• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lanjut S-2 atau Kerja Dulu?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Lanjut S-2 atau Kerja Dulu?"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Bagl sebagian besar

anak muda masa kini,

mendapat gelar S-l saja

dirasa enggak cukup.

Supaya punya "nilai

jual" yang lebih tinggi

di tengah ketatnya

persaingan dunia kerja,

mayoritas anak muda

merasa perlu

melanjutkan kuliah

ke jenjang pendidikan

yang lebih tinggi.

I(OMPAS

SelasaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

Rabu

o

Kamis

0

Jumat

o

Sabtu

0

Minggu

4

5

20

21

6

7

22

8

9

10

11

23

24

25

26

12

13

14

15

27

28

~

30

31

eMar

OApr

OMei

OJun

OJul

0

Ags

OSep

OOkt

ONov

ODes

d a n w a k t u y a n g t e r c u r a h u n t u k u r u s a n k e l u a r g a . A l a s a n l a i n , " f a k t o r U " a l i a s f a k t o r u m u r . M e -r e k a m e r a s a s u d a h t e r l a l u t u a u n t u k b e l a j a r l a g i . M e r e k a e n g -g a n u n t u k m e m u l a i l a g i b e r s e n -t u h a n d e n g a n d u n i a p e n d i d i k a n f o r m a l .

m u d i a n m e l a n j u t k a n p e n d i d i k a n k e j e n j a n g b e r i k u t n y a .

S e d i k i t n y a 6 2 p e r s e n r e s -p o n d e n d a l a m j a j a k p e n d a p a t i n i y a n g m e n y u a r a k a n p e n d a p a t t e r -s e b u t . M a y o r i t a -s r e s p o n d e n b e r -a l -a s -a n b -a h w -a t i t e l -a l i -a s g e l -a r y -a n g t i n g g i b e l u m t e n t u b i s a d i j a d i k a n p e g a n g a n k a l a u k i t a t a k p u n y a p e n g a l a m a n k e r j a y a n g c u k u p .

A l i h - a l i h m e n d a p a t p e k e r j a a n y a n g s e s u a i d e n g a n m o d a l g e l a r y a n g s u d a h d i r a i h , b a n y a k l u -l u s a n S - 2 t e t a p h a r u s m e m u l a i k a r i e r n y a d a r i n o l d e n g a n m e n g -g u n a k a n s t a n d a r g e l a r S - l - n y a

T e t a p i k a l a u m e l i h a t s i s i y a n g l a i n , t u n t u t a n b e r b e d a d i h a d a p i o l e h m e r e k a y a n g b e r k a r i e r d i d u n i a 'a k a d e m i s i , S a l a h s e o r a n g e m i k i a n s a l a h

s a t u k e s i m p u l -a n y a n g b e r h a -s i l d i t a r i k d a r i h a s i l j a j a k p e n -d a p a t L i t b a n g K o m p a s y a n g d i g e l a r p e k a n l a l u ( 2 3 - 2 6 / 3 / 2 0 1 1 ) . S u r v e i j a -. j a k p e n d a p a t i n i d i l a k u k a n u n t u k m e n g h i m p u n o p i n i m a s y a r a k a t , k h u s u s n y a p e n d a p a t a n a k m u d a , t e r k a i t m i -n a t m e r e k a m e l a n j u t k a n p e n d i -d i k a n t i n g g i .

D a r i 1 . 1 2 7 r e s p o n d e n y a n g d i -j a r i n g t i m L i t b a n g K o m p a s , t a k k u r a n g d a r i 2 1 0 o r a n g a d a l a h a n a k m u d a a l i a s m e r e k a y a n g u s i a n y a d i b a w a h 2 5 t a h u n . B a h -k a n , t e r c a t a t a d a 1 1 5 r e s p o n d e n d i a n t a r a n y a y a n g b e r u s i a 1 7 - 2 1 t a h u n d a n m a s u k d a l a m k a t e g o r i u s i a m a h a s i s w a

M i n a t a n a k m u d a t a m p a k c u -k u p b e s a r u n t u k m e l a n j u t k a n p e n d i d i k a n k e t i n g k a t y a n g l e b i h t i n g g i . L e b i h d a r i 7 0 p e r s e n d a r i r e s p o n d e n y a n g u s i a n y a 1 7 2 1 t a -h u n m e n y a m p a i k a n m i n a t m e -r e k a u n t u k m e l a n j u t k a n p e n d i -d i k a n k e t i n g k a t y a n g l e b i h t i n g

-.

Kerja dulu?

g I .

S e m e n t a r a i t u , k e b a n y a k a n S e b e r a p a p e n t i n g s e b e n a r n y a r e s p o n d e n y a n g t i d a k a n t u s i a s m e l a n j u t k a n k u l i a h i t u ? M a y o -u n t -u k m e l a n j u t k a n p e n d i d i k a n r i t a s a n a k m u d a s p o n t a n m e n -k e j e n j a n g y a n g l e b i h t i n g g i a d a - j a w a b p e n t i n g ! T e t a p i , k a l a u d i -l a h k e l o m p o k r e s p o n d e n y a n g t a n y a , " S e t e l a h l u l u s k u l i a h S v l ,

u s i a n y a s u d a h l e b i h d a r i 3 0 t a - s e b a i k n y a l a n g s u n g m e n e r u s k a n h u n . k u l i a h k e j e n j a n g S - 2 a t a u k e r j a

B e r a g a m a l a s a n m e r e k a , d i a n - d u l u ? " T e r n y a t a s e b a g i a n b e s a r t a r a n y a k a r e n a s u d a h b e r k e l u - a n a k m u d a b e r p e n d a p a t l u l u s k u -a r g -a , p r i o r i t -a s a l o k a s i k e u a n g a n l i a h s e b a i k n y a k e r j a d u l u , k e

~

-Kllplng

Humaa

Onpad

2011

r e s p o n d e n y a n g d i w a w a n c a r a i L i t b a n g K o m p a s , I l w a N u z u l R a h m a ( 2 6 ) , m e j a d i s a l a h s a t u c o n t o h a n a k m u d a y a n g p e n u h s e m a n g a t r n e n u n t u t i l m u .

I l w a m e n g a k u u d a h m e r a s a m a n t a p u n t u k b e r a r i e r d i d u n i a a k a d e m i s i s e b a g a i d o s e n , M a k a t i d a k h e r a n k a l a u b a g i I l w a , g e l a r y a n g t i n g g i a d a l a h s e b u a h k e -h a r u s a n . U n t u k i , s e t e l a h s u k -s e -s m e r a i h g e l a r S ? f . j a n a e k o n o m i d i U n i v e r s i t a s d j a j a r a n , I l w a l a n g s u n g m e n d a f t a r k u l i a h d i p r o g r a m p a s c a s a r j a n a I l m u E k o -n o m i U n i v e r s i I n d o n e s i a ( V I ) .

(2)

( S - 3 ) p a d a p r o g r a m s t u d i y a n g s a m a d i U I . S e k a r a n g I l w a t e n g a h s i b u k m e n y e l e s a i k a n d i s e r t a s i .

C o n t o h l a i n a d a l a h M u h a m -m a d F a r i z ( 2 3 ) y a n g s e d a n g m e -n y e l e s a i k a -n t e s i s u n t u k m e r a i h g e l a r m a g i s t e r m a n a j e m e n d i U n i v e r s i t a s G a d j a h M a d a . F a r i z m e r n i l i h m e l a n j u t k a n k u l i a h b e -g i t u d i a h i l u s S - 1 d a r i U n i v e r s i t a s B i n a N u s a n t a r a , J a k a r t a

M e n u r u t F a r i z , s e b e t u l n y a o r a n g l e b i h b a i k b e k e r j a d u l u s u p a y a p u n y a p e n g a l a m a n , b a r u k e m u d i a n m e l a n j u t k a n k u l i a h u n t u k m e m a n t a p k a n k a r i e r . T e t a p i F a r i z m e m u t u s k a n l a n g -s u n g m e n g a m b i l p e n d i d i k a n S - 2 a t a s d o r o n g a n o r a n g t u a n y a

" M u m p u n g a d a k e s e m p a t a n , k e n a p a e n g g a k d i m a n f a a t k a n s e -b a i k - -b a i k n y a ? " u j a r F a r i z .

Meningkat

F e n o m e n a m a r a k n y a m i n a t u n t u k m e l a n j u t k a n k e j e n j a n g p e n d i d i k a n y a n g l e b i h t i n g g i t a m p a k d a r i j u m l a h m a h a s i s w a b a r u y a n g t e r c a t a t d i s e j u m l a h u n i v e r s i t a s d i I n d o n e s i a . K a l a u k i t a s i m a k d a t a d a r i K e m e n t e r i a n P e n d i d i k a n N a s i o n a l , j e l a s s e k a l i t e r g a m b a r p e n i n g k a t a n m i n a t m a s y a r a k a t u n t u k m e l a n j u t k a n p e n d i d i k a n k e t i n g k a t y a n g l e b i h t i n g g i .

J u m l a h p e n d a f t a r p e r g u r u a n t i n g g i , b a i k d i j e n j a n g S - I , S - 2 , m a u p u n S - 3 , m e l o n j a k c u k u p s i g -n i f i k a -n s e l a m a b e b e r a p a t a h u n t e r a k h i r . B e g i t u j u g a j u m l a h l u -l u s a n p a d a s e t i a p j e n j a n g p e n -d i -d i k a n t e r s e b u t .

M e m a n g , d a t a t e r s e b u t c u m a s e b a t a s m e n u n j u k k a n k u a n t i t a s a t a u p a p a r a n b e r b a s i s j u m l a h . I l u s t r a s i l e w a t a n g k a - a n g k a s e -m a c a -m i n i t i d a k d e n g a n s e r -t a - m e r -t a m e n g g a m b a r k a n : k u a -l i t a s d a n d a y a s a i n g l u l u s a n l e m -b a g a p e r g u r u a n t i n g g i d i n e g e r i i n i .

M e s k i p u n b e g i t u , g a m b a r a n s o a l m e n i n g k a t n y a m i n a t m a -s y a r a k a t u n t u k m e r a i h p e n d i d i k -a n t i n g g i c u k u p m e m b e r i s e m a -n g a t p o s i t i f d a l a m m e m a n d a n g m a s a d e p a n b a n g s a i n i . S e m a k i n b a n y a k m a s y a r a k a t y a n g b e r p e n -d i -d i k a n t i n g g i , b e r a r t i m a k i n b e -s a r p o t e n -s i s u m b e r d a y a m a n u s i a b e r k u a l i t a s u n t u k m e m b a n g u n b a n g s a m e n j a d i l e b i h b a i k d i m a -s a i n e n d a t a n g .

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian disimpulkan bahwa: (1) sebagian kecil siswa (54,9%) menilai lingkunganya termasuk kategori cukup, sebagian besar efikasi diri siswa (69,6%)

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Tata Boga.. Oleh

Sedangkan Dalam Oxfam HK & ILO Indonesia (2007) juga menjelaskan bahwa Hong Kong telah menjadi tujuan utama bagi sebagian besar pekerja migran Indonesia karena gaji yang