RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : Sekola Dasar
Kelas / Semester : 5 /1
Muatan Terpadu : PJOK (3.1, 4.1)
TUJUANPELAJARAN
Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan langkah gerakan menendang bola dalam permainan sepak bola dengan tepat.
Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah gerakan menendang bola dalam permainan sepak bola dengan lancar.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Kegiatan
Pendahuluan
Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan Integritas)
Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.(Nasionalisme).
Pembiasaan membaca/menulis (Kegiatan literasi)
Sebelum melakukan kegiatan guru mengajak siswa melakukan pemanasan.
Kegiatan Inti
Mengamati
Siswa mengamati guru menjelaskan tentang menggiring bola dalam permainan sepak bola. (Mandiri)
Menanya
Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang materi yang disampaikan
Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di pahami.(Communication) Menalar
Siswa mencoba berdiskusi dengan temanya tentang kegiatan menggiring bola.
(Critical Thinking)
Guru menunjuk kembali siswa yang telah melakukan diskusi untuk mencoba secara acak.
Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan memperagakan cara menggiring bola dengan bimbingan guru.
Siswa melakukan pengamatan dan menyimpulkan kegiatan yang akan dilakukan
Guru menyatakan bahwa siswa telah paham tentang kegiatan yang akan dilakukan.
Mencoba
Sebelum memulai kegiatan menggiring bola, siswa harus mempelajari teknik menggiring bola setahap demi setahap sampai mahir.
Siswa membentuk kelompok yang terdiri atas dua orang, kemudian praktikkan cara menggiring bola secara bersama-sama.(Collaboration, Creativity)
Mengkomunikasikan
Siswa menyampaikan proses kegiatan hari ini secara lesan kepada teman temanya. (Mandiri)
Siswa menyampaikan manfaat kegiatan yang dilakukan secara lesan di depan teman dan guru.(Communication)
Kegiatan Penutup
Setelah kegiatan guru mengajak siswa untuk melakukan kegiatan pendinginan.
Guru menjelaskan kesimpulan pentingnya melakukan olahraga.
Guru menyampaikan tentang manfaat olahraga pasa hari ini bagi tubuh.
Salam dan do’a penutup. (Religius)
PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.
Mengetahui
Kepala SDK Karot Guru PJOK
Damianus Sudirman, S.Pd Vitalianus S.Hormat S.Pd
NIP: 19670428 200112 1 002
Satuan Pendidikan : SD Kelas / Semester : 5 /1
Muatan Terpadu : PJOK (3.1, 4.1) : Mengoper Bola
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan langkah gerakan mengoper bola dalam permainan sepak bola dengan tepat.
Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah gerakan mengoper bola dalam permainan sepak bola dengan lancar.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Kegiatan
Pendahuluan
Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan Integritas)
Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.(Nasionalisme).
Pembiasaan membaca/menulis (Kegiatan literasi)
Sebelum melakukan kegiatan guru mengajak siswa melakukan pemanasan.
Kegiatan Inti
Mengamati
Siswa mengamati guru menjelaskan tentang mengoper bola dalam permainan sepak bola. (Mandiri)
Menanya
Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang materi yang disampaikan
Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di pahami.(Communication) Menalar
Siswa mencoba berdiskusi dengan temanya tentang kegiatan mengoper bola.
(Critical Thinking)
Guru menunjuk kembali siswa yang telah melakukan diskusi untuk mencoba secara acak.
Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan memperagakan cara mengoper bola dengan bimbingan guru.
Siswa melakukan pengamatan dan menyimpulkan kegiatan yang akan dilakukan
Guru menyatakan bahwa siswa telah paham tentang kegiatan yang akan dilakukan.
Mencoba
Sebelum memulai kegiatan mengoper bola, guru harus mempelajari teknik mengoper bola setahap demi setahap sampai mahir.
Siswa membentuk kelompok yang terdiri atas dua orang, kemudian praktikkan cara mengoper bola secara bersama-sama.(Collaboration, Creativity)
Mengkomunikasikan
Siswa menyampaikan proses kegiatan hari ini secara lesan kepada teman temanya. (Mandiri)
Siswa menyampaikan manfaat kegiatan yang dilakukan secara lesan di depan teman dan guru. (Communication)
Kegiatan Penutup
Setelah kegiatan guru mengajak siswa untuk melakukan kegiatan pendinginan.
Guru menjelaskan kesimpulan pentingnya melakukan olahraga.
Guru menyampaikan tentang manfaat olahraga pasa hari ini bagi tubuh.
Salam dan do’a penutup. (Religius)
PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.
Mengetahui
Kepala SDK Karot Guru PJOK
Damianus Sudirman, S.Pd Vitalianus S.Hormat S.Pd
NIP: 19670428 200112 1 002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD Kelas / Semester : 5 /1
Muatan Terpadu : PJOK (31, 4.1) : Mengontrol Bola
TUJUAN PELAJARAN
Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan langkah gerakan mengontrol/menghentikan bola dalam permainan sepak bola dengan tepat.
Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah gerakan mengontrol/menghentikan bola dalam permainan sepak bola dengan lancar.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Kegiatan
Pendahuluan
Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan Integritas)
Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.(Nasionalisme).
Pembiasaan membaca/menulis (Kegiatan literasi)
Sebelum melakukan kegiatan guru mengajak siswa melakukan pemanasan.
Kegiatan Inti
Mengamati
Siswa mengamati guru menjelaskan tentang mengontrol/menghentikan bola dalam permainan sepak bola. (Mandiri)
Menanya
Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang materi yang disampaikan
Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di pahami. (Communication) Menalar
Siswa mencoba berdiskusi dengan temanya tentang kegiatan mengontrol/menghentikan bola. (Critical Thinking)
Guru menunjuk kembali siswa yang telah melakukan diskusi untuk mencoba secara acak.
Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan memperagakan cara mengontrol/menghentikan bola dengan bimbingan guru.
Siswa melakukan pengamatan dan menyimpulkan kegiatan yang akan dilakukan
Guru menyatakan bahwa siswa telah paham tentang kegiatan yang akan dilakukan.
Mencoba
Sebelum memulai kegiatan mengontrol/menghentikan bola, siswa harus mempelajari teknik mengontrol/menghentikan bola setahap demi setahap sampai mahir dari 1-8.
Siswa membentuk kelompok yang terdiri atas dua orang, kemudian praktikkan cara mengontrol/menghentikan bola secara bersama-sama. (Collaboration, Creativity)
Mengkomunikasikan
1. Siswa menyampaikan proses kegiatan hari ini secara lesan kepada teman temanya. (Mandiri)
2. Siswa menyampaikan manfaat kegiatan yang dilakukan secara lesan di depan teman dan guru.(Communication)
Kegiatan Penutup
Setelah kegiatan guru mengajak siswa untuk melakukan kegiatan pendinginan.
Guru menjelaskan kesimpulan pentingnya melakukan olahraga.
Guru menyampaikan tentang manfaat olahraga pasa hari ini bagi tubuh.
Salam dan do’a penutup. (Religius)
PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.
Mengetahui
Kepala SDK Karot Guru PJOK
Damianus Sudirman, S.Pd Vitalianus S.Hormat S.Pd
NIP: 19670428 200112 1 002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD Kelas / Semester : 5 /1
Muatan Terpadu : PJOK (31, 4.1) : Menyundul Bola
TUJUANPELAJARAN
Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan langkah gerakan mengontrol/menghentikan bola dalam permainan sepak bola dengan tepat.
Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah gerakan mengontrol/menghentikan bola dalam permainan sepak bola dengan lancar.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Kegiatan
Pendahuluan
Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan Integritas)
Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.(Nasionalisme).
Pembiasaan membaca/menulis (Kegiatan literasi)
Sebelum melakukan kegiatan guru mengajak siswa melakukan pemanasan.
Kegiatan Inti
Mengamati
Siswa mengamati guru menjelaskan tentang Menyundul bola dalam permainan sepak bola. (Mandiri)
Menanya
Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang materi yang disampaikan
Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di pahami.(Communication) Menalar
Siswa mencoba berdiskusi dengan temanya tentang kegiatan menyundul.
(Critical Thinking)
Guru menunjuk kembali siswa yang telah melakukan diskusi untuk mencoba secara acak.
Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan memperagakan cara menyundul bola dengan bimbingan guru.
Siswa melakukan pengamatan dan menyimpulkan kegiatan yang akan dilakukan
Guru menyatakan bahwa siswa telah paham tentang kegiatan yang akan dilakukan.
Mencoba
Sebelum memulai kegiatan menyundul, siswa harus mempelajari teknik menyundul setahap demi setahap sampai mahir dari dua teknik yang ada.
Siswa membentuk kelompok yang terdiri atas dua orang, kemudian praktikkan cara menyundul secara bersama-sama.(Collaboration, Creativity)
Mengkomunikasikan
Siswa menyampaikan proses kegiatan hari ini secara lesan kepada teman temanya. (Mandiri)
Siswa menyampaikan manfaat kegiatan yang dilakukan secara lesan di depan teman dan guru. (Communication)
Kegiatan Penutup
Setelah kegiatan guru mengajak siswa untuk melakukan kegiatan pendinginan.
Guru menjelaskan kesimpulan pentingnya melakukan olahraga.
Guru menyampaikan tentang manfaat olahraga pasa hari ini bagi tubuh.
Salam dan do’a penutup. (Religius)
PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.
Mengetahui
Kepala SDK Karot Guru PJOK
Damianus Sudirman, S.Pd Vitalianus S.Hormat S.Pd
NIP: 19670428 200112 1 002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD Kelas / Semester : 5 /1
Muatan Terpadu : PJOK (31, 4.1) : Teknik Merebut Bola
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan langkah gerakan mengontrol/menghentikan bola dalam permainan sepak bola dengan tepat.
Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah gerakan mengontrol/menghentikan bola dalam permainan sepak bola dengan lancar.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Kegiatan
Pendahuluan
Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan Integritas)
Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.(Nasionalisme).
Pembiasaan membaca/menulis (Kegiatan literasi)
Sebelum melakukan kegiatan guru mengajak siswa melakukan pemanasan.
Kegiatan Inti
Mengamati
Siswa mengamati guru menjelaskan tentang Teknik merebut bola dalam permainan sepak bola. (Mandiri)
Menanya
Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang materi yang disampaikan
Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di pahami.(Communication) Menalar
Siswa mencoba berdiskusi dengan temanya tentang kegiatan merebut bola.
(Critical Thinking)
Guru menunjuk kembali siswa yang telah melakukan diskusi untuk mencoba secara acak.
Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan memperagakan cara merebut bola dengan bimbingan guru.
Siswa melakukan pengamatan dan menyimpulkan kegiatan yang akan dilakukan
Guru menyatakan bahwa siswa telah paham tentang kegiatan yang akan dilakukan.
Mencoba
Sebelum memulai kegiatan menyundul, siswa harus mempelajari merebut bola setahap demi setahap sampai mahir.
Siswa membentuk kelompok yang terdiri atas dua orang, kemudian praktikkan cara merebut bola secara bersama-sama.(Collaboration, Creativity)
Mengkomunikasikan
Siswa menyampaikan proses kegiatan hari ini secara lesan kepada teman temanya. (Mandiri)
Siswa menyampaikan manfaat kegiatan yang dilakukan secara lesan di depan teman dan guru. (Communication)
Kegiatan Penutup
Setelah kegiatan guru mengajak siswa untuk melakukan kegiatan pendinginan.
Guru menjelaskan kesimpulan pentingnya melakukan olahraga.
Guru menyampaikan tentang manfaat olahraga pasa hari ini bagi tubuh.
Salam dan do’a penutup. (Religius)
PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.
Mengetahui
Kepala SDK Karot Guru PJOK
Damianus Sudirman, S.Pd Vitalianus S.Hormat S.Pd
NIP: 19670428 200112 1 002
