SISTEM INFORMASI PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 15 PARITTIGA BERBASIS WEB
DENGAN MODEL FAST
SKRIPSI
Tribuana Pratama Ismail 1622500077
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI
INSITUT SAINS DAN BISNIS (ISB) ATMA LUHUR
PANGKALPINANG 2020
SISTEM INFORMASI PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 15 PARITTIGA BERBASIS WEB
DENGAN MODEL FAST
SKRIPSI
Diajukan Untuk Melengkapi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Oleh :
Tribuana Pratama Ismail 1622500077
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI
INSITUT SAINS DAN BISNIS (ISB) ATMA LUHUR
PANGKALPINANG
2020
i
ii
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala rahmat dan karuniaNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan skripsi yang merupakan salah satu persyaratan untuk menyelesaikan program studi strata satu (S1) pada Jurusan Sistem Informasi ISB ATMA LUHUR.
Penulis menyadari bahwa laporan skripsi ini jauh dari kata sempurna.
Karena itu, kritik dan saran akan senantiasa penulis terima dengan senang hati.
Dengan segala keterbatasan, penulis menyadari pula bahwa laporaan skripsi ini takkan terwujud tanpa bantuan, bimbingan, dan dorongan dari berbagai pihak.
Untuk itu, dengan segala kerendahan hati, penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis selalu diberi kesehatan dan kemudahan selama pembuatan laporan skripsi ini.
2. Bapak dan Ibu tercinta terimakasih atas doa, semangat dan dorongan baik secara moril maupun materil yang tak henti-hentinya diberikan.
3. Bapak Drs. Djaetun Hs yang telah mendirikan Atma Luhur.
4. Bapak Dr. Husni Teja Sukmana, S.T., M.Sc, selaku Rektor ISB Atma Luhur.
5. Bapak Ellya Helmud, M.Kom, selaku Dekan FTI ISB Atma Luhur.
6. Bapak Okkita Rizan, M.Kom. selaku Kaprodi Sistem Informasi.
7. Bapak Bambang Adiwinoto, M.Kom. selaku dosen pembimbing.
8. Ibu Sri Hartati, S.Pd, selaku kepala sekolah SDN 15 Parittiga.
9. Vicky Devanti, S.Kom yang selalu memberi semangat dan dukungan untuk terus menyelesaikan laporan skripsi ini.
10. Saudara dan teman-teman angkatan 2016 yang selalu memberikan dukungan untuk menyelesaikan skripsi ini, dan semua pihak yang telah membantu dan mendukung dalam menyelesaikan skripsi ini.
iv
Penulis menyadari bahwa laporan skripsi ini masih jauh dari sempurna.
Oleh karena itu, kritik dan saran akan senantiasa penulis terima dengan senang hati.
Besar harapan penulis semoga laporan skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak, Semoga Allah SWT membalas kebaikan dan selalu memurahkan rezeki dan hidayahnya.
Pangkalpinang, 23 Juli 2020
Penulis
v
ABSTRACTION
SDN 15 Parittiga is one of the institutions engaged in education that was founded in 1983, located in the short-lived village of Parittiga sub-district which has the aim of realizing students to be devoted to God Almighty, who is self-contained, virtuous, intelligent, and achievers. In the world of education today, there has been an increase in the use of websites in schools. Website in its development has a lot in the world of education in Indonesia, one of them in learning. The problem faced by SDN 15 Parittiga is the slow processing of information, frequent errors in inputting data and can allow data to be lost, damaged and difficult to find data.
Based on these problems, a Web-based Learning Information System at SDN Parittiga 15 was made using the FAST model as a system that can support the online information delivery process such as lesson schedules, report cards, and other needs, so as to help speed and quality in delivering information.
Keywords: Learning Information System, school, website, FAST
vi ABSTRAKSI
SDN 15 Parittiga merupakan salah satu instansi yang bergerak dibidang pendidikan yang berdiri pada tahun 1983, terletak di desa cupat kecamatan parittiga yang memiliki tujuan untuk mewujudkan peserta didik bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang berkeperibadian, berbudi pekerti luhur, cerdas, berprestasi. Dalam dunia pendidikan pada saat ini, telah meningkatnya penggunaan website pada sekolah-sekolah. Website dalam perkembangannya telah banyak pada dunia pendidikan di Indonesia salah satunya dalam pembelajaran. Adapun masalah yang dihadapi pada SDN 15 Parittiga adalah lambatnya dalam mengolah informasi, sering terjadinya kesalahan dalam penginputan data-data dan dapat memungkinkan data hilang, rusak dan sulit dalam pencarian data. Berdasarkan masalah tersebut, maka dibuatlah Sistem Informasi Pembelajaran di SDN 15 Parittiga berbasis web dengan model FAST sebagai suatu sistem yang dapat mendukung dalam proses penyampaian informasi secara online seperti jadwal pelajaran, raport, dan kebutuhan lainnya, sehingga membantu kecepatan dan kualitas dalam penyampaian informasi.
Kata kunci: Sistem Informasi Pembelajaran, sekolah, website, FAST
vii DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PERNYATAAN ... i
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI ... ii
KATA PENGANTAR ... iii
ABSTRACTION ... v
ABSTRAKSI ... vi
DAFTAR ISI ... vii
DAFTAR GAMBAR ... x
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR SIMBOL ... xv
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Rumusan Masalah ... 2
1.3 Batasan Masalah ... 2
1.4 Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 2
1.5 Sistematika Penulisan ... 3
BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Sistem ... 5
2.2 Informasi ... 5
2.3 Sistem Informasi ... 5
2.4 Pembelajaran ... 5
2.5 Analisa Berorientasi Objek ... 5
2.6 UML ( Unifed Modelling Language) ... 6
2.7 Model FAST (Framework Application System Thinking) ... 10
2.8 Perancangan Basis Data ... 12
2.9 Teori Pendukung ... 14
2.10 Tinjauan Penelitian Terdahulu ... 16
viii BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Model Pengembangan Sistem... 18
3.2 Metode Pengembangan Sistem ... 19
3.3 Tools Pengembangan Sistem ... 19
3.4 Kerangka Penelitian ... 19
BAB IV PEMBAHASAN 4.1 Tinjauan Umum ... 22
4.1.1 Profil SD Negeri 15 Parittiga ... 22
4.1.2 Visi-Misi dan Tinjauan Sekolah ... 23
4.1.3 Struktur Organisasi ... 24
4.1.4 Tugas dan Wewenang di SD Negeri 15 Parittiga ... 25
4.2 Scope Definition (Definisi Lingkup) ... 29
4.2.1 Proses Bisnis ... 29
4.2.2 Activity Diagram ... 31
4.3 Problem Analysis (Analisis Permasalahan) ... 39
4.4 Requirement Analysis (Analisis Kebutuhan) ... 39
4.4.1 Analisa Keluaran Sistem Berjalan ... 39
4.4.2 Analisa Masukan Sistem Berjalan ... 41
4.4.3 Identifikasi Kebutuhan ... 44
4.5 Logical Design (Desain Logis) ... 47
4.5.1 Package Diagram... 47
4.5.2 Use Case Diagram ... 48
4.5.3 Deskripsi Use Case ... 50
4.6 Decision Analysis (Analisis Kebutuhan)... 55
4.7 Physical Design ( Desain Fisik) ... 55
4.7.1 Rancangan Basis Data ... 56
4.7.2 Rancangan Layar ... 76
4.7.3 Sequance Diagram ... 90
ix
4.7.4 Class Diagram ... 100
4.7.5 Deployment Diagram ... 101
BAB V PENUTUP 5.1 KESIMPULAN ... 102
5.2 SARAN ... 103
DAFTAR PUSTAKA ... 104
LAMPIRAN A KELUARAN SISTEM BERJALAN ... 106
LAMPIRAN B MASUKAN SISTEM BERJALAN... 110
LAMPIRAN C RANCANGAN KELUARAN ... 118
LAMPIRAN D RANCANGAN MASUKAN ... 120
LAMPIRAN E KARTU BIMBINGAN ... 129
LAMPIRAN F BIODATA PENULIS SKRIPSI ... 131
x
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Model FAST ... 11
Gambar 4.1 Struktur Organisasi ... 24
Gambar 4.2 Activity Diagram Pendataan Guru ... 31
Gambar 4.3 Activity Diagram Pendataan Siswa ... 32
Gambar 4.4 Activity Diagram Pembagian Kelas ... 33
Gambar 4.5 Activity Diagram Pendataan Mapel ... 34
Gambar 4.6 Activity Diagram Pembuatan Mapel ... 34
Gambar 4.7 Activity Diagram Pendataan Ektrakurikuler ... 35
Gambar 4.8 Activity Diagram Pencatatan Nilai UTS ... 36
Gambar 4.9 Activity Diagram Pencatatan Nilai UAS ... 36
Gambar 4.10 Activity Diagram Pengisian Raport ... 37
Gambar 4.11 Activity Diagram Laporan Pembelajaran ... 38
Gambar 4.12 Package Diagram ... 47
Gambar 4.13 Use Case Kepala sekolah ... 48
Gambar 4.14 Use Case Staf TU ... 48
Gambar 4.15 Use Case Wali Kelas ... 49
Gambar 4.16 Use Case Guru ... 49
Gambar 4.17 Entity Relationship Diagram (ERD) ... 56
Gambar 4.18 Transformasi ERD ke LRS ... 57
Gambar 4.19 Logical Relationship Structure (LRS) ... 58
Gambar 4.20 Rancangan Layar Menu Utama ... 76
Gambar 4.21 Rancangan Layar Login ... 77
Gambar 4.22 Rancangan Layar Display Data Mapel... 77
Gambar 4.23 Rancangan Layar Tambah Mapel ... 78
Gambar 4.24 Rancangan Layar Edit Mapel ... 78
xi
Gambar 4.25 Rancangan Layar Display Data Siswa ... 79
Gambar 4.26 Rancangan Layar Tambah Siswa ... 79
Gambar 4.27 Rancangan Layar Edit Siswa ... 80
Gambar 4.28 Rancangan Layar Display Data Guru... 80
Gambar 4.29 Rancangan Layar Tambah Guru ... 81
Gambar4.30 Rancangan Layar Edit Guru... 81
Gambar 4.31 Rancangan Layar Display Data Kelas ... 82
Gambar4.32 Rancangan Layar Tambah Kelas ... 82
Gambar 4.33 Rancangan Layar Edit Kelas... 83
Gambar 4.34 Rancangan Layar Display Data Walikelas ... 83
Gambar 4.35 Rancangan Layar Tambah Wali Kelas ... 84
Gambar 4.36 Rancangan Layar Edit Walikelas ... 84
Gambar 4.37 Rancangan Layar Display UTS ... 85
Gambar 4.38 Rancangan Layar Tambah UTS... 85
Gambar 4.39 Rancangan Layar Display UAS ... 86
Gambar 4.40 Rancangan Layar Tambah UAS ... 86
Gambar 4.41 Rancangan Layar Display Cetak Raport ... 87
Gambar 4.42 Rancangan Layar Tambah Raport ... 87
Gambar 4.43 Rancangan Layar Display Data Ekstrakurikuler ... 88
Gambar 4.44 Rancangan Layar Tambah Ekstrakurikuler ... 88
Gambar 4.45 Rancangan Laya Edit Ekstrakurikuler... 89
Gambar 4.46 Sequence Diagram Login ... 90
Gambar 4.47 Sequence Diagram Entry Mapel ... 91
Gambar 4.48 Sequence Diagram Entry Data Siswa ... 92
Gambar 4.49 Sequence Diagram Entry Data Guru ... 93
Gambar 4.50 Sequence Diagram Entry Data Kelas ... 94
Gambar 4.51 Sequence Diagram Entry Data Walikelas ... 95
xii
Gambar 4.52 Sequence Diagram Entry Nilai UTS ... 96
Gambar 4.53 Sequence Diagram Entry Nilai UAS ... 97
Gambar 4.54 Sequence Diagram Cetak Raport ... 98
Gambar 4.55 Sequence Diagram Entry Data Ekstrakurikuler ... 99
Gambar 4.56 Class Diagram... 100
Gambar 4.57 Deployment Diagram ... 101
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 4.1 Tabel Guru ... 59
Tabel 4.2 Tabel Wali Kelas ... 59
Tabel 4.3Tabel Kelas ... 59
Tabel 4.4 Tabel Siswa ... 59
Tabel 4.5 Tabel Ekstrakurikuler ... 60
Tabel 4.6 Tabel UTS ... 60
Tabel 4.7 Tabel UAS... 60
Tabel 4.8 Tabel Mapel ... 60
Tabel 4.9 Tabel Raport... 60
Tabel 4.10 Tabel Lakukan ... 61
Tabel 4.11 Tabel Kerja... 61
Tabel 4.12 Tabel Tulis ... 61
Tabel 4.13 Tabel Peroleh ... 61
Tabel 4.14 Spesifikasi Basis Data Guru ... 62
Tabel 4.15 Spesifikasi Basis Data Walikelas ... 63
Tabel 4.16 Spesifikasi Basis Data Kelas... 64
Tabel 4.17 Spesifikasi Basis Data Siswa ... 64
Tabel 4.18 Spesifikasi Basis Data Ekstrakurikuler ... 65
Tabel 4.19 Spesifikasi Basis Data UTS ... 66
Tabel 4.20 Spesifikasi Basis Data UAS ... 66
Tabel 4.21 Spesifikasi Basis Data Mapel ... 67
Tabel 4.22 Spesifikasi Basis Data Raport ... 68
xiv
Tabel 4.23 Spesifikasi Basis Data Lakukan ... 68
Tabel 4.24 Spesifikasi Basis Data Kerja ... 69
Tabel 4.25 Spesifikasi Basis Data Tulis ... 70
Tabel 4.26 Spesifikasi Basis Data Peroleh ... 70
xv
DAFTAR SIMBOL
1. Activity Diagram
Start Point
Mengambarkan awal dari suatu aktivitas yang berjalan pada sistem.
End Point
Menggambarkan akhir dari suatu aktivitas yang berjalan pada sistem.
Activity State
Menggambarkan suatu proses / kegiatan bisnis.
NewSwimlane Swimlane
Menggambarkan pembagian / pengelompokkan berdasarkan tugas dan fungsi sendiri.
Decision Points
Menggambarkan pilihan untuk pengambilan keputusan, true atau false.
Fork
Menggambarkan aktivitas yang dimulai dengan sebuah aktivitas dan diikuti oleh dua atau lebih aktivitas yang harus dikerjakan.
Join
Menggambarkan aktivitas yang dimulai dengan dua atau lebih aktivitas yang sudah dilakukan dan menghasilkan sebuah aktivitas.
[ …. ] Guards
Sebuah kondisi benar sewaktu melewati sebuah
xvi
transisi, harus konsisten dan tidak overlap.
Transition
Menggambarkan aliran perpindahan control antara state.
2. Use Case Diagram
Actor
Abstraksi dari orang atau sistem yang mengaktifkan fungsi dari use case.
Use Case
Menggambarkan proses sistem dari perpektif pengguna (user).
Relasi/Asosiasi
Menggambarkan hubungan antara actor dengan use case.
<< include >>
--->
Assosiasi yang termasuk didalam use case lain, yang bersifat harus dilakukan bila use case lain tersebut dilakukan.
<<extend>>
--->
Perluasandari use case lain jika kondisi atau syarat terpenuhi dan tidak harus dilakukan.
3. Sequence Diagram
xvii Actor
Menggambarkan seseorang atau sesuatu (seperti perangkat, sistem lain) yang berinteraksi dengan sistem.
. Boundary
Sebuah obyek yang menjadi penghubung antara user dengan sitem.Contohnya window, dialogue box atau screen(tampilan layar).
Control
Suatu obyek yangberisi logika aplikasi yang tidak memiliki tanggung jawa kepada entitas.
Entity
Menggambarkan suatu objek yang berisi informasi kegiatan yang terkait yang tetap dan dsimpan kedalam suatu database.
Object Message
Menggambarkan pengiriman pesa dari sebuah objek ke objek lain.
Recursive
Sebuah obyek yang mempunyai sebuah operation kepada dirinya sendiri.
Return Message
Menggambarkan pesan/hubungan antar objek, yang menunjukan urutan kejadian yang terjadi.
Lifeline
Garis titiktitik yang terhubung dengan obyek, sepanjang lifeline terdapat activation.
xviii Activation
Activation mewakili sebuah eksekusi operasi dari obyek, panjang kotak ini berbanding dengan durasi aktivasi sebuah operasi.
