• Tidak ada hasil yang ditemukan

TUGAS AKHIR. Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "TUGAS AKHIR. Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH MENONTON DRAMA KOREA GENRE SLICE OF LIFE TERHADAP PERILAKU POSITIF PADA MAHASISWA PENGGEMAR DRAMA KOREA DI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

TUGAS AKHIR

Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh

gelar Sarjana Pendidikan

Oleh : Andriani Nugroho

132018016

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

2022

(2)
(3)
(4)

i

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan yang Maha Esa karena rahmat-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan penyusunan Tugas Akhir dengan judul “Pengaruh Menonton Drama Korea Genre Slice Of Life Terhadap Mahasiswa Penggemar Drama Korea Di Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Kristen Satya Wacana”.

Karena berkat-Nya juga peneliti dapat menyelesaikan Tugas Akhir dengan baik.

Pada penulisan penelitian ini berisi 5 bab terdiri dari: Bab I Pendahuluan, berisi latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian. Bab II Landasan Teori, berisi teori yang melandasi yaitu menonton drama Korea, perilaku positif, penelitian yang relevean dan hipotesis. Bab III Metode Penelitian, berisi tentang jenis penelitian, variabel penelitian, populasi dan sampel, deiinisi oprasional, teknik pengumpulan data, uji validitas dan reliabiltas, serta teknik analisis data. Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan, berisi gambaran subjek penelitian, pelaksanaan penelitian, deskripsi hasil penelitian, uji hipotesis dan pembahasan. Bab V Penutupan, berisi kesimpulan dan saran.

Tugas akhir ini ditulis dan disusun sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar sarjana pendidikan yang merupakan kewajiban bagi mahasiswa Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) di Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW).

Peneliti menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam proses penyusunan Tugas Akhir. Oleh karena itu, peneliti sangat mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan Tugas Akhir ini. Terwujudnya Tugas Akhir ini tidak terlepas dari berbagai pihak yang membantu dalam proses

(5)

ii

penyusunan Tugas Akhir ini. Penelti ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar- besarnya kepada :

1. Dr. Herry Sanoto, S.Si., M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

2. Setyorini, M.Pd. selaku Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.

3. Sapto Irawan. S.Pd,. M.Pd. selaku Pembimbing I yang telah mengarahkan dan membantu proses penulisan tugas akhir ini.

4. Yustinus Windrawanto, S.Pd,. M.Pd. selaku Pembimbing II yang juga telah mengarahkan dan membantu proses penulisan Tugas Akhir ini.

5. Seluruh Dosen BK FKIP UKSW yang telah membimbing peneliti selama menempuh pendidikan di Program Studi Bimbingan dan Konseling.

6. Seluruh teman-teman mahasiswa FKIP UKSW yang telah berkenan berpartisipasi dalam penelitian ini, dan mengikuti rangkaian dalam proses penelitian dengan sangat baik sehingga peneliti dapat menyelesaikan penelitian.

7. Seluruh teman-teman BK angkatan 2018 yang telah membantu dan saling mendukung selama perkuliahan.

(6)

iii

8. Kepada kedua orang tua yang telah memberikan dukungan, kepercayaan, dan segala yang terbaik untuk saya, serta adik saya yang telah memberikan semangat dan hiburan.

Demikian yang dapat peneliti sampaikan, semoga dapat bermanfaat bagi semua pihak, saya ucapkan terimakasih.

Salatiga, 07 Juli 2022

Andriani Nugroho

(7)

iv ABSTRAK

Andriani Nugroho. 132018016. Juli 2022. Pengaruh Menonton Drama Korea Genre Slice Of Life Terhadap Perilaku Positif Pada Mahasiswa Penggemar Drama Korea Di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Tugas Akhir. Program S1 Bimbingan dan Konseling.

FKIP UKSW. Pembimbing I Sapto Irawan, S.Pd,. M.Pd. Pembimbing II Yustinus Windrawanto, S.Pd,. M.Pd.

Kata Kunci : Menonton Drama Korea, Perilaku Positif

Penelitian ini dilaksanakan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga dengan jumlah responden 53 orang.

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui signifikansi pengaruh menonton drama Korea genre slice of life terhadap perilaku positif pada mahasiswa penggemar drama Korea di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana. Penelitian ini menggunakan alat ukur berupa kuesioner untuk variabel menonton drama Korea genre slice of life disusun berdasarkan teori Gerbner (Junaidi, 2018), dan variabel perilaku positif berdasarkan Teori Clement (Suciati, 2015). Teknik analisis dalam penelitian menggunakan teknik regresi linear sederhana dibantu dengan program SPSS versi 22,0 for windows. Hasil penelitian ini menghasilkan nilai Rsquare 0,377. Nilai tersebut memiliki arti bahwa pengaruh menonton drama Korea genre slice of life terhadap perilaku positif sebesar 37,7%.

Hasil regresi diperoleh nilai signifikansi (Sig.) sebesar 0,000 < probabilitas 0,01, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh menonton drama Korea genre slice of life (X) terhadap perilaku positif (Y).

(8)

v DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

KATA PENGANTAR ... I ABSTRAK ... IV DAFTAR ISI ... V DAFTAR LAMPIRAN ... VIII DAFTAR TABEL ... IX DAFTAR GAMBAR ... X

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 11

1.3 Tujuan Penelitian ... 11

1.4 Manfaat Penelitian ... 11

1.5 Sistematika Penelitian ... 12

BAB II LANDASAN TEORI ... 14

2.1 Perilaku Positif ... 14

2.1.1 Pengertian Perilaku ... 14

2.1.2 Aspek-Aspek Perilaku ... 15

2.1.3 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku ... 18

2.1.4 Bentuk Perilaku Positif ... 19

2.2 Menonton Drama Korea ... 20

2.2.1 Pengertian Drama Korea ... 20

(9)

vi

2.2.2 Genre Slice Of Life ... 22

2.2.3 Teori Kultivasi ... 24

2.3 Kajian Hasil Penelitian Relevan... 26

2.5 Kerangka Berpikir ... 27

2.6 Hipotesis Penelitian ... 29

BAB III METODE PENELITIAN... 30

3.1 Jenis Penelitian ... 30

3.2 Variabel Penelitian ... 30

3.4 Definisi Oprasional ... 31

3.4.1 Menonton Drama Korea Genre Slice Of Life ... 31

3.4.2 Perilaku Positif ... 31

3.5 Populasi dan Sampel ... 32

3.5.1 Populasi ... 32

3.5.2 Sampel ... 32

3.6 Teknik Pengumpulan Data ... 32

3.7 Uji Validitas dan Reliabilitas ... 36

3.7.1 Uji Validitas Data ... 36

3.7.2 Uji Reliabilitas Data ... 37

3.8 Teknik Analisis Data ... 38

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 40

4.1 Deskripsi Subyek Penelitian ... 40

4.2 Pelaksanaan Penelitian ... 42

4.1 Izin Penelitian ... 42

(10)

vii

4.2 Pengumpulan Data ... 42

4.3 Analisis Deskriptif ... 43

4.3.1 Analisis Deskriptif Variabel X ... 43

4.3.2 Analisis Deskriptif Variabel Y ... 45

4.4 Uji Normalitas ... 46

4.5 Uji Linearitas ... 47

4.6 Analisis Regresi Linear Sederhana ... 48

4.6.1 Koefisien Korelasi ... 48

4.6.2 Koefisien Determinasi ... 49

4.6.3 Persamaan Regresi ... 50

4.7 Pengujian Hipotesis ... 51

4.8 Pembahasan ... 52

BAB V PENUTUPAN ... 56

5.1 Kesimpulan ... 56

5.2 Saran ... 56

DAFTAR PUSTAKA ... 58

LAMPIRAN ... 62

(11)

viii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Instrument Penelitian ... 62

Lampiran 2. Uji Validitas ... 65

Lampiran 3. Data Hasil Jawaban Responden ... 66

Lampiran 4. Surat Ijin Penelitian ... 68

Lampiran 5. Hasil Uji Plagiat... 69

(12)

ix

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Menonton Drama Korea... 5

Tabel 1.2 Perilaku Positif ... 7

Tabel 3.1 Skor Kategori ... 33

Tabel 3.2 Kisi-Kisi Instrument Penelitian Variabel Menonton Drama Korea Genre Slice of Life ... 33

Tabel 3.3 Kisi-Kisi Instrument Penelitian Variabel Perilaku Positif ... 35

Tabel 3.4 Uji Reliabilitas Variabel X ... 37

Tabel 3.5 Uji Reliabilitas Variabel Y ... 38

Tabel 4.1 Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 40

Tabel 4.2 Distribusi Responden Berdasarkan Program Studi ... 41

Tabel 4.3 Distribusi Responden Berdasarkan Usia ... 42

Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Menonton Drama Korea Genre Slice Of Life ... 44

Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Jenis Penonton ... 45

Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Perilaku Positif ... 45

Tabel 4.7 Hasil Uji Normalitas ... 46

Tabel 4.8 Uji Linearitas... 47

Tabel 4.9 Hasil Koefisien Korelasi ... 48

Tabel 4.10 Hasil Koefisien Determinasi ... 49

Tabel 4.11 Hasil Persamaan Regresi ... 50

(13)

x

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Kerangka Berpikir ... 28 Gambar 4.1 Grafik Histogram... 47

Referensi

Dokumen terkait

Menciptakan dan memelihara susunan kerja yang baik.. Wewenang guru sebagai berikut: Memberi nilai kepada siswa. Menentukan naik tidaknya siswa melalui rapat antar guru. Menentukan

Luky, Ahmad Isfiantoro 2013 “Pengembangan Media Gambar Gerak Berformat Graphic Interchange Format (GIF) Untuk Mencegah Perilaku Merokok Melalui Layanan Informasi Siswa Kelas XI-IPA-1

Istiqomah dalam Aqidah (keyakinan), dan yang terakhir nilai Istiqomah dalam ibadah (spiritual), kemudian yang menjadi dasar dalam surah Lukman ini berkenaan dengan kisah

memperlihatkan apa yang ingin diberikan oleh wartawan kepada khalayak, bahwa acara Grebeg Sudiro ini merupakan wacana pembauran yang dapat memberikan nilai positif

Kemudian, analisis mengenai konsep zero runoff dilakukan dengan cara penentuan arah aliran berdasarkan peta topografi, penentuan curah hujan harian rata-rata, volume andil

Observasi pada keaktifan belajar peserta didik mengacu pada lembar observasi yang mencakup lima indikator terdiri atas memperhatikan dan menuliskan materi yang disampaikan

Setelah perancangan prototype selesai dilakukan maka tahap selanjutnya adalah melakukan evaluasi prototype, pada tahap ini pengguna atau user akan mengevaluasi