• Tidak ada hasil yang ditemukan

SIMULASI PERENCANAAN CELL PADA JARINGAN GSM MENGGUNAKAN VISUAL BASIC 6.0 ENTERPRISE.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SIMULASI PERENCANAAN CELL PADA JARINGAN GSM MENGGUNAKAN VISUAL BASIC 6.0 ENTERPRISE."

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

IA

.SIMIJI,ASI

PERENCANAAN

CELL

PAIA

JARINGAN GSM

Mf,NGGUNAKAN

I'ISUAL

BASIC

6.0

EI\"TERPRISE'

Dt.j

.r

Uniuk MeneNhl Srlrn Srru

Syorr

M€ny.le.lk{

Progrin

Diplooa

nI

Pmgran

Studi

T.hik

T.lekonuDiklli

JurBrtr

Tekrik Elektio

POLITEKNIK

T'NIVERSITAS

ANDAI-AS

PAI'ANG

(2)

ABTRT{K

SIMULAST

PERi]NCANAAN CELI,

PADA

JARINGAN

GSM

MENGGUNAKAN VISUAL BASIC

6.0

I]NTERPRISE

KonsL.p

dsd

d

i

suru

sisten

sel

r

adllan penbasi&

pelayM

nenjadi

daer.n daeian kecil

ydg

disebut scl. Seliap sel menpunyai dderan calupmya msins

mding

d

beroperdi secan khusus.

Jmlah

sel pada

sutu

derai

aeo8Fis ldal,lr

bcrdasks

pada

jmbn

pelmege yms b€rope6i di rLeran

D.lm

l ueas Alrhn ini dnmcme

*buh

simulbi dengd mcncsuaku bah6r

pehr.grmd

rN,al

rarr

6.0

{vB

6.0)

utuk

mmgelanui

imla!.

lus dm

jei-jari sel lada suatu wihyah. Perencma sel pada sualu wihyah

benujm

un'h

meninsk!&e

kulils

layman oFrator CSM pada suatu silayan ledenl!
(3)

BAB

I

Pada

unuDya

cell

neniliki

2 bent&

tan!

he\agonal

dd

linektuo,lapi

]anjr sennc

diguald

untul

j

insm CSM adllah benruk hexago.al Setiap ccll

Pada jarinsan GSM erdapal bebc€pa pcnbasian dea salah salunya ldaLh

cell. Cdll adalah

ma

ndio

ysA

dapal dibenka. .leh saru BTS (B.se Tiarceitct

tdrt,,).

Jdnngan cslvl mersidentinksi m6ins

n6ing

cell melalui cell nonor

global identily (CCl) yans ditodai ke masine-nasinecell.

ncmiliki sebuah BTS dengan lreluensi

teg

lelah dnebFkd.

Setiap pcrcncturm

jarinso

telekomunik$i

nilai

dln

hik

sMgat

n.nenn I Jn. I

rer.

u"-l,dalAl

lo'.ep

aral

da

&.r

per(n.rrd1

j'n'

od'

Begirx .iLrsa

dengd perencmm

scl.

nilai

Lank

sdsat

diburunkm untuk

menselahui

jmlsi

d

lu6

dd

sel yu3 ako kil!

Enceake.

Pada mau lulia,h Sislcn

Konuik6i

Bersent (S(B) &lah dibana sedikit

nenge.ai ccll padajanngd GsNl Maled nengcnai ccll dibalas secda diskusi

densd

I

(satu) kelompok yans

benugs

unruk

nnpEsendsilan.

Pada
(4)

Dalm

lusas

Akrn ini

*an

pendukung

ddd

pcrcncdae cell.

nerencdatm sualu cell itu sendin.

Tujun

dri

tueas

a$n

ini adlllh nembu,l simulAi untuk

Ftrcnc

a

sel

pada jeinsan CSM dened

ncneeur[lm

bal6a penoe8@mn visual B6ic 6.0

Ent.ipri*.

iuca untuk

memrcftudai

nanahM

datm

ncmaltuni materi

nensenai cell

de

ldd.an-lm8kah dalam perencanNcel ilu sendin.

t.l.

Prrumusnn Mr!alab

L

Nlenentuko iunnah, ldas d& itri-j&i ccll pada suatu wilayall

2

Nle.em d

jmlan

BTS

yag

hes

disediakm unluk suatu wilayan

dijelastu

konsep

d6o

de

cell,

fratn

dm

aDa{pa

sia

y$!

dibutuhl

unluk

lelekonmikasi hanya *bagai pensular ddn

ll

saia,

sedmEk

utuk

BAB selaniuhy! Dalan rugai

alht

ini bcb.rapa hal

lcrktl yde

ald

dibalasi

dalm

penbrn4dnta

mrm

lain :

4. I

2.

Penbandd nmecnai tFnk

harya drjeidkdn pada

BAll

sudan ddal ada lasi dibah6.

PeDban6& nengcnai.cll hmya sbalas definisi dan peEncan@ cell.

Unruk pednunsan dal@ cell hmya scbatas

penitsgd.

j&i-iari,

lus

dm

jmlan

ccll

rde

dibutuhian dalan p€rencdn@.
(5)

Sdrelan

dilrtukd

pcngLriian dm &alisd ddi sjnuJrsi Perenc

@

Cell.

maka dapat dnaik kesimpula. sebasal berikul :

l.

Nilai

urxk

jrmlah. luas

dm

ieijri

dari suaru cell {erguluna

k.pada

ilai

ddi

kapasihs jinngan tans

dibutuhk{

(Atot) d

lapasisrd sisslem dari Rw

lan!

dialokasikm (Ascl).

2.

Lntuk mendapalkan nilai

ddi

lapasnas

jannlin

yans dlburuhka.

da. r,pasiskr sr-{cn dan

Blv

yang

dialokdik

. didapatkd

dri

hasil suNey lugsung ke lapargor alau

d.lm

llgas

Akh;

,ni

didapalkm

ddi

opeLator

CSv

sc.ad lhssung b€rupa datd yana

\udan lda

(d.lm

h,l inildalah Telkomscl).

l.

Ijnruk m6,ng nr4ing cell

meniliki

I

unit

BIS

arxu dcne.n

rxh

iain

nll?idari:

a.ll=

!

rl lS

1",n t ' ' 1 -r! Alri

ir..

p. r. i,g'

rc'

x',p

tr

b b"mpa d.

'.rd

llr, \l\i

"

d,od' d

I.al- 'r,'"r

<brh

o.I

JiJr

-

anrd

:.

t.

hdnyJ renrku pada GSI{. sedanskan

Dalan Tuss Akhn ini penulG hmya lokus 0ada tenshilungrn

dri

lu6, jmlalr dm

isi-iri

dri ccll

uscndin
(6)

nenband tertans CDMA, atau nenbans rnlars

peMctud

celt

pada GSM

de

CDI,[A,

da

membur pdbandineMya

3.

Din66!ke

kedepamya TA

a$n

ini

bie

dik€mbe.gke tagi, dtu
(7)

D.{fT.rR

Pt

Sr_{i{

sr\

oo.r

.co.rd n1'par

tdolB

XDln-.-rH[I

r\J-d-{I!

!4qc)

h"d

ru/le.,\

..

rk

aoul:65l0

hmCS\{CellPldiEr

hrtl:/\Nr.pls.*/uoloa.VDcmnrisELMIS-Bil@%Jo:-I'dZCl%A5qor.bdilCell Pldninel

\nD:

{{q {

d,d..,econ

DJ..nf

J\1pdr.c

t

ptmin.-a:]4}

!J!u

hn

n

v]ra

o..o l. Lo :d

.enhrhl-

'd&o rclJrcds\ -do'.door, . h/IRICSS^\

cs

Mcellplbninefiinl.pdraCSM Ccll Plmino Pnnciple)

Referensi

Dokumen terkait

Untuk Belanja Modal pengadaan alat-alat kedokteran umum (Pengadaan alat kesehatan puskesmas non perawatan) Puskesmas Kecamatan Singkawang Tengah, dengan ini kami

Pada tahun anggaran 2014, BBPK memiliki satu kegiatan yaitu Penelitian dan Pengembangan Teknologi Pulp dan Kertas yang terdiri dari delapan output kegiatan. Capaian kegiatan pada

Dalam penelitian ini varibel bebas adalah pembelajaran al Islam, yang dilambangkan dengan X1 dan pembelajaran kemuhammadiyahan, yang dilambangkan dengan X2.

Kelebihan dari biodiesel dari tanaman jarak adalah baha baku mudah didapatkan dengan harga yang relatif murah, ramah lingkungan dan kualitas yang hampir sama dengan

Tindak lanjut yang disarankan : sebaiknya pemberian bantuan modal usaha orang tua anjal dalam bentuk barang agar tepat sasaran, dan anak-anak mereka disarankan

Institutional and politi- cal changes appear to have offsetting influences on vulnerability to climatic changes, given present patterns of land use and ownership and the re- duced

Salah satu mata kuliah yang wajib diikuti oleh mahasiswa program kependidikan Universitas Negeri Semarang (UNNES) adalah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yaitu semua

Ari Kusumayanti, dkk, Pengaruh Model Pembelajaran Means-Ends Analysis (MEA) dengan Setting Belajar Kelompok Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD,