnya

1. Mudzakkar 2. Muannats

B. Kata benda ditinjau dari jumlahnya

1. Isim mufrad 2. Isim mutsanna

3. Isim jama'

C. Kata benda ditinjau dari keadaannya

1. Ismi zhahir 2. Isim dhamir

A. Fi'il madhi

1. Fi'il madhi tsulatsi vii

6 6 6 8 8 9 11

20 20 21

29 29

r jxll Huruf 41

2. Fi'il m

'

adhi ruba^'i 30

3. Fi'il madhi khumasi 30

4. Fi'il madhi sudasi 30

B. Fi'il Mudhari 31

1. Fi'il mudhari tsulatsi 32 2. Fi'il mudhari ruba'i 33 3. Fi'il mudhari khumasi 34 4. Fi'il mudhari sudasi 35

C. Fi'il Amr 35

1. Fi'il amr tsulatsi 36

2. Fi'il amr ruba'i 37

3. Fi'il amr khumasi 38

4. Fi'il amr sudasi 38

A. Khusus diikuti oleh isim 41

1. Huruf jar 41

2. Huruf nida 42

B. Khusus diikuti oleh fi'il 43

1.

"

JL i 43

2. 43

3. Huruf jazm 43

4. Huruf an-nashbi 43

C. Khusus diikuti oleh isim dan fi'il 44

viii

LHurufathaf 44

2.

Huruf Jft ,1 45

1 jjJI Kalimat yang Sempurna 47

A. Jumlah al-fi'liyyah 48

B. Jumlah al-ismiyyah 52

C. Jumlah azh-zharfiyyah 53

o jaJI Kata Benda yang Tetap dan Kata Benda yang Berubah 55

A. Al-ismu al-mu'rab 55

B. Al-ismu al-mabni 59

1. Dhamir 61

2. Ismu al-isyarah 61

3. Al-ismu al-maushul 62

4. Ismu al-istifham 64

j-dl Jabatan

^-jabatan Isim 67

1. Fall 68

2. Mafulun bihi 68

3. Mubtada 70

4. Khabar 70

5. An-na'tu 74

6. Ismu kana wa akhawatiha 76

7. Khabar kana 78

8. Ismu inna wa akhawatiha 79

9^. Khabar inna 79

ix

v (j,uj-iJI Pembagian Kata Kerja 85

A. Kata kerja ditinjau dari bentuknya 86

1. Fi'il shahih 86

2. Fi'il mu'tal 86

B. Kata kerja ditinjau dari objeknya 88

1. Fi'il muta'addi 88

2. Fi'il lazim 89

C. Kata kerja ditinjau dari waktu terjadinya 90

1. Tashrif al-mahmuz 91

2. Tashrif al-mudha'af 93

3. Tashrif al-ajwaf 95

4. Tashrif al-mitsal 99

5. Tashrif an-naqish 101

a xijaJI Kata Kerja Aktif dan Kata Kerja Pasif 103

<\

jxll Kata Kerja yang Tetap dan Kata Kerja yang Berubah 107

A. Fi'il mu'rab 109

1. Fi'il yang manshub 109

2. Fi'il yang majzum 111

3. Fi'il yang marfu' 112

B. Fi'il mabni 115

1. Tetapnya fi'il madhi 116

2. Tetapnya fill mudhari 117

3. Tetapnya fi'il amr 118

x

w j JI Mashdar 121

A. Mashdar fi'iltsulatsi 121 B. Mashdar fi'il ruba'i 122 C. Mashdar fi'il khumasi 124 D. Mashdar fi'il sudasi 125

jj-II Kata-kata Jadian 127

A. Ismu al-fa'il 127

B. Ismu al-maf'ul 128

C. Ismu az-zaman wa ismu al-makan 131

D. Ismu al-alah 132

Y jjJI Kata Bilangan 135

Daftar Pustaka 145

&y Free EBank Islami

httpr//fABmpungsunnsh.ca.nr

xi

Pendahuluan

Bahasa Arab adalah bagian dari ilmu Islam, meski kedudukannya sebagai wasilah (perantara) untuk memahami ilmu-ilmu utama dalam agama Islam, namun bahasa Arab mendapat posisi penting di antara ilmu-ilmu wasilah, sehingga para ulama banyak memberikan perhatian terhadap bahasa Arab. Syaikh Ibnu ^'Utsaimin berkata "bersungguh-sungguhlah untuk mempelajari ilmu syar^'i dan yang dapat menopangnya seperti ilmu nahwu" (Syarh Riyadhus Shalihin: 3/120). Al-lmam As-Sakhawi dalam kitab Fathul Mughits (3/160- 164) menukil ucapan Al-lmam Asy-Sya'bi

?\ iWi a JJi ST j, Lt)i LS a j

Nahwu di dalam ilmu ibarat garam pada makanan.

Makanan apapun akan terasa nikmat kalau garamnya cukup^, demikian pula dengan ilmu agama, akan terasa nikmat dalam mempelajarinya jika memahami ilmu nahwu, oleh karena itu ilmu ini mendapatkan posisi cukup penting di antara ilmu-ilmu lainnya, bahkan Imam Asy-Syu'bah mengatakan "barangsiapa yang panda/ dengan hadits tetapi tidak panda/ dengan bahasa Arab maka kedudukannya bagaikan badan tanpa kepala^{". Imam}

Hammad Ibnu Salamah izM juga menegaskan "kedudukannya seperti keledai di atasnya

ada keranjang (rumput) namun tidakada gandum didalamnya^" (Fathul Mughits: 3/160-164).

2 Pengantar Mudah Belajar Bahasa Arab

Seseorang yang berbicara, membaca atau mengungkapkan kalimat-kalimat Arab akan terasa enak untuk didengar manakala sesuai dengan tata bahasa Arabnya (nahwu dan sharaf), sehingga siapapun yang demikian keadaannya akan lebih dikedepankan dan lebih dihormati keberadaannya, disebutkan dalam sebuah syair:

iS 1?- 5

xiU j j kill

/Vartwtv /ibara/ "Zaid"pada seorang pemuda, ia akan dihormati di manapun berada Di tempat manapun orang-orang mempelajari nahwu, tentu akan mendapatkan sang phenomenon ^"Zaid", sebagai contoh paling populer dalam bidang ilmu ini, sehingga nama

"

Zaid" pun selalu disebut-sebut. Dalam bahasa Indonesia kita sering menjumpai nama "Budi"

sebagai contoh paling populer, nama ^"Budi" pun menjadi tenar karena sering disebut-sebut.

Allah -M telah memberikan karunia yang sangat besar kepada kita berupa lisan sebagai satu-satunya bagian dari anggota badan yang dapat berbicara. Perkara yang telah diketahui bahwa ketika manusia ingin berbicara, maka bahasa yang digunakan tidak lepas dari bahasa lisan atau tulisan, semua bahasa yang keluar dari manusia mengandung unsur yang penting^,

unsur-unsur tersebut adalah huruf, kata, dan kalimat; dari huruf akan terbentuk kata_, dan dari kata terbentuklah kalimat.

Secara definisi ilmu nahwu ialah ilmu yang mempelajari tentang jabatan kata dalam kalimat dan harakat akhirnya, baik secara i'rab (berubah) atau bina' (tetap). Ilmu nahwu ini mengkaji tiga hal yaitu huruf, kata, dan kalimat. Adapun definisi dari ilmu sharaf ialah ilmu yang mempelajari tentang bentuk kata dan perubahannya dengan penambahan maupun dengan pengurangan. Dari dua definisi ini dapat dibedakan antara keduanya walaupun pada keduanya ada keterkaitan.

Pendahuluan 3

Keterangan:

2

r t

^-

r

7

1

P if

1

>. 0

adalah huruf-huruf hijaiyah, yang terdiri dari 1, ,0, .... dst.

2-US' adalah kata_, terdiri dari tiga bagian, yaitu:

a. adalah kata benda, contohnya:

j-1 : Muhammad

jL

: Masjid

: Kuda

b. J adalah /cafa kerja, contohnya:

J^-V

"

1 : Dia (Ik) telah makan L : Dia (Ik) telah menulis

1

j : Dia (Ik) sedang/ akan minum i J : Dia (Ik) sedang/akan duduk

: Kursi

5

sy I Ui : Papan tulis

J

' : Bangku

, ° e

: Saya sedang/ akan pergi

: Masuklah kamu (Ik) 1 : Tulislah oleh kamu (Ik)

: Keluarlah kamu (pr)

4 Pengantar Mudah Belajar Bahasa Arab

c.

fji- - adalah terijfyangmem;7//(;ma/cna, dimana huruf ini berbeda dengan

huruf hijaiyah, contohnya:

-*

:Di dalam/di °j* : Dari } : Dan -Lp : Di atas v : Dengan J : Kepunyaan

I-dalam bahasa Indonesia biasa disebut dengan /(a//maf. Kalimat dapat dibagi menjadi tigabagian, yaitu:

°

-\ i lL»j>r _,^{J J}uii 4 Lj»- dan * ^'

'

j

'L* r

Insya Allah akan datang penjeldsan dari masing-masing kalimat tersebut.

PUNS SUNM. \H

U t h u v h d I

01, ,<jjJl

l -Kata Benda

Al-lsmu adalah J*- 5-JSi-i yang artinya /cafa yang menunjukkan benda,

terdiri dari beberapa jenis yang diperlihatkan pada tabel di bawah ini:

Tabe/ 1.1 Jenis-jenis kata benda

1

1. Nama Manusia

Ibrahim: ^'.\

'Aisyah: « iJli . Rasul: Jj ^->

5. Nama Tempat Jakarta: \

Makkah: 2^-C Madinah: 5 Zx*

2. Nama Tumbuh-tumbuhan

- Kurma:

- Zaitun: j^'

.>5>-

- Mawar:

'J

6. Keterangan Waktu

- Hari: Ji

- Minggu:

- Bulan: -Ui

or,_J

3. Nama Hewan

Kuda: ji-^'-z -

Burung: ] Gajah: J i

U _e

7. Keterangan Sifat Indah: J_

- Besar: y-

- Luas: ^r,

4. Nama Benda Mati

- Air: Ii-Ji

-Api: jLJ

- Bulan: ',

8. Kata Kerja yang Dibendakan

-

Pembuka1: »

- Pujian2:

1Berasal dari katac^- yang artinya membuka 2 Berasal dari kata a^. .?- yang artinya memuji

6 Pengantar Mudah Belajar Bahasa Arab

to

CO

TO

CO

CO

-3 _T3⁰³

. -iJ.

2

S5

TO

TO

CO 5

03

CD ^-Q

E _{TO ID}

CD

CO

-,1

i ^"J £

it L d

Kata benda ditinjau dari jenisnya terbagi menjadi dua, yaitu:

Adalah ka\a benda yang menunjukkan laki-laki

baik manusia_, binatang, atau benda-benda mati yang masuk dalam kategori mudzakkar, contoh:

it

r

it

: Muhammad

:Kuda

: Pulpen

: Meja tulis

: Masjid JUii : Lentera

<Y> £~

Adalah kata benda yang menunjukkan perempuan baik manusia, binatang, atau benda-benda mati yang masuk dalam kategori

muannats, contoh:

4 Isip : 'Aisyah

* 0

irli-j

Ji : Ayam betina

-1)1 : Matahari

Cara membedakan kata benda ini adalah

dengan dua cara, yaitu:

Pelajaran 1

Rata Benda 7

1. Dengan melihat jenis keiamin baik manusia ataupun binatang, ciri ini disebut dengan ciri yang hakiki. Contohnya:

4_

: Seorang perempuan : Fathimah

rLirlii : Ayam betina

J : Seorang laki-laki

: Muhammad

: Ayam jantan

2. Dengan pengelompokkan bahasa, ciri ini disebut dengan ciri yang majazi. Khusus untuk muannats ditandai dengan beberapa hal:

a. Yang diakhirnya ada fa marbuthah (3), contohnya:

2 li : Fathimah 5' Ul

2_

5_

0

: ^'Aisyah

: Khadijah

0

3 jj^j!

: Pohon

: Sepeda

: Ayam betina

: Sekolah

:

Langit, pasangannya

j^'

'

ji (bumi)

o-

b. Yang berpasang-pasangan, contohnya:

ill Lji

: Neraka, pasangannya * Jri (surga)

: Mata (karena berpasangan)

: Tangan (karena berpasangan)

c. Jama' taksir (tidak beraturan), contohnya:

o

°

j^-!-Z : Rumah-rumah_, bentuk tunggalnya c

:

Kitab-kitab, bentuk tunggalnya IjI-

p

^{if :}

Pulpen-pulpen, bentuk tunggalnya ji li

8 Pengnntar Mudah Belajar Bahasa Arab

Selain yang disebutkan di atas adalah mudzakkar Latihan

Tentukan mudzakkar dan muannats dalam kalimat berikut ini:

2

-iJ1* J- ^4_

1*

j J?j a c- lj S »J ^{5 jr- \ li}

77. a JL

^{' 0 . J}

Kata benda ditinjau dari jumlahnya terbagi menjadi tiga bagian, yaitu:

0> -kUt J L»»

Adalah kata benda yang menunjukkan tunggal baik mudzakkar maupun muannats, contoh:

Mudzakkar Muannats

; L,!-ST :Buku/Kitab, c. : Rumah

; ; Buku Tulis, : Perpustakaan

Keadaan isim mufrad dalam penerapannya pada suatu kata

1

(- -\- -) (- -\- -) <- -\- -)

Gambar 1.2 Rincian tanda-tanda perubahan pada isim mufrad

1.

tjs ditandai dengan dhammah atau dhammatain (_,*_\_'_), contoh:

Pelajaran 1

Kata Benda 9

QL :S atau Q-&Ji : Buku

( L' atau (c-) 131 : Rumah

2.

L>0j iflli ditandai dengan fef/ia/j atau fathatain -\-contoh:

i i,

;br atau ( y-&! : Buku

X_-yL

' atau l* : Rumah

3.

3jj- ditandai dengan kasrah atau kasratain (-

,

-\^-,

-)^{, contoh:}

' '

<Jl-atau ;

-OLi-S Ji : Buku

.1 ' - -

/

'

c-j L atau fc 4 13i : Rumah

V / W

Isim mufrad dalam penerapan kalimat:

1) Dalam keadaan marfu' ; -» 1 Lj\ 3 1 : Kitab ini baru

2) Dalam keadaan manshub; 0 I cJ/ £\: Aku telah membeli kitab

baru

3) Dalam keadaan majrur ; 30i j . olui : Aku telah

mendapatkan faedah dari kitab baru

<Y> 2J\ J

Adalah kata benda yang menunjukkan ganda baik pada mudzakkarataupun muannats. Cirinya adalah adanya tambahan a/Zfdan nun (o+i) atau ya dan nun {o+<s) pada isim mufradnya.

Contoh: i - - 1 Penjelasan

Perubahan pada mudzakkar: Bentuk mufradnya oi-sf jika ditambah a/z/dan nun akan menjadi 01 JliS^' dan jika ditambah ya dan nun maka menjadi JtA sS^".

Perubahan pada muannats: Bentuk mufradnya 2 \£ jika ditambah aW dan nun akan menjadi Ofcl ^'

jtf dan jika ditambah ya dan nun akan menjadi jls 1*1 jS

^".

i i

10 Pengantar Mudah Belajar Bahasa Arab

Keadaaan isim mutsanna dalam penerapannya pada suatu kata

x* 0 } o

( JO

(i>n ( jo ( )

Gambar 1.3 Rincian tanda-tanda perubahan pada isim mutsanna 1. Marfu' (ditandai dengan a//f dan nun]

Contoh: (ol)-fcr : Dua kitab

2. Manshub (ditandai dengan ya dan nun)

Contoh: (J

'

"

% < : Dua kitab_,

/' -

: Dua buku tulis 3. Majrur (ditandai dengan ya dan nun)

Contoh: ( t) : Dua kitab, 'Jtf : Dua buku tulis

Isim mutsanna dalam penerapan kalimat:

1. Dalam keadaan marfu', contoh : jia- 2. Dalam keadaan manshub, contoh: j>a-

membaca dua kitab yang bermanfaat

3. Dalam keadaan majrur, contoh : -

itu untuk dua buku bam

-A* jL _Ai£Ji; Dua kitab itu bermanfaat

4

r ^-i ; Aku telah

0

- ; Sampul

-

A

Latihan 1

Ubahlah isim mufrad berikut ini ke dalam bentuk isim mutsanna!

I.

j-a : Seorang mu'min laki-laki 6. :Sebuahgelas

Pelajaran I

Kata Benda 1 1

2.

5

'

-

y : Seorang mu'min perempuan

3.

lij : Seorang laki-laki musyrik 8. 1

4. : Seorang perempuan musyrik 9. <

5.

r ^: Sebuah rumah makan

7. c-W^* : Saudara perempuan

Jii : Seorang penuntut ilmu

-

Ilk Seorang dokter wanita

10.2 j, : Seorang perawat

Latihan 2

Ubahlah kata yang berada di dalam kurung ke dalam bentuk mutsanna!

: (Seorang muslim) yang ahli

: (Kitab) yang besar

: (Anak kecil) itu memukul anjing

-JJ : Aku melihat dua ustadz yang (baru

1,

jr/jSL» (p Lii)

2.

jr, IT ( i Ji)

3. i X -

4.

(a-J-br) jjili--

5. kii : Kitab ini milik (seorang siswa) yang

bersungguh-sungguh

Adalah kata benda yang menunjukkan lebih dari dua/ banyak baik mudzakkar ataupun muannats. Isim jama^' dibagi menjadi tiga, yaitu:

a.

£

^{'s <}

Ji -

Merupakan jama' yang bentuknya teratur dan menunjukkan jenis laki-laki/ mudzakkar. Ciri- cirinya adalah tambahan wau dan nun (O+j) atau ya dan nun (o+cS) pada bentuk mufradnya.

Contoh:

Penjelasan . . ;

Bentuk mufradnya ji-i- jika ditambah

wau dan nun akan menjadi

dan jika ditambah ya dan mn maka akan

0 »

menjadi

12 Pengantar Mud ah Belajar Bahasa Arab

f

Jl LSI /J ill . °or 3

Keadaan jama' mudzakkar salim dalam penerapannya pada suatu kata

d d 0*0 \«0^*0 |

JJr

\ \ \

(iji) C- J) I

Gambar 13 Rincian tanda-tanda perubahan pada jama' mudzakkar salim

1.

Marfu' (ditandai dengan wau dan nun), contoh :( jVjl

2.

Manshub (ditandai dengan ya dan nun), contoh: Li

3.

Majrur (ditandai dengan ya dan nun), contoh :(j L_

^{0 j}

Jama' mudzakkar salim dalam penerapan kalimat:

1. Dalam keadaan marfu' : J⁰

Oj L. jli; Orang-orang mu'min yang takut/

khusyu

2. Dalam keadaan manshub:

J * L. j iJi c j(j; Saya melihat orang-

^'

orang mu^'min yang takut

3.

Dalam keadaan majrur : J

^'

* ili- - -i Aku duduk

bersama dengan orang-orang mu'min yang takut

annan

Latihan 1: Ubahlah kata berikut ini ke dalam bentuk jama' mudzakkar salim!

1.

IkU : Orang yang ikhlas

2. c ;uJi : Orang yang taat

3. j : Orang yang beribadah

Pelajaran I Kata Benda

13

4.1 1-

lJi : Orang yang sujud

5.

Ti* !i : Orang yang ruku'

Latihan 2: Ubahlah kata berikut ini ke dalam bentuk isim mufrad!

1.

j j j t ii : Orang-orang yang menunggu

2.

j°j iJli-i : Orang-orang yang duduk

3.

j Ji Hi : Orang-orang yang tidur

4.

Sjl -U.i : Orang-orang yang baik

5.

j Jot sJi : Orang-orang yang datang

Latihan 3: Sempurnakanlah kata di bawah ini sehingga menjadi bentuk kalimat yang baik

dan benarl

...

oj> s ji r ... o'y Y ... j J

'

Jfj- () -'J 1-- () Ji 9 ()

Oir, li ( ) - l ( ) > i ( )

olTj

( ) jl -LIv ( ) jj l j ( ) j Tj JU ( ) 1* ( ) Ol 'l > ( )

...

jjJ 1)1 0 ... j Jl «J\ t

Oj is ( ) jj l ( )

( ) -» ( )

2 () Jjs ()

Jt v lk* ( ) Jif} stf ( )

14 Pengantar Mud Ah Belajar Bahasa Arab

b.

j»JL___~J( i. i£ os>r

Merupakan jama' yang bentuknya teratur dan menunjukkan jenis perempuan (muannats).

Adapun cirinya ialah adanyatambahan huruf a//fdan fa { +\) pada bentuk mufradnya. Karena jama' ini menunjukkan perempuan maka mufrad yang diubah ialah bentuk muannats bukan yang bentuknya mudzakkar1. Contoh:

'\l 'of of f ^X* o "* o ^*

( Ol) 'Sy = (CJ + I) + 4 'J'y { --XI !..lt = ( + 1) + A J Lil

Keadaan jama' muannats salim dalam penerapannya pada kata

JJj Vj-A |

i I I i

; <- -\- -> <-'-\-'-) (-'-\-'-) '

i...？, . ... . . , - - _ ...»

Gambar 1.4 Rincian tanda-tanda perubahan pada jama' muannats salim

1. Marfu' (ditandai dengan dhammah (_ J atau dhammatain (_ J )

Contoh ISy : Wanita-wanita mu'minah

2. Manshub (ditandai dengan kasrah (^_ J atau kasratain (_ J) Contoh: ol-lAi : Wanita-wanita mu'minah

0

3. Majrur (ditandai dengan kasrah (^_ J atau kasratain (_ J)

Contoh: oi-: Wanita-wanita mu'minah 0

Jama' mu'annats salim dalam penerapan kalimat

1. Dalam keadaan marfu', contoh; ol : Wanita-wanita mu'min yang takut

1 Didapatkan isim mufrad yang bentuknya mudzakkar, namun ketika dijama^', maka jama'nya adalah jama' muannats

salim, contoh: iai menjadi Olji bs dan Iain-Iain. LihatAt-Ta^'liqatal-Jaliyyah hal. 162.

Pelajaran 1 Kata Bend*

15

2. Dalam keadaan manshub, contoh; j- wanita-wanita yang musyrik

0 > ^° * *

3. Dalam keadaan majrur, contoh;

untuk wanita-wanita muslimah

: Allah #f mengadzab

-L^": Itu adalah mangan

Latihan 1

Ubahlah ke dalam bentuk jama' muannats salim!

1.4

aikii : Wanita yang ikhlas

2. JL.

jiiU-t : Wanita yang menjaga

6. 3-

7. 4.

-

UiiJi : Wanita yang berilmu

-4JU» : Siswi

3. 5j : Wanita yang beribadah

4. iUJ-i : Wanita yang takut/ khusyu

5.

4

J Jaii : Wanita yang taat

Latihan 2

Ubahlah ke dalam bentuk isim mufrad!

8. 4 .uM ; Universitas 9.

5jC !J» : Mobil

10. So,; : Nyonya

l.ol

'

Ji i* : Wanita-wanita yang menunggu

2. o

Jjllii ; Wanita-wanita yang tidur

3.

oi iit i : Wanita-wanita yang diam/ berdiri

4.

oi Uli-t : Wanita-wanita yang duduk

5.

oi'>i Hi : Wanita-wanita yang berpergian

6.

ob'i ii : Wanita-wanita yang santun/ terdidik

7. oi : Wanita-wanita yang sukses

16 Pengantar Mudah Bela/ar Bahasa Arab

8. Jl: : Wanita-wanita yang bertaubat

9.

cjCJ U : Wanita-wanita yang muslimah

10. oli ttk : Wanita-wanita yang membuka aurat

Latihan 3

Pilihlah kalimat-kalimat yang sesuai dengan pemyataan di bawah ini!

<JDJ. >Cj

j » V ... SJ J Y ... C l P>x rlJI \

j\

'

y\ UJ> ( ) 5 kili- ( ) Ij5l 1 ( ) ( 1 ( ) jl JiiU-( ) 5 1 s ( )

ol

'

l Ui\ ( ) liili- ( ) jl

^" U ( )

...

Ol /I SOl ( ) \ ( ) j La ( )

j

j £jl ( ) 4 ilk ( ) 5j ii ( )

olyl £}\ ( ) xlki ( ) ojIj ~i>> ( )

c.

jl -

Merupakan jama' yang bentuknya tidak beraturan dan banyak terjadi perubahan dari bentuk mufradnya, sehingga peiiu dihafal pola-polanya. Para ulama nahwu -setelah meneliti beberapa kalimat yang dikategorikan jama' taksir- akhimya menem-jkan pola-pola khusus dari jama' taksir. Adapun pola-pola itu ialah:

Pelajaran 1 Kata Benda

17

Tabel 1.2 Pola-pola jama' taksir

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Pola

J^L

4_

1*

J^-a

Ji Si

to f .

Jj-«*

J

J^-

j

J^-

J 1*3

J ^>

Kata Benda Jamak

Olj ll

a.

J

Jj Is

J

fti Up

51

Jil

Kata Benda Tunggal

-3

; ^-ir

J^-

;^-«

J

-J

Pintu

Jiwa

Pemuda

Penulis

Gunung

Hati

Rasul

Seorang Alim

Nabi

Surat

Madzhab

Kunci

18 Pengantar Mud ah Belajar Bahasa Arab

Keadaan jama' taksir dalam penerapannya pada kata

v« O i 0

1

(--\--) ⁽" -\- -) I

Gambar 1.5 Rincian tanda-tanda perubahan pada jama' taksir 1. Marfu' (ditandai dengan dhammah (^__) atau dhammatain (_ J )

Contoh ij Uan%\j

^'

^S

^\

2. Manshub (ditandai dengan fathah (^__) atau fathatain (_ _))

Contoh: I 9>:i atau O

3. Majrur (ditandai dengan kasrah (__) atau kasratain (_ _)) Contoh: \ ^°\ atau ^°

0 0

Jama' taksir dalam penerapan kalimat

1. Dalam keadaan marfu', contoh;

a

LjolU ' i aJ a (Pintu-pintu ini untuk sekolah)

2. Dalam keadaan manshub, contoh;

a L-

j

luU i '\'y\ cJSj. (Aku membeli pintu-pintu untuk sekolah)

3. Dalam keadaan majrur, contoh;

4-l^ojd

ii -°\ j-. o°j-

^j- (Para guru keluardari pintu-pintu sekolah)

Catatan:

1. Jama' taksir yang selain manusia masuk dalam kategori muannats. Contoh:

£ : Kitab-kitab

Ji-1=t : Gunung-gunung

2. Pola jama' taksir dari nomor 8-12 tidak boleh bertanwin

Pelajaran 1

Kata Benda 19

3. Jama' taksir yang tidak berakal dapat diberi keterangan dengan bentuk kata benda yang tunggal tetapi muannats atau dengan bentuk jama' muannats. Contoh:

> 0

JJ-

4

-

UiJi (gedung-gedung)

o

J J- J lW atau oi 3ii _{J J-} ^-

Uiii (gedung-gedung itu tinggi)

Perubahan jama' taksir dari bentuk mufradnya ada enam:

1. Perubahan pada harakat,

contoh:

4. Perubahan pada harakat dengan pengurangan pada

huruf, contoh:

.f j^-

>

2. Perubahan berupa pengurangan pada huruf,

contoh:

5. Pengurangan pada harakat dengan penambahan pada huruf, contoh:

- |i

^{«? l<i J * Jl W}

3. Perubahan berupa penambahan pada huruf, 6, Perubahan pada harakat dengan penambahan dan contoh: pengurangan secara bersamaan, contoh:

i ^*

atihan

Pilihlah kalimat-kalimat yang sesuai dengan pernyataan yang ada di bawah ini!

4_ "

J

51

Jl. 4^-

()

⁸J^-

aJL -

- ( )

( )

( ) J1

( )

4 fcPlj ( )

ol IpU ( )

20 Pengantar Mudah Belajar Bahasa Arab

...

JJ L' 1 ... tSl

^'i A 0 ... 8JLi i

1*

ji jU ( ) !aj ( )

j- . ( ) J- j ( ) ( )

/l ( ) JLV-j ( ) 1 ( )

j

'

j-() J-()

1- ()

... L

" ... Ui A ... d} sJjt V

ii ( ) J-L ( ) tS Jl ( ) ( ) C 1 ( ) ( )

... t.\

'

j ai jVj A <

0 . o >

j ( )

r1 ( ) UJ ( )

C

.

4 Ii pu j; »

Kata benda ditinjau dari keadaannya terbagi menjadi dua bagian, yaitu:

Adalah kafa benda yang tampak, cirinya:

it

. Bisa dimasuki tanwin (_

s

_\^-/_\_

,,

_)^,

contoh : o L' , J-i-j

. Bisa dimasuki a//f dan/am (J*)^, contoh :j 111

. Bisa dimasuki huruf nida (panggilan),

seperti : \ «it , I "t, b

^'

Pelajaran 1

Kata Benda 21

<Y> j

^{°o ''}

n\S ? 1

Adalah kata benda yang tersembunyi atau kata ganti untukorang kesatu, kedua, dan ketiga (^{L. '}

Ip y s )o( a ji

_j^,

LS iJ -i-U Jl Li) yang dapat dilihat pada

tabel di bawah ini:

Keadaan

Ta e/ /.J Keadaan isim dhamir

Kata Ganti Contoh

r

Orang ke-1

Orang ke-2

Jo'

, ' -J1 ,

Aku seorang murid

Kamu (Ik) seorang guru Kamu (pr) seorang gum

Jit

Orang ke-3

Dia (Muhammad) utusan Allah

0

Dia (rumah) itu besar

- 1

4_

Dia (ruangan) itu kecil

* * *

-jJla-* 5 JlkJl 4

Dia (siswi) itu seorang yang taat

Catalan: j.a dan

^'

A bisa untuk jenis manusia dan selain manusia

22 Pengantar Mudah Belafar Bahasa Arab

Pembagian Isim Dhamir

a.

J ajjjj\jloIiaJl .

^1>\

lalah dhamir yang dapat diucapkan dengan sendirinya tanpa tersambung dengan kalimat lainnya, yang dapat dilihat pada tabel di bawah ini:

Tabe/ 1.4 Pembagian isim dhamir munfashii

Contoh dalam kalimat:

i> . O > s Of

: Kamu seorang muslim

l\ : Kamu seorang muslimah

: Kalian berdua muslim J-J : Kami adalah kaum muslimin

Pelajaran I Kata Benda

23

J^"

Keadaan dhamir munfashil dalam penerapannya pada suatu kalimat Terbagi ke dalam dua bagian, seperti disebutkan di bawah ini:

?.

-h

L

i SCi

Contoh:

s?'-i!

jJ CJ 'l ly

Guru memuji kepadaku

5 , Aa L5

11a lis

-5i ¹" ^'i

-

11 c

Guru memuji kepadamu

lalah kata ganti yang tidak bisa diucapkan dengan sendirinya dan selalu tersambung dengan kalimat lainnya, dapat dilihat pada tabel di bawah ini:

24 Pengantar Mudah Belajar Bahasa Arab

Tabel 1.5 Pembagian isim dhamir muttashil

.La ij to

L5

(jTj JJ) Ua

(/J JOJ) US^'

(C ^*

}UJ) US'

J¹

(J )

^'

(Lji)

Contoh: $ s > >

r 0 #

J^-

Keadaan dhamir muttashil dalam penerapannya pada suatu kalimat

4_

J 1

lij aJ

a^'

j

-

L

vij fur

L

Pelajaran 1 Kata Benda

25

Keterangan:

1. l

- b J nflla

^,

dhamiryang kedudukannya sebagai mudhafilaihi(sesuatu yang

disandarkan).

Contoh: dJ liii ,dJ-lis ,i

2.

J xiib J dhamiryang kedudukannya sebagai:

a.

« 1

J j *jU / objek, contoh: La'j- , I $3' , <Jj , a .

1 v > T ¹¹

-; w ***** . . w _ jAjt*

b. J tli / subjek, dengan catatan:

Tersambung dengan o\o yang berharakat:

. Adanya 2 U i jij yang menunjukkan banyak:

J ^> L5^-

9(j )-Ul -f : Ikhlaslah kalian dalam beramal

Adanya j 12rt J( yang menunjukkan ganda:

3 kJi jUJ 1J.1 : Duaorang muslim itu membela kebenaran

of

Adanya 5 Ik Jt 1 untuk muannats:

L 3r

i}]i -llpi : Kerjakanlah kewajiban olehmu (pr) Adanya oj--Ui 0} f untuk muannats:

S jViy j oilu Ui: Nyonya-nyonya itu mendidik anak-anak

3.

ci kJl j J w*Ji « >

^,

makajabatannya menempati posisi majrur, contoh:

-

1* J- -* : Ini kelas

^, di dalamnya ada para pelajar

26 Pengantar Mudah Belafar Bahasa Arab

Latihan 1

Ubahlah isim zhahir yang digaris bawahi menjadi J ./ib

^°\,

\ .frit

^°*»\

1.

jUal jJ ji IJUaJi : Dua orang penuntut ilmu (Ik) yang rajin

2.

ji fr* ji SUaJi : Dua orang penuntut ilmu (pr) yang pintar

3.

? ji l«i ji- J 1- } j 1 : Apakah Muhammad dan Salman dua

orang yang dapatdipercaya?

4.

S j*>i-IS jSui-iJi J-a : Apakah dua pekerja itu malas?

5.

? ji-liiJ j-.G- } a-l -i J-a : Apakah Ahmad dan Hamid sedang tidur?

6.

? ji Hits jvTj 2 J * : Apakah Fathimah dan Maryam dua orang

yang taat?

7.

V ol IWI J » : Apakah dokter-dokter itu ahli?

8.

? j ii- o'j- .jli j-* : Apakah orang-orang mu'min itu jujur?

Pelajaran 1 Kata Benda

27

Latihan 2

Sambungkan isim-isim ini dengan J-

0

0

Contoh: I = +

^*

> o

c. -Lilt ~

r

lalah dhamir yang tersambung dengan kata kerja, tetapi tidak nampak dalam penulisan/

lafadz. Contoh:

9 J 6

: Merpati itu berkicau

15 1 : Anjing itu menggonggong Li-iai) : Bersihkan sandalmu

: Aku ingin kopi

,

jteJltr>jjJl

Z -Kata Kerja

Klasifikasi Kata Kerja

IBilll

'

-I

.

Perintah J fe Sedang/ akan datang Lampau

Gambar 2.1 Rincian klasifikasi kata kerja

0 >

c/h. nbUJl J SuJl

Adalah kata kerja lampau, fi'il madhi paling sedikit terdiri dari tiga huruf dan paling banyak

terdiri dari enam huruf.

<» Stelt M\ J is

Adalah kata kerja lampau yang terdiri dari tiga huruf, pola-polanya adalah:

. J

^{* j-<£ ' , j , -}

J

^- c^{- ,} > r-**

J^{-«» -1-}

30 Pengantar Mudah Belajar Bahasa Arab

<Y> \ LS J is

Adalah kata kerja lampau yang terdiri dari empat huruf, pola-polanya adalah:

. J "

. J f ' Sj

^-

X - Sj- 'J . J J

^{"'15 .}(

li- ,>

Adalah kata kerja lampau yang terdiri dari lima huruf, pola-polanya adalah:

. j -

^u?i,

j ik'i, v 'i

J

J

^,

>

<£> -*\

^'

^jLs\

-

buii j

Adalah kata kerja lampau yang terdiri dari enam huruf, hanya ada satu pola, yaitu:

1-'.' 0 s , 0 s o '

.° ' o .res o

Pelajaran 2 Kata Kerja

31

Tabel 2.1 Contoh perubahan fi'il madhi ruba'i, khumasi, sudasi

Li

J^-

°'

J^-

l1~

i^-?f

J^-

C

Catatan:

. Semua fi^'il madhi bisa dimasuki J.i yang artinya sungguh, contoh:

"

yiii Li j s : Sungguh aku telah meminta ampun

Jika di depan fi'il madhi ada huruf u maka artinya Mak, contoh:

L : Aku tidak meminta ampun

77. ji \ J «

^is

c.5i

Adalah kata kerja yang menunjukkan waktu sekarang dan yang akan datang.

F/"/7 mudhari merupakan perubahan dari fi'il madhi, adapun pembahannya ada yang hams dihafal dan ada pula yang hams diketahui dengan melihat kamus.

iri-ciri fi^'il mudhari:

' Bisa dimasuki huruf sin ) dan -~»,contoh: -X, \ A '- *

-j

2 './/...miliki beberapa huruf yang menjadi ciri khasnya yaitu a/zf,

nun, ya, fa (c 0 \)

0 0 0 , 0 £

1 .

32 Pengantar Mudah Belajar Bahasa Arab

3. Fi'il mudhari dapat dimasuki *i yang bermakna lidak, contoh:

0 .

M^-

v, j-ri;

< > Fi'il mudhari yang berasal dari s5 i*) ' bUJi J «3 memiliki

pola:

7a6e/ 2.2 Pola perubahan fl'il mudhari yang berasal dari fi'il madhi tsulatsi

J^-

j

-Ps

v.

-f x$

Tabel 2.3 Contoh-contoh perubahan fi'il mudhari yang berasal dari fi'il madhi tsulatsi

*

j^- j

j

-V2J

j- ^Ju;

r^- tf

Pelajaran 2 Kata Kerja

33

pola:

<Y> Fi'il mudhari yang berasal dari bUJi J memiliki

.r.

c

r

Tabel 2.4 Pola perubahan fi'il mudhari yang berasal dari fi'il madhi ruba'i

J ^««i J ^«* - J

r

j

j^__

Pi3 - j-pu;

J

J

r r

Latihan

Latihan 1

Ubahlah kata-kata di bawah ini ke dalam bentuk fi'il mudhari!

f Ip .0 J U .£ L^*-* .

r (U - .Y

j* i

j^, lip .A jJ 9 .V

'--Of ' ' . f . s s 0 * s '0 *

.m j- .i .\r j- y

- r of

.y. ₍J-j

iri .u j

^.w

r

4ii

34 Pengnntar Mudah Belajar Bahasa Arab

Latihan 2

Isilah pertanyaan di bawah ini!

Contoh: 2 L^'

i a LUi j i

J .1

c

If

.0 a 11,1s .Y

* .1

Latihan 3

Terjemahkanlah kedalam bahasa Arab!

1. Fathimah sedang membaca Al-Qur'an dan bapaknya sedang membaca buku

2. Zaid menyukai bahasa Arab dan akupun menyukainya

3. Kalian (perempuan) telah pergi ke Jakarta

4. Engkau (perempuan) telah menulis surat

5. Kaum muslimin pergi ke Makkah dan kaum muslimat pergi ke Madinah

pola:

<V> Fi'il mudhari yang berasal dari j&M ,frUi J is memiliki

Tabe/ 2.5 Po/a perubahan fi'il mudhari yang berasal dari fi'il madhi khumasi

J -*J

r

-4 <

J^- J^-

i;

J J

iiL'

j^-lyi _J UaL^'

Pelajaran 2 Rata Kerja

35

<1> Fi'il mudhari yang berasal dari -loUi bUJi J memiliki

pola:

o fa

Jia Li Jjoj LJ

0

Contoh: - j } Lo, ii

C. j-

ifi* J-is

Adalah Rata kerja perintah untuR orang Re-2 laki-laki/ orang ke-2 perempuan.

Langkah-langkah membentuk fi'il amr:

1. Dari fi'il mudhari

2. Dibuang ya mudhari-nya (yaitu yang ada di awal fi'il mudhari)

3. Huruf akhirnya disukun

o

4. Apabila setelah dibuang ya mudhari-nya ternyata huruf awalnya (^__) maka ditambah dengan hamzah washal (\) yang berkasrah yang tidak perlu ditulis harakat kasrahnya.

Contoh: LJ&ii l i-k

(Contoh yang benar) (Contoh yang salah)

o o o o

* ' > a

® ® ® ® :

Gambar 2.2 Langkah-langkah membuat fi'il amr

36 Pengantar Mudah Belajar Bahasa Arab

<S> Fi'il amryang berasal dari bUJi J *3 memiliki pola:

Tabe\ 2 6 Pola perubahan fi'il amryang berasal dari fi'il madhi tsulatsi

J

- J-

^{is J-*}

p^-

4

3

^-a

.0. '

7

:» J,

(7)

J^-'xi

7

Catalan:

1. Fi'il tsulatsi seperti di atas jika dibentuk menjadi fi'il amr, maka hams ditambah hamzah washaldan bila dilafadzkan selalu kasrah ( ) (\ )

2.

Fi'il tsulatsi yang huruf tengahnya (J j Ip) dhammah ( ) seperti -

maka harakat hamzah washa!nya juga dhammah ( ) (i )

Pelajaran 2 Kata Kerja

37

Perubahan fi'il amr kaitannya dengan dhamir

Tabel 2.7 Pola perubahan fi'il amr berdasarkan dhamir

o-si

1 Ji I lAil

r

<Y> Fi'il amryang berasal dari ^~

)\ i?UJi J is memiliki pola:

Tabel 2.8 Pola perubahan fi'il amryang berasal dari fi'il madhi ruba'i

jbl

i jl Jsi

J^- j^-

(j--v.

J^- V^-

Jj-i'

J^-

-J

J^-

j ^5*

J

J

* . >

t 1 Jl.

Si', ^j

J^-

* 0 f

J^-

J

Catalan:

Membuat fi'il amr dari

'"

)\ J yang mengikuti pola J *3t, ada pengecualian

yaitu ditambah hamzah qath^{'i. Contoh:}

°

^'-

⁴ jJ ^V

38 Pengantar Mudah Belajar Bahasa Arab

<Y'> Fi'il amr yang berasal dari oUi i i>UJi J «3 memiliki pola:

Tabel 2.9 Pola perubahan fi'il amr yang berasal dari fi'il madhi khumasi

J^"

A^- A-

J^"

a^{- -}!

-

J^- J^-

J ^itf

J

J^- J^{" till}

<1> Fi'il amr yang berasal dari »ix-Ji >UJi J *3 memiliki pola:

Tabel 2.10 Pola perubahan fi'il amr yang berasal dari fi'il madhi sudasi

o t

Pelajaran 2 Kata Kerja

39

Latihan 1

Ubahlah kata kerja di bawah ini menjadi fi'il amr!

-r^- J⁽

(^«

j u i a

J J sol

j a I jib --I

Latihan 2

Ubahlah kata kerja yang ada dalam kurung di bawah ini menjadi fi'il amryang sesuai dengan dhamirpelakunya.

(J-

v » $ s }

dJ ii r (j j-f) 2 itu l_;

3-Huruf

Al-harfu ialah kata yang tidak memiliki arti sempurna kecuali jika dihubungkan/ digabungkan dengan kata lain, sehingga huruf ini berfungsi sebagai penghubung atau mediator antara kata benda dengan kata kerja atau juga antar sesama kata benda atau bahkan sesama kata kerja.

0

Pembagian huruf terbagi atas:

£7 -. Khusus Diikuti oleh Isim

Di dalam

(Huruf Jar) J^-

Murid-murid berada di dalam kelas

J

Dengan

Kepunyaan/untuk

Aku pergi ke Bandung dengan pesawat

# '

Kitab ini milik Muhammad

3lJ3\ Seperti

^{'1 -" JUT}

5

Sedikit

Perumpamaan kalimat yang baik seperti pohon yang baik

f^-j-5 J

Betapa sedikit pemuda yang mulia

Pelajaran 3

Huruf 43

27. Khusus Diikuti oleh Fi'il

< > AS

Penggunaannya pada fi'il madhi memiliki arti sungguh, sedangkan pada fi'il mudhari memiliki arti kadang-kadang. Contoh:

Pada fi'il madhi : Jj- -

^0-i-» : Sungguh telah datang kepada kalian seorang rasul

Pada fi'il mudhari: Sj- -H J-1 -i j-i J-> : Kadang-kadang Muhammad

pergi ke pasar

<Y> 3}-1- ,Lr.

Khusus masuk ke dalam fi'il mudhari, keduanya bermakna akan. j menunjukkan waWu yang dekat sedangkan menunjukkan waktu yang jauh. Contoh:

;^-a-I-;0

/U- -Si Li a-i Li'

^{.1 »»}

Z4"

Muhammad akan pergi ke Jakarta bulan depan

Saya akan pergi ke Jakarta besok

<V> Huruf jazm

Yaitu huruf yang mensukunkan (menjazmkan) huruf yang ada di depannya. Adapun huruf- huruf ini akan dijelaskan nanti di tempatnya:

.

j-;V . v

^'J

<o Huruf an-nashbi

Yaitu huruf yang memfathahkan (menashabkan) huruf yang ada di depannya. Adapun di antara huruf-hurufnya ialah:

. 01 . j. J . Oil * \

s

44 Pengantar Mudah Belajar Bahasa Arab

C. Khusus Diikuti oleh Isim dan Fi'il

<\> Huruf Athaf

Adapun diantara huruf-hurufnya yaitu; j-& ,ji , J5 ,j

a). Huruf athaf yang setelahnya isim

J sill -I ai ft j J\ IJ &

Ini ustadz dan ini ustadzah 4 i i'^'*" 4' ' ' ['

Muhammad duduk kemudian Ali

* O s

J jj _p ^{i ... *\\} )l oS*lJ>

Muhammad pergi ke masjid kemudian Zaid

J

Itu adalah seorang ustadz atau seorang dokter

Tidaklah duduk Muhammad akan tetapi Utsman

b). Huruf athaf yang setelahnya fi'il

J 4 lip j jl U l <UJ1 J 1

Allah $g menciptakan manusia dan memberikan pengetahuan kepadanya

Ustadz menjelaskan pelajaran maka fahamlah para murid

f *j-

^'

j-i f- j-° J-J) J-

Zaid makan rati kemudian minum kopi

Pelajaran 3

Huruf 45

y c j' c j 41

Dia belajar atau mengajarkan

j£j ;L/J liJ j $3 j i -i j rl

^'

^Si

Tidaklah makan Ahmad akan tetapi minum

<Y> Huruf Ja ,1

a) Huruf J*yang diikuti oleh kata benda:

J a V -jj- c-J-a : Apakah anda seorang guru?

i V L T iJ _i t : Apakah ini kitab?

b) Huruf Ja ,5 yang diikuti oleh kata kerja:

J a ? " J a : Apakah anda mengajari anak-anak?

( ? ^-_jj

!i c If* i : Apakah anda memahami pelajaran?