Orang Dewasa Butuh Belajar?
Apa itu orang dewasa dan belajar? Mengapa orang dewasa butuh belajar? Apa saja yang perlu diperhatikan dalam proses pembelajaran orang dewasa belajar?
Dalam tulisan ini, penulis berharap dapat menyebarkan edukasi dan memberikan pemahaman untuk keberlangsungan pembelajaran khususnya orang dewasa.
Belajar merupakan perolehan pengetahuan yang didapat melalui studi yang dapat menumbuhkan perubahan pada sikap maupun perilaku peserta belajar. Selama kehidupan berlangsung, belajar hendaknya masih dilakukan. Jadi, kegiatan belajar bukan hanya diperuntukkan di masa anak- anak atau remaja tapi juga di masa dewasa seorang yang sudah dewasa bahkan sampai ajal.
Orang dewasa adalah individu yang sudah memiliki banyak pengalaman, pengetahuan, dan kemampuan menerima dan mengatasi permasalahan hidup secara mandiri. Mengapa orang dewasa butuh belajar? Orientasi belajar berpusat pada kehidupan. Dengan begitu, pembelajaran orang dewasa dilakukan bukan hanya untuk mendapatkan nilai yang bagus akan tetapi kebutuhan guna meningkatkan kehidupannya. Lewat proses belajar orang dewasa akan lebih banyak mendapatkan pengalaman hidup.
Pendekatan pembelajaran yang digunakan untuk pembelajran orang dewasa berbeda dengan pembelajaran anak-anak. Andragogi merupakan sebuah pendekatan pembelajaran yang didasarkan pada karakteristik khusus orang dewasa, khususnya dalam proses belajar.
Istilah andragogi pertama kali dikenalkan oleh Alexander Kapp, seorang pendidik di Jerman. Di abad 18 sekitar tahun 1833, Kapp menggunakan istilah pendidikan orang dewasa utuk menjelaskan teori pendidikan yang lahir dan berkembang di zaman ahli-ahli filsafat, seperti Plato.
Pendidik atau fasilitator tentu dalam menghadapi peserta didik orang dewasa perlu mempunyai pemahaman tentang perkembangan kondisi psikologis orang dewasa. Untuk itu ada beberapa hal yang perlu diperhatikan untuk mempelancar proses pembelajaran orang dewasa:
1. Menciptakan lingkungan belajar yang positif
2. Menciptakan pembelajaran yang menarik dan efektif dengan beberapa prinsip belajar orang dewasa
3. Mengenal gaya belajar dimana pendidik mampu menciptakan suasana belajar yang bersemangat dan kreatif, mengembangkan strategi yang ada, dan memahami kunci keberhasilan perencanaan sesi pembelajaran.
4. Mengembangkan kerangka belajar.
5. Strategi pembelajaran yang digunakan bervariasi
6. Pembelajaran dilakukan dengan presentasi yang menarik dan menyenangkan
7. Menumbuhkan rasa kerjasama tim agar peserta didik terbiasa dengan bekerja dalam tim.
Berikut pemaparan artikel yang dapat penulis sampaikan. Harapannya tulisan ini dapat membantu memberikan pemahaman pembaca.
Sumber:
https://bkpsdm.bulelengkab.go.id/informasi/detail/artikel/orang-dewasa-belajar-bagaimana- pemilihan-metode-pembelajarannya-40
Budiwan, J. (2018). Pendidikan orang dewasa (andragogy). QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama, 10(02).
