Seri Restriksi

(1)

80 Lampiran 1

KISI-KISI SOAL UJI COBA PILIHAN GANDA BERALASAN Kompetensi

Dasar (KD)

Indikator No Butir/ Taksonomi Butir Soal Kunci Jawaban

C1 C2 C3 C4 C5 3.11

Menganalisis konsep getaran, gelombang, dan bunyi dalam

kehidupan sehari-hari termasuk sistem pendengaran manusia dan sistem sonar pada hewan

3.11.1 Menjelaskan pengertian frekuensi

1 Banyaknya getaran yang terjadi dalam satu detik disebut ….

A. frekuensi B. getaran C. gelombang D. periode

Alasan :………

Jawaban : A

Frekuensi adalah jumlah getaran yang terjadi dalam satu sekon/detik.

3.11.2 Mengidentifikasi bagian dari telinga

2 Perhatikan gambar irisan telinga berikut ini! Gendang telinga, saluran eustacius, dan saluran setengah lingkaran ditunjukkan secara berturut-turut dengan huruf….

A. P, S, dan R

Jawaban : C

Gendang telinga berada dibagian telinga tengah yang memiliki fungsi menangkap gelombang suara dan mengubahnya menjadi getaran.

saluran eustacius berada dibagian telinga dalam dan saluran setengah lingkaran berada pada bagian tengah telinga.

(2)

81

B. P, R dan T C. R, S, dan T D. P, S, dan T

3 Bagian telinga yang memiliki fungsi meneruskan getaran dari gendang telinga ke rumah siput adalah….

A. rumah siput B. saluran eustachius C. tulang telinga D. saluran telinga

Jawaban : C

Tulang telinga memiliki fungsi meneruskan getaran dari gendang telinga ke rumah siput

3.11.3 Membedakan gelombang transversal dan longitudinal

4 Perbedaan yang mendasar antara

gelombang transversal dan gelombang longitudinal adalah….

A. amplitudonya B. frekuensinya C. arah rambatnya D. panjang gelomang

Jawaban: C

Pada gelombang transversal arah rambat tegak lurus dengan arah getarnya sedangkan pada gelombang longitudinal arah rambat searah dengan arah getaranya.

3.11.4 Mengurutkan mekanisme mendengar

5 Berikut ini adalah struktur yang terdapat dalam telinga manusia:

1. daun telinga 2. saluran telinga 3. gendang telinga 4. tulang sanggurdi 5. tulang landasan 6. tulang martil

Jawaban : A

Proses mendengar pada manusia diawali dari daun telinga, gelombang suara masuk kedalam saluran telinga kemudian akan menggetarkan gendang telinga. Getaran

membrane timpani

(3)

82

7. koklea

8. saraf pendengaran

Setelah gelombang bunyi sampai di telinga, agar bunyi dapat didengar, getaran berturut-turut melalui struktur bernomor….

A. 1-2-3-6-5-4-7-8 B. 1-2-3-4-5-6-7-8 C. 1-2-3-6-4-5-7-8 D. 1-2-3-5-4-6-7-8

ditransmisikan melintasi telinga tengah melalui tiga tulang kecil yang terdiri atas tulang martil, landasan, dan sanggurdi.

Getaran dari tulang sanggurdi ditransmisikan ke telinga dalam melalui membrane jendela oval ke koklea dan berakhir pada saraf pendengaran.

3.11.5 Menghitung frekuensi dan ayunan sederhana

6 Ayunan sederhana bergetar sebanyak 60 kali dalam waktu 15 sekon. Berapakah frekuensi ayunan tersebut….

A. 8 Hz B. 6 Hz C. 4 Hz D. 2 Hz

Jawaban : C Diketahui :

Jumlah getaran (n) = 60 kali Waktu getaran (t) = 15 sekon Ditanya: Frekuensi ayunan (f)…?

Dijawab : f = n / t f = 60 / 15 f = 4 Hz 7 Winda sedang bermain di taman, ia

melihat ayunan yang sedang bergetar sebanyak 40 kali dalam wantu 10 sekon.

Berapakah periode ayunan tersebut….

A. 0,15 s B. 0,25 s

Jawaban : B Diketahui :

Jumlah getaran (n) = 40 kali Waktu getaran (t) = 15 sekon Ditanya : Periode ayunan (T)…?

(4)

83

C. 0,35 s D. 0,45 s

Dijawab : T = t / n T = 10 / 40 T = 0,25 s 3.11.6 Menghitung

panjang gelombang

8 Sebuah gelombang merambat dengan kecepatan 370 m/s. Jika frekuensi gelombang adalah 50 Hz, Panjang gelombang dari gelombang tersebut adalah….

A. 7,5 m B. 7,4 m C. 7,3 m D. 7,2 m

Jawaban : B Diketahui:

Kecepatan (V) = 370 Frekuensi (f) = 50 Hz

Ditanya Panjang gelombang (λ)..?

Dijawab:

Rumus yang digunakan yaitu λ = V/f = 370/50 = 7,4 9 Periode suatu gelombang ialah 0,02 sekon

dengan panjang gelombang sebesar 35 meter. Berapakah cepat rambat gelombang tersebut….

A. 1.525 m/s B. 1.575 m/s C. 1.725 m/s D. 1.750 m/s

Jawaban : D Diketahui:

Periode T = 0,02 sekon Panjang gelombang λ = 35 meter Ditanya: Cepat rambat ν =…?

dijawab:

ν = λ / T ν =35 / 0,02 ν =1.750 m/s

3.11.7 Hubungan antara panjang gelombang, frekuensi, cepat rambat, dan periode gelombang

10 Gelombang pada permukaan air merambat dengan panjang gelombang 4 m. Jika waktu yang dibutuhkan untuk menempuh satu gelombang adalah 0,5 sekon.

Jawaban : C

Diketahui: Perambatan gelombang pada air

λ = 4 m

(5)

84

Berapakah cepat rambat gelombang air tersebut….

A. 4 m/s B. 6 m/s C. 8 m/s D. 10 m/s

T = 0,5 s

Ditanya: Cepat rambat gelombang (v) = …?

Dijawab:

v = λ / T

v = 4 m/ 0,5 s = 8 m/s 3.11.8 Menghitung

periode bandul

11 Telinga manusia normal mampu

mendengar bunyi yang memiliki frekuensi

….

A. kurang dari 20 Hz B. lebih dari 20.000 Hz C. antara 20-20.000 Hz D. lebih dari 200.000 Hz

Jawaban : C

Bunyi berdasarkan frekuensinya dapat dibagi menjadi 3 yaitu 1. Bunyi infrasonik (kurang

dari 20 Hz) hanya mampu didengar oleh hewan tertentu misal jangkrik dan anjing.

2. Bunyi audiosonik (20- 20.000 Hz) manusia hanya mampu mendengar pada kisaran tersebut.

3. Bunyi ultrasonik (di atas 20.000 Hz) hewan kelelawar, lumba-lumba, dan anjing contoh hewan yang dapat mendengar bunyi ultrasonic

12 Berikut ini yang merupakan salah satu contoh hewan yang mampu menangkap bunyi infrasonik, audiosonik, dan ultrasonik (kurang dari 20 Hz hingga

Jawaban : C

Anjing adalah salah satu contoh hewan yang mampu menangkap bunyi infrasonik, audiosonik,

(6)

85

40.000 Hz) adalah….

A. lumba-lumba B. jangkrik C. anjing D. kelelawar

dan ultrasonik (kurang dari 20 Hz hingga 40.000 Hz).

13 Sebuah bandul digetarkan selama 1 menit sehingga menghasilkan 40 getaran.

Periode bandul tersebut adalah….

A. 1,5 sekon B. 0,33 sekon C. 0,25 sekon D. 0,15 sekon

Jawaban : A Diketahui:

Periode getaran adalah waktu yang diperlukan untuk menempuh 1 getaran penuh.

n = jumlah getaran t = waktu getaran ditanya T …?

Dijawab:

Rumus T = t/n

T = 1 menit = 60 sekon n = 40 getaran

T= 60/40 = 1,5 sekon 3.11.9 Menghitung

kedalaman laut

14 Sebuah kolom udara memiliki panjang 40 cm. Jika garpu tala mempunyai frekuensi 320 Hz, maka besarnya cepat rambat gelombang bunyi di udara pada saat terjadi resonansi pertama adalah….

A. 511 m/s B. 515 m/s

Jawaban : D Diketahui :

1. Panjang kolom udara, L

= 40 cm = 0.4 m

2. Frekuensi sumber garpu tala, f = 320 Hz

Ditanya

(7)

86

C. 513 m/s D. 512 m/s

Cepat rambat gelombang bunyi saat resonansi pertama, V ..?

dijawab : L = 1/4 x λ Dengan :

L = Panjang tabung kolom udara λ = Panjang gelombang bunyi Maka besar panjang gelombang L = 1/4 x λ

λ = L / (1/4) λ = 4 x L = 4 x 0,4 λ = 1,6 m

Rumus cepat rambat gelombang bunyi:

V = λ x f V = 1,6 x 320 V = 512 m/s 15 Dari permukaan air laut, sinyal bunyi

dikirim ke dasar laut. Sinyal tersebut diterima kembali setelah 12 sekon. Jika cepat rambat bunyi dalam air adalah 1.800 m/s maka kedalaman laut di tempat itu adalah….

A. 5.400 m B. 8.100 m

Jawaban : C Diketahui t = 12 sekon V = 1.800 m/s Ditanya S…?

Rumus : S = V x t / 2

(8)

87

C. 10.800 m D. 21.600 m

S = 1.800 x 12 / 2 S = 10.800 m 3.11.10 Membedakan

gaung dan gema

16 Perbedaan antara gema dan gaung terletak pada….

A. jarak sumber bunyi dengan pendengar

B. jarak sumber bunyi dengan dinding pemantul

C. amplitudo dan frekuensinya D. kelengkapan kata yang terdengar Alasan :………

Jawaban : B

Gaung adalah bunyi pantul yang sebagian terdengar bersama- sama dengan bunyi asli sehingga bunyi asli terdengar tidak jelas.

Gema adalah bunyi pantul yang terdengar sesudah bunyi asli.

Bunyi yang dipantulkan memerlukan waktu untuk merambat.

3.11.11 Menghitung jarak sumber bunyi ke pendengar

17 Pada saat cuaca mendung seorang anak mendengar bunyi guntur 1,5 detik setelah terlihat kilat. Jika cepat rambat bunyi di udara adalah 350 m/s. Jarak sumber petir dari anak tersebut adalah….

A. 530 m B. 525 m C. 520 m D. 215 m

Jawab : B Diketahui :

V (cepat rambat bunyi di udara)

= 350 m/s t = 1,5 detik Ditanya

S (jarak sumber petir dari anak tersebut) ?

Dijawab:

S = V x t S = 350 x 1,5 S = 525 m 18 Ledakan sebuah bom terdengar 2 sekon

setelah itu terlihat kepulan asap.

Jawaban : A Diketahui :

(9)

88

Berapakah laju rambat bunyi di udara pada saat itu bila jarak antar petasan dengan pengamat 5,2 km ? (laju rambat cahaya yang ada di udara diabaikan).

A. 2.600 m/s B. 4. 200 m/s C. 6.600 m/s D. 10.400 m/s

t = 2 s S = 5,2 km Ditanya : V = …?

Dijawab : V = S : t

V = 5.200 m : 2 s V = 2.600 m/s 3.11.12 Menjelaskan

tujuan membuka mulut saat mendengar suara keras

19 Pada saat mendengar suara yang sangat keras, sebaiknya kita membuka mulut.

Tujuan dari tindakan tersebut adalah….

A. dapat bernapas lega

B. tekanan udara telinga tengah sama dengan telinga luar

C. suara dapat masuk ke rongga mulut

D. gelombang suara keras terpecah masuk ke dalam tubuh

Jawaban : B

Dalam keadaan normal, tekanan udara di luar telinga sama dengan tekanan udara di dalam telinga. Pada saat mendengar bunyi yang keras tekanan udara di luar menjadi lebih besar. Jika tekanan udara di dalam telinga tidak menyesuaikan dengan tekanan di luar, maka gendang telinga dapat rusak.

Dengan tekanan udara yang sama besar dapat menjaga keutuhan gendang telinga.

3.11.13 Menyebutkan contoh pemanfaatan gelombang dalam teknologi

20 Berikut ini yang merupakan contoh pemanfaatan gelombang dalam teknologi kecuali….

A. ultrasonografi (USG) B. sonar

Jawaban : D

Thermometer merupakan alat mengukur temperature suhu.

Beberapa pemanfaatan gelombang dalam bidang

(10)

89

C. sonifikasi D. thermometer

teknologi yaitu ultrasonografi, sonar, sonifikasi, terapi ultrasonik, pembersih ultrasonik, dan pengujian ultrasonik.

Jumlah 20

(11)

90 Lampiran 1-A

RUBRIK PENILAIAN TES

No Soal

Kreteria Pengerjaan Soal Skor Skor

maksimal

1

Menjawab benar dengan alasan yang benar dilengkapi

penjelasan konsep 2

Menjawab benar dengan alasan yang salah atau tanpa alas an 1 2

Tidak menjawab atau jawaban salah 0

2

penjelasan konsep 2

3

penjelasan konsep 2

4

Menjawab dengan alasan yang benar dilengkapi penjelasan

konsep 2

5

Menjawab dengan alasan yang benar dilengkapi penjelasan

konsep 2

Menjawab benar dengan alasan yang salah atau tanpa alasan 1 2

6

Menjawab benar dan menuliskan alasan jawaban secara

sistematis 2

2 Menjawab benar dengan alasan yang tidak sistematis atau tanpa

alas an 1

7

sistematis 2

alas an 1

8

sistematis 2

alas an 1

9 Menjawab benar dan menuliskan alasan jawaban secara 2 2

(12)

91 sistematis

Menjawab benar dengan alasan yang tidak sistematis atau tanpa

alas an 1

10

sistematis 2

alas an 1

11

penjelasan konsep 2

12

penjelasan konsep 2

13

sistematis 2

alas an 1

14

Menuliskan alasan jawaban secara sistematis dan jawaban

benar 2

alas an 1

15

benar 2

alas an 1

16

penjelasan konsep 2

17

benar 2

alas an 1

18 Menuliskan alasan jawaban secara sistematis dan jawaban

benar 2 2

(13)

92

Menjawab benar dengan alasan yang tidak sistematis atau tanpa

alas an 1

19

penjelasan konsep 2

20

penjelasan konsep 2

(14)

93

Lampiran 1-B Hasil Uji Coba Tes

(15)

94

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 Ni Nengah Pebrianti 2 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 0 2 1 2 2 2 0 1 2 31

2 I Nyoman Andhi Eka Saputra 1 2 2 2 2 1 2 2 1 1 2 0 2 2 2 2 2 1 1 0 30

3 I Ketut Andhi Guna Wijaya 1 2 2 2 2 1 2 2 1 1 2 0 2 1 2 2 2 1 2 0 30

4 I Komang Adi Darma Guna 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 0 2 2 1 2 2 1 1 0 30

5 Pande Kadek Wijana 1 2 2 2 2 1 2 2 1 1 2 0 2 2 1 2 2 1 1 0 29

6 I Putu Agastya 2 1 2 2 2 1 2 1 2 0 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 28

7 I Wayan Widnyana 1 2 2 2 1 1 2 2 1 1 2 0 2 1 2 2 2 1 1 0 28

8 Ni Putu Ditta Vegiantari 1 2 0 2 2 2 2 1 2 2 1 1 2 2 1 1 1 1 2 0 28

9 Kadek Ananda Palguna 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 1 2 2 27

10 Dewa Ayu Novianti 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 0 1 0 27

11 Meera Devi Mudita Yani 1 2 2 1 1 1 2 1 1 1 2 0 1 1 2 2 2 0 2 1 26

12 Ni Putu Fitri Darmayanti 1 1 2 2 0 1 1 1 2 2 2 0 2 2 2 1 1 0 2 2 27

13 Ni Made Juni Ariasih 1 2 2 0 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 27

14 Ni Putu Febri Anggreni Putri 0 2 2 2 1 1 2 2 1 1 2 0 2 1 2 2 2 1 1 0 27

15 Dewa Gede Agung Udana 0 2 2 0 2 2 2 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 2 1 27

16 Idewa Nyoman Erik Antara Putra 1 2 2 0 2 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 2 1 27

17 Ni Putu Sintya Dewi 1 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 0 2 1 1 2 1 0 1 0 27

18 Putu Marsya Danika 2 1 2 2 0 1 1 1 2 2 2 0 2 2 2 1 1 0 1 2 27

19 Ni Made Ratna Dewi 1 2 1 2 2 1 2 2 1 1 2 0 2 2 1 1 2 1 1 0 27

20 Anak Agung Ayu artini 1 2 0 2 1 1 2 1 2 2 1 1 2 1 2 1 2 1 1 0 26

21 Ni Wayan Dimas Rianti 0 1 2 0 2 2 1 1 2 2 2 1 2 1 2 0 1 1 1 2 26

22 Ni Made Mira Antari 1 1 2 2 0 1 1 1 2 2 2 0 2 2 2 1 1 0 1 2 26

23 Ni Made Ayu Diah Pradnyaswari 0 2 2 2 2 1 2 1 1 1 2 0 2 1 1 2 2 1 1 0 26

24 Ni Wayan Eka Wahyuni 2 2 2 2 2 1 1 1 1 0 2 0 1 1 1 2 1 1 2 1 26

25 I Kadek Fendi Rupayana 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 0 26

26 I Dewa Made Juliana 1 2 2 0 2 2 2 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 26

27 I Nyoman Oka Tresna Tanaya 1 2 2 1 2 1 0 1 1 1 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 25

28 Ni Kadek Dwi Maharani 0 2 2 2 1 1 1 1 1 0 2 0 1 1 2 2 2 1 2 1 25

29 Ni Luh De Listya Dewi 1 2 2 2 1 1 1 1 1 0 2 0 1 1 2 2 2 0 2 1 25

30 I Ketut Jaya Artana 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 0 1 1 2 1 1 1 1 0 25

31 I Nyoman Nopradi 1 2 0 2 2 2 1 2 0 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 25

32 I Wayan Rasya Suparsa 1 2 2 2 1 1 1 2 1 2 2 0 2 1 1 1 1 1 1 0 25

33 Pande Kadek Surya Aditya 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 2 0 2 1 1 2 2 1 1 0 25

34 Ni Made Hani Winiastuti 0 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 1 2 2 1 0 24

35 Ayu Dinda Prasetya Dewi 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 0 1 1 2 1 0 1 2 2 24

Jumlah Nama siswa Skor Butir Soal

skor total

(16)

95

36 Ni Putu Rikayani 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 0 1 1 1 1 1 1 1 2 24

37 Ni Wayan Sugi Sri Widnyani 2 1 2 1 0 2 2 0 2 0 2 0 2 1 2 1 2 1 1 0 24

38 I Nengah Dika Wiguna 1 2 0 2 2 2 1 1 0 1 2 1 1 1 0 2 1 1 2 1 24

39 Ni Kadek Valentina 1 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 0 1 1 1 2 0 1 1 0 24

40 I kadek Yura Pratama Putra 1 1 2 2 2 2 2 0 1 1 2 1 2 1 1 1 1 0 0 0 23

41 Putu Isyana Gayatri 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 0 1 1 1 1 2 1 23

42 Ni Putu Sri Artika Dewi 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 0 1 1 1 2 1 0 2 1 23

43 I Made Hendrawan 1 1 0 2 1 1 1 1 2 0 2 1 2 1 2 1 1 1 2 0 23

44 Ni Putu Arishanti Dewi 1 1 2 2 0 1 1 1 0 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 0 23

45 Dewa Ayu Komang Agustin 1 0 2 0 0 2 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 23

46 Luh Putu Ayu Gayatri 1 1 0 2 0 2 1 1 2 1 2 0 2 2 1 1 1 0 1 1 22

47 Ni Kadek Nia Kestari 2 1 0 2 1 1 1 1 2 0 2 0 2 1 2 1 1 1 2 0 23

48 I Putu Kayana Sedana Yasa 2 1 0 2 1 1 1 1 0 0 2 1 1 1 2 0 2 1 1 2 22

49 Ni Wayan Nabila 1 1 2 1 0 0 1 1 2 1 2 0 2 1 2 1 1 0 1 2 22

50 I Made Gopta Gotama 2 2 2 1 0 1 1 0 1 1 2 0 1 1 1 1 2 1 2 0 22

51 Ni Putu Aprilianti 2 1 0 2 0 0 0 1 2 1 2 0 2 2 2 1 1 0 1 1 21

52 Ni Komang Ari Cendani 0 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 0 1 1 1 0 0 1 1 1 22

53 Ni Luh Suci Parwati 1 2 2 2 1 1 1 1 2 0 2 0 1 1 2 0 1 0 1 1 22

54 Ni Luh Pitri Wahyuni 1 1 2 2 2 1 1 1 2 0 2 0 1 1 2 0 1 0 1 1 22

55 Ni Putu Cinta Arumi Ningrum 1 1 2 2 2 1 1 1 2 0 2 0 1 1 2 0 1 0 1 1 22

56 I wayan Arya Natha Wiguna 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 0 1 0 22

57 Ni Wayan Chika Rusviari 1 0 0 2 0 2 2 1 1 1 1 1 2 1 2 0 1 1 2 0 21

58 Ni Made Diana Pertiwi 0 2 0 1 1 1 0 1 2 1 2 0 1 1 2 0 2 1 1 2 21

59 Ni Putu Dian Pertiwi 2 1 2 1 0 1 0 1 1 1 2 0 2 1 1 1 1 0 1 2 21

60 Ni Komang Triani 1 1 2 2 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 2 0 0 2 2 21

61 I Kadek Juliawan 2 2 0 2 2 2 1 1 0 0 2 0 2 1 1 1 0 1 1 0 21

62 I Putu Ega Guna Putra 2 2 2 2 0 1 1 0 0 1 2 0 1 1 2 2 1 0 1 1 22

63 Ni Kadek Arianti 1 1 2 2 2 1 0 0 1 2 2 0 1 1 1 1 0 1 2 0 21

64 I Made Dwi Adnyana 2 1 0 2 2 1 0 0 2 2 1 1 1 1 1 2 1 0 1 0 21

65 Kadek Ayu Angelina 2 1 0 2 1 1 1 1 0 0 2 0 1 1 1 1 2 0 2 1 20

66 I Putu Dipta Adi Guna 1 2 0 2 2 2 1 1 0 0 2 0 2 1 1 1 0 1 1 0 20

67 I Kadek Tresna Asmara jaya 2 1 2 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 2 1 19

68 Kadek Widyatama 2 1 1 1 2 1 1 0 0 0 2 0 1 1 1 1 1 1 1 2 20

69 I Komang Adi Putra 1 2 0 2 1 2 1 1 0 0 2 0 1 1 1 1 0 1 2 0 19

70 I Made Pande Riski Awidyandika 2 2 0 1 2 1 2 0 0 0 2 0 1 1 2 0 0 0 1 2 19

(17)

96

71 Ni Putu Desi Parwa Tiastari 1 1 2 2 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 2 1 1 1 0 19

72 Ni Wyn Cinta Diah Pradnyawati 0 1 2 2 0 1 1 1 1 1 2 0 1 0 1 1 1 0 2 1 19

73 I Dewa Gede Agung Roy Saskara 1 2 0 1 1 1 2 1 0 0 2 0 2 1 2 1 1 0 1 0 19

74 Pande Kadek Indriani 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 2 1 1 1 2 1 0 1 2 1 19

75 Wayan Gede Ari Adi 0 0 2 2 0 1 2 1 0 1 1 0 1 1 1 2 0 1 2 0 18

76 I Nengah Suparsa 1 2 0 1 2 2 0 1 0 0 2 0 1 1 1 1 0 1 2 0 18

77 I Made Rudhi Artha 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 2 0 1 1 1 1 1 1 1 0 17

78 I Nyoman Pasek Sarwada Wiguna 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 18

79 Ni Komang Sri Utami 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 2 2 0 2 1 16

80 I Komang Darma Sastrawan 2 2 0 2 1 2 0 1 0 0 2 0 1 1 1 1 0 0 1 0 17

81 I Gusti Ayu Chika Putri Divayanti 0 2 0 2 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 2 0 0 1 2 16

82 Dewa Ayu Putu Trisnayanti 2 2 2 2 2 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 15

83 I Dw Gede Lanang Pradnya Pramana 0 2 0 1 0 2 1 1 0 0 2 0 2 1 0 1 0 1 1 0 15

84 I Wayan Candra Wiguna 1 2 0 0 0 1 1 0 1 1 2 0 1 1 2 1 0 0 1 1 16

85 Ni Kadek Dwi Widiayani 1 1 0 2 1 1 1 1 0 0 2 0 1 1 1 0 0 1 1 0 15

86 Ni Kadek Cinta Indrayani 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 2 0 15

87 Ni Made Widnyani 0 2 0 2 2 0 0 0 0 1 2 0 1 1 1 1 0 0 0 1 14

88 Ni Wayan Sri Arini 1 1 0 2 1 1 0 0 0 1 2 0 1 1 2 0 0 1 0 0 14

89 I Kadek Widiantara 0 2 2 2 1 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 14

90 Ni Putu Ari Palentini 0 1 0 2 2 0 0 0 0 0 2 0 1 1 1 2 1 0 0 0 13

91 Luh Intan Widya Sari 1 2 0 1 2 1 1 0 0 0 2 0 0 1 1 0 0 1 0 1 14

92 Ni Wayan Karsika Yani 1 1 2 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 14

93 Ni Komang Ariani 2 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 12

94 I Nengah Pande Surya Aditya 0 2 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 2 1 12

95 Putu Arneta Candra Dewi 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 11

96 I Nengah Sendiyasa 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 2 0 9

97 Ni Putu Dita Widiawati 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 9

98 Ni Wayan Leni Sukma Dewi 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0 1 1 1 0 0 1 0 8

99 Ni Putu Wahyuni 0 2 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 8

100 Ni Luh Eka Vergi Antari 2 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 7

R hitung 0.169 0.336 0.585 0.323 0.336 0.385 0.579 0.562 0.548 0.471 0.549 0.180 0.555 0.534 0.514 0.430 0.651 0.344 0.272 0.172 R Tabel 0.195 0.195 0.195 0.195 0.195 0.195 0.195 0.195 0.195 0.195 0.195 0.195 0.195 0.195 0.195 0.195 0.195 0.195 0.195 0.195 Kategori Validitas TIDAK VALID VALID VALID VALID VALID VALID VALID VALID VALID VALID VALID TIDAK VALID VALID VALID VALID VALID VALID VALID VALID TIDAK VALID Keputusan Gugur Diterima Diterima Diterima Diterima Diterima Diterima Diterima Diterima Diterima Diterima Gugur Diterima Diterima Diterima Diterima Diterima Diterima Diterima Gugur Validitas

Varians 0.432 0.370 0.917 0.495 0.576 0.296 0.426 0.313 0.535 0.525 0.284 0.351 0.336 0.192 0.396 0.452 0.542 0.265 0.356 0.553 30.426 Jumlah Varins Butir 8.612

Varians Total 30.426 r11 (Alpha) 0.755 Realibilitas TINGGI

R e l i a b i l i t a s

(18)

97 Lampiran 2

KISI-KISI SOAL PENGAMBILAN DATA PILIHAN GANDA BERALASAN

Kompetensi Dasar (KD)

Indikator No Butir/ Taksonomi Butir Soal Kunci Jawaban C1 C2 C3 C4 C5

3.11.1 Mengidentifikasi bagian dari telinga

1 Perhatikan gambar irisan telinga berikut ini! Gendang telinga, saluran eustacius, dan saluran setengah lingkaran ditunjukkan secara berturut-turut dengan huruf….

E. P, S, dan R F. P, R dan T G. R, S, dan T H. P, S, dan T

Jawaban : C

Gendang telinga berada dibagian telinga tengah yang memiliki fungsi menangkap gelombang suara dan mengubahnya menjadi getaran. saluran eustacius berada dibagian telinga dalam dan saluran setengah lingkaran berada pada bagian tengah telinga.

2 Bagian telinga yang memiliki fungsi meneruskan getaran dari gendang telinga ke rumah siput adalah….

E. rumah siput

Jawaban : C

Tulang telinga memiliki fungsi meneruskan getaran dari gendang telinga ke rumah siput

(19)

98

F. saluran eustachius G. tulang telinga H. saluran telinga

3.11.2 Membedakan gelombang transversal dan longitudinal

3 Perbedaan yang mendasar antara

gelombang transversal dan gelombang longitudinal adalah….

E. amplitudonya F. frekuensinya G. arah rambatnya H. panjang gelomang

Jawaban: C

Pada gelombang transversal arah rambat tegak lurus dengan arah getarnya sedangkan pada gelombang longitudinal arah rambat searah dengan arah getaranya.

3.11.3 Mengurutkan mekanisme mendengar

4 Berikut ini adalah struktur yang terdapat dalam telinga manusia:

9. daun telinga 10. saluran telinga 11. gendang telinga 12. tulang sanggurdi 13. tulang landasan 14. tulang martil 15. koklea

16. saraf pendengaran

Setelah gelombang bunyi sampai di telinga, agar bunyi dapat didengar, getaran berturut-turut melalui struktur bernomor….

E. 1-2-3-6-5-4-7-8 F. 1-2-3-4-5-6-7-8 G. 1-2-3-6-4-5-7-8 H. 1-2-3-5-4-6-7-8

Jawaban : A

Proses mendengar pada manusia diawali dari daun telinga, gelombang suara masuk kedalam saluran telinga kemudian akan menggetarkan gendang telinga. Getaran membrane timpani ditransmisikan melintasi telinga tengah melalui tiga tulang kecil yang terdiri atas tulang martil, landasan, dan sanggurdi. Getaran dari tulang sanggurdi ditransmisikan ke telinga dalam melalui membrane jendela oval ke koklea dan berakhir pada saraf pendengaran.

(20)

99

3.11.4 Menghitung frekuensi dan ayunan sederhana

5 Ayunan sederhana bergetar sebanyak 60 kali dalam waktu 15 sekon. Berapakah frekuensi ayunan tersebut….

E. 8 Hz F. 6 Hz G. 4 Hz H. 2 Hz

Jawaban : C Diketahui :

Jumlah getaran (n) = 60 kali Waktu getaran (t) = 15 sekon Ditanya: Frekuensi ayunan (f)…?

Dijawab : f = n / t f = 60 / 15 f = 4 Hz 6 Winda sedang bermain di taman, ia

melihat ayunan yang sedang bergetar sebanyak 40 kali dalam wantu 10 sekon.

Berapakah periode ayunan tersebut….

E. 0,15 s F. 0,25 s G. 0,35 s H. 0,45 s

Jawaban : B Diketahui :

Jumlah getaran (n) = 40 kali Waktu getaran (t) = 15 sekon Ditanya : Periode ayunan (T)…?

Dijawab : T = t / n T = 10 / 40 T = 0,25 s 3.11.5 Menghitung

panjang gelombang

7 Sebuah gelombang merambat dengan kecepatan 370 m/s. Jika frekuensi gelombang adalah 50 Hz, Panjang gelombang dari gelombang tersebut adalah….

E. 7,5 m F. 7,4 m G. 7,3 m H. 7,2 m

Jawaban : B Diketahui:

Kecepatan (V) = 370 Frekuensi (f) = 50 Hz

Ditanya Panjang gelombang (λ)..?

Dijawab:

Rumus yang digunakan yaitu λ = V/f = 370/50 = 7,4

(21)

100

3.11.6 Hubungan antara panjang gelombang, frekuensi, cepat rambat, dan periode gelombang

8 Gelombang pada permukaan air merambat dengan panjang gelombang 4 m. Jika waktu yang dibutuhkan untuk menempuh satu gelombang adalah 0,5 sekon.

Berapakah cepat rambat gelombang air tersebut….

E. 4 m/s F. 6 m/s G. 8 m/s H. 10 m/s

Jawaban : C

Diketahui: Perambatan gelombang pada air λ = 4 m

T = 0,5 s

Ditanya: Cepat rambat gelombang (v) = …?

Dijawab:

v = λ / T

v = 4 m/ 0,5 s = 8 m/s

3.11.7 Menghitung periode bandul

9 Telinga manusia normal mampu

mendengar bunyi yang memiliki frekuensi

….

E. kurang dari 20 Hz F. lebih dari 20.000 Hz G. antara 20-20.000 Hz H. lebih dari 200.000 Hz

Jawaban : C

Bunyi berdasarkan frekuensinya dapat dibagi menjadi 3 yaitu

4. Bunyi infrasonik (kurang dari 20 Hz) hanya mampu didengar oleh hewan tertentu misal jangkrik dan anjing.

5. Bunyi audiosonik (20-20.000 Hz) manusia hanya mampu mendengar pada kisaran tersebut.

6. Bunyi ultrasonik (di atas 20.000 Hz) hewan kelelawar, lumba-lumba, dan anjing contoh hewan yang dapat mendengar bunyi ultrasonic

10 Sebuah bandul digetarkan selama 1 menit sehingga menghasilkan 40 getaran.

Periode bandul tersebut adalah….

E. 1,5 sekon F. 0,33 sekon

Jawaban : A Diketahui:

Periode getaran adalah waktu yang diperlukan untuk menempuh 1 getaran penuh.

n = jumlah getaran

(22)

101 G. 0,25 sekon H. 0,15 sekon

t = waktu getaran ditanya T …?

Dijawab:

Rumus T = t/n

T = 1 menit = 60 sekon n = 40 getaran

T= 60/40 = 1,5 sekon 3.11.8 Menghitung

kedalaman laut

11 Sebuah kolom udara memiliki panjang 40 cm. Jika garpu tala mempunyai frekuensi 320 Hz, maka besarnya cepat rambat gelombang bunyi di udara pada saat terjadi resonansi pertama adalah….

E. 511 m/s F. 515 m/s G. 513 m/s H. 512 m/s

Jawaban : D Diketahui :

3. Panjang kolom udara, L = 40 cm = 0.4 m

4. Frekuensi sumber garpu tala, f = 320 Hz

Ditanya

Cepat rambat gelombang bunyi saat resonansi pertama, V ..?

dijawab : L = 1/4 x λ Dengan :

L = Panjang tabung kolom udara λ = Panjang gelombang bunyi Maka besar panjang gelombang L = 1/4 x λ

λ = L / (1/4) λ = 4 x L = 4 x 0,4 λ = 1,6 m

(23)

102

Rumus cepat rambat gelombang bunyi:

V = λ x f V = 1,6 x 320 V = 512 m/s 12 Dari permukaan air laut, sinyal bunyi

dikirim ke dasar laut. Sinyal tersebut diterima kembali setelah 12 sekon. Jika cepat rambat bunyi dalam air adalah 1.800 m/s maka kedalaman laut di tempat itu adalah….

E. 5.400 m F. 8.100 m G. 10.800 m H. 21.600 m

Jawaban : C Diketahui t = 12 sekon V = 1.800 m/s Ditanya S…?

Rumus : S = V x t / 2 S = 1.800 x 12 / 2 S = 10.800 m 3.11.9 Membedakan

gaung dan gema

13 Perbedaan antara gema dan gaung terletak pada….

E. jarak sumber bunyi dengan pendengar

F. jarak sumber bunyi dengan dinding pemantul

G. amplitudo dan frekuensinya H. kelengkapan kata yang terdengar Alasan :………

Jawaban : B

Gaung adalah bunyi pantul yang sebagian terdengar bersama-sama dengan bunyi asli sehingga bunyi asli terdengar tidak jelas.

Gema adalah bunyi pantul yang terdengar sesudah bunyi asli. Bunyi yang dipantulkan memerlukan waktu untuk merambat.

3.11.10 Menghitung jarak sumber bunyi ke pendengar

14 Pada saat cuaca mendung seorang anak mendengar bunyi guntur 1,5 detik setelah terlihat kilat. Jika cepat rambat bunyi di udara adalah 350 m/s. Jarak sumber petir dari anak tersebut adalah….

Jawab : B Diketahui :

V (cepat rambat bunyi di udara) = 350 m/s t = 1,5 detik

Ditanya

(24)

103 E. 530 m F. 525 m G. 520 m H. 215 m

S (jarak sumber petir dari anak tersebut) ? Dijawab:

S = V x t S = 350 x 1,5 S = 525 m

3.11.11 Menjelaskan tujuan membuka mulut saat mendengar suara keras

15 Pada saat mendengar suara yang sangat keras, sebaiknya kita membuka mulut.

Tujuan dari tindakan tersebut adalah….

E. dapat bernapas lega

F. tekanan udara telinga tengah sama dengan telinga luar

G. suara dapat masuk ke rongga mulut

H. gelombang suara keras terpecah masuk ke dalam tubuh

Jawaban : B

Dalam keadaan normal, tekanan udara di luar telinga sama dengan tekanan udara di dalam telinga. Pada saat mendengar bunyi yang keras tekanan udara di luar menjadi lebih besar. Jika tekanan udara di dalam telinga tidak menyesuaikan dengan tekanan di luar, maka gendang telinga dapat rusak.

Dengan tekanan udara yang sama besar dapat menjaga keutuhan gendang telinga.

Jumlah 15

(25)

104 Lampiran 2-A

HASIL DATA TINGKAT KESULITAN BELAJAR SISWA SMP NEGERI 1 SUSUT