• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUIPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW VARIATIF PADA Peningkatan Kemandirian Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Variatif Pada Siswa Kelas IV Semester I SD Negeri Kedungwinong 02 Ke

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUIPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW VARIATIF PADA Peningkatan Kemandirian Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Variatif Pada Siswa Kelas IV Semester I SD Negeri Kedungwinong 02 Ke"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Grafik persentase peningkatan kemandirian seluruh tahap

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Jika rincian transaksi kartu kredit merupakan proses observasi dan penyebab besarnya transaksi tidak diamati secara langsung dan diasumsikan membentuk suatu rantai

Untuk penyelenggaraan kegiatan tersebut diatas, Pemerintah Kabupaten Tanah Laut memerlukan Event Organizer (EO) sebagai pelaksananyaa. Maka dengan ini kami

sepanjang dalam interaksi satu dengan yang lain tidak bisa mengendalikan. ego

Pemahaman konsep operasi hitung bilangan bulat siswa kelas V SDN.. 2

Sedangkan pengaruh konversi lahan mangrove menjadi tambak terhadap kondisi sosial ekonomi yaitu sangat berpengaruh, karena dapat menghasilkan nilai tambah bagi masyarakat

7 Peralatan yang digunakan adalah alat tulis; alat-alat budidaya pertanian umum; plant chlorophyll meter untuk mengukur kadar klorofil daun; jangka sorong digital

Puji syukur kehadirat Allah SwT., yang telah melimpahkan rahmat, barokah dan inayahNya sehingga skripsi berju dul “ Pengaruh Minat Belajar, Lingkungan Teman