• Tidak ada hasil yang ditemukan

53 PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "53 PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

SKRIPSI

HUBUNGAN PERSONAL HYGIENE: MANDI DENGAN KEJADIAN PITIRIASIS VERSIKOLOR PADA ANAK JALANAN USIA SEKOLAH DASAR DI SAVE STREET CHILD SURABAYA

Oleh :

RIO AGUNG PRADITA

NIM :20121660071

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

(2)

SKRIPSI

HUBUNGAN PERSONAL HYGIENE: MANDI DENGAN KEJADIAN PITIRIASIS VERSIKOLOR PADA ANAK JALANAN USIA SEKOLAH DASAR DI SAVE STREET CHILD SURABAYA

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan (S.Kep) Pada Program Studi S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Surabaya

Oleh :

RIO AGUNG PRADITA

NIM :20121660071

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

(3)

53

PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT

Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Rio Agung Pradita NIM : 20121660071

Fakultas : Fakultas Ilmu Kesehatan Program Studi : S1 Keperawatan

Menyatakan bahwa Skripsi yang saya tulis ini benar-benar tulisan karya sendiri bukan hasil plagiasi, baik sebagian maupun keseluruhan. Bila dikemudian hari terbukti hasil plagiasi, maka saya bersedia menerima sanksi akademik sampai ketentuan yang berlaku di Universitas Muhammadiyah Surabaya.

Surabaya, 02 September 2016 Yang menyatakan,

(4)

PERSETUJUAN

Skripsi ini telah diperiksa dan disetujui isi serta susunannya, sehingga dapat diajukan dalam ujian sidang skripsi pada Program Studi S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surabaya.

.

Surabaya, 02 September 2016

Menyetujui,

Pembimbing I Pembimbing II

Ira Rahmawati, S.Kep., Ns., M.Kep.,Sp.Kep.An Gita Marini, S.kep.,Ns.,M.kes

Mengetahui,

Ketua Program Studi

(5)

PENGESAHAN

Skripsi ini telah di pertahankan dihadapan Tim Penguji Ujian Skripsi pada 02 September 2016 oleh mahasiswa atas nama Rio Agung Pradita, NIM 20121660071. Program Studi S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surabaya.

TIM PENGUJI

Ketua : Dr.dr Sukadiono MM (………)

Anggota :

1. Ira Rahmawati, S.Kep.,Ns., M.Kep.,Sp.Kep.An (………)

2. Gita Marini, S.kep.,Ns.,M.kes (………)

Mengetahui

Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

(6)

KATA PENGANTAR

Bismillahirrohmaanirrohim, segala puji bagi Allah SWT atas segala limpahan rahmat, nikmat, dan kesehatan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan Personal Hygiene: Mandi dengan Kejadian

Pitiriasis Versikolor Pada Anak Jalanan Usia Sekolah Dasar Di Save Street Child Surabaya”. Skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk menyelesaikan studi dan memperoleh gelar Sarjana Keperawatan (S.Kep) pada Program Studi S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surabaya.

Penelitian ini dimaksudkan penulis untuk mengetahui adanya hubungan Personal Hygiene: Mandi dengan Kejadian Pitiriasis Versikolor, selanjutnya dapat digunakan dalam menambah wawasan ilmu pengetahuan khususnya dalam keperawatan anak dan dalam pembelajaran di bidang keperawatan Program Studi S1 Keperawatan.

Penulis sadar bahwa dalam penyusunan skripsi ini banyak kekurangan dan jauh dari kesempurnaan, untuk itu saran dan kritik yang membangun dari pembaca sangat penulis harapkan.

Surabaya, 02 September 2016

(7)

UCAPAN TERIMA KASIH

Segala puji bagi Allah SWT atas segala limpahan berupa nikmat iman dan kesehatan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul ” Hubungan Personal Hygiene: Mandi dengan Kejadian Pitiriasis Versikolor Pada Anak Jalanan Usia Sekolah Dasar Di Save Street Child Surabaya”. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak. Untuk itu perkenakan penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Dr. dr. H. Sukadiono, MM, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surabaya yang telah memberikan kesempatan untuk menyelesaikan pendidikan di Universitas Muhammadiyah Surabaya

2. Dr. Hj. Nur Mukarromah, S.KM., M.Kes selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surabaya yang telah memberikan kesempatan dan fasilitas untuk mengikuti dan menyelesaikan pendidikan Program Studi S1 Keperawatan.

3. Anis Rosyiatul H, S.Kep, Ns., M.Kes selaku ketua Program Studi S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surabaya yang telah memberikan ijin dalam melaksanakan penelitian ini 4. Ira Rahmawati, S.Kep.,Ns., M.Kep.,Sp.Kep.An selaku pembimbing I yang

telah meluangkan banyak waktu untuk memberikan bimbingan, semangat, serta motivasi dan mengarahkan penyusunan penyelesaian skripsi ini. 5. Gita Marini, S.kep.,Ns.,M.kes selaku pembimbing II yang telah

(8)

6. Dr.dr Sukadiono MM selaku ketua penguji yang telah memberikan kritik dan saran untuk membangun dan memperbaiki skripsi ini dengan penuh

kesabaran.

7. Segenap dosen Program Studi S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surabaya yang telah berbagi ilmu selama pendidikan.

8. Bapak Husain ketua penggurus anak jalanan makam Rangkah Sidoyoso binaan Save Street Child Surabaya.

9. Kedua orang tua tercinta Bapak, Mama yang penuh kasih sayang dan penuh kesabaran serta tulus mendo’akanku di setiap waktunya, yang telah

bekerja keras dalam membimbing, dan mendidik anak-anaknya sampai

jenjang pendidikan tinggi dan mencapai cita-cita.

10.Cholifah Tri Wahyuni yang selalu membantu dan memberi semangat dari

proses perijinan hingga selesai, yang selalu mau untuk direpotkan.

11.Semua saudaraku Reni Vita Sacharina, Rangga Aditya, dan semua keluarga besarku yang terus memberikan semangat dalam setiap

langkahku dalam menuntut ilmu demi menggapai cita-cita.

12.Rumpiks, Rara, Nuri, Linda, Lina, Ifa, Anis, Yheyhe, Ayuk dan Zhul teman susah, senangku, yang telah memberi semangat, selalu jadi

penghiburku, mengingatkanku.

13.Semua sahabat – sahabat SMKN 7 Blongker’Z , Tanzil, Tommi, Nifenda, Manaf, Yaguar, Seini yang selalu memberi semangat motivasi dan selalu

mendoakanku.

(9)

14.Semua teman-teman Program Studi S1 Keperawatan angkatan 2012 (8B) terimaksih atas semangat, yang diberikan dan kekompakan kebersamaan

kita selama iniakanterkenanguntukselamanya.

Semoga amal kebaikan semua mendapat imbalan pahala dari Allah SWT, dan

semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca. Akhir kata semoga karya tulis yang

sederhana ini dapat bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya

ilmu keperawatan.

Surabaya, 02 September 2016

(10)

DAFTAR ISI

Halaman Judul ... i

Lembar Pernyataan tidak melakukan Plagiat ... ii

Lembar Persetujuan ... iii

Lembar Pengesahan ... iv

Kata Pengantar ... v

Ucapan Terima Kasih ... vi

Abstrak ... ix

Daftar Isi... xi

Daftar Tabel ... xv

Daftar Gambar ... xvi

Daftar Lampiran ... xvii

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 4

1.3 Tujuan Penelitian ... 4

1.3.1 Tujuan Umum ... 4

1.3.2 Tujuan Khusus... 4

1.4 Manfaat Penelitian ... 5

1.4.1 Manfaat Teoritis ... 5

1.4.2 Manfaat Praktis ... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Konsep Personal Hygiene: mandi ... 7

2.1.1 Pengertian Personal Hygiene: Mandi ... 7

2.1.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Personal Hygiene: mandi ... 7

2.1.3 Macam – macam Tindakan Personal Hygiene: Mandi ... 9

2.1.4 Mandi... 13

(11)

2.1.6 Dampak yang Timbul dari Kurangnya Personal Hygiene:

Mandi...14

2.2 Konsep Anak Jalanan ... 15

2.2.1Pengertian Anak Jalanan ... 15

2.2.2Macam – macam Anak Jalanan... 16

2.3Konsep Anak Usia Sekolah Dasar ... 17

2.3.1 Pengertian Anak Usia Sekolah Dasar ... 17

2.3.2 Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia Sekolah Dasar ... 17

2.3.3Tahap –tahap Anak Usia Sekolah Dasar ... 19

2.3.4 Macam – macam Keterampilan yang Perlu Dimiliki pada Anak Usia Sekolah Dasar ... 19

2.3.5Ciri – ciri Anak Usia Sekolah Dasar ... 20

2.3.6Tugas Perkembangan Anak Usia Sekolah Dasar ... 21

2.4Konsep Penyakit Kulit ... 22

2.4.1 Pengertian Penyakit Kulit ... 22

2.4.2 Jenis – jenis Penyakit Kulit ... 22

2.5 Pitiriasis Versikolor ... 24

2.5.1 Definisi... 24

2.5.2 Etiologi... 25

2.5.3 Manifestasi Klinis ... 25

2.5.4 Diagnosis ... 25

2.5.5 Penatalaksanaan dan Pengobatan... 25

2.6 Kerangka Konseptual dan Hipotesis ... 27

2.6.1 Kerangka Konseptual ... 27

2.6.2 Hipotesis ... 28

BAB 3 METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian ... 29

3.2 Kerangka Kerja ... 29

3.3 Populasi, Sampel, Dan Sampling ... 31

3.3.1 Populasi ... 31

(12)

3.3.3Teknik Sampling ... 32

3.4 Variabel Penelitian ... 33

3.4.1 Variabel Independen ... 33

3.4.2 Variabel Dependen ... 33

3.5 Definisi operasional ... 33

3.6 Pengumpulan Dan Analisa Data ... 34

3.6.1 Instrumen... 34

3.6.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ... 35

3.6.3 Prosedur Pengumpulan Data ... 35

3.6.4 Pengolahan Data... 36

3.6.5 Analisa Data ... 38

3.7 Etika Penelitian ... 39

3.7.1 Informed Concent... 39

3.7.2 Anonimity (TanpaNama) ... 39

3.7.3 Confidentiality (Kerahasiaan) ... 40

3.7.4 Beneficience dan non Maleficience (keuntungan) ... 40

3.7.5 Justice (Keadilan) ... 40

3.7.6 Limitedness (Keterbatasan) ... 40

BAB 4 HASIL PENELETIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian ... 42

4.1.1Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 43

4.1.2 Karakteristik Responden ... 43

4.2 Data Khusus ... 44

4.2.1 Karakteristik Personal Hygiene: Mandi pada Anak Jalanan Usia Sekolah Dasar Save Street Child Surabaya...44

4.2.2 Karakteristik Kejadian Pitiriasis Versikolor pada Anak Jalanan Usia Sekolah Dasar Save Street Child Surabaya .... 45

4.2.3 Karakteristik Hubungan Personal Hygiene: Mandi dengan Kejadian Pitiriasis Versikolor pada Anak Jalanan Usia Sekolah Dasar Save Street Child Surabaya .... . 45

(13)

4.3.1 Identifikasi Personal Hygiene: Mandi pada Anak Jalanan Usia Sekolah Dasar Save Street Child Surabaya...46 4.3.2 Identifikasi Kejadian Pitiriasis Versikolor pada Anak

Jalanan Usia Sekolah Dasar Save Street Child Surabaya .... 48 4.3.3 Hubungan Personal Hygiene: Mandi dengan Kejadian

Pitiriasis Versikolor pada Anak Jalanan Usia Sekolah Dasar Save Street Child Surabaya... 49 BAB 5 PENUTUP

(14)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Surat – Surat Ijin Penelitian. Lampiran 2 : Lembar Persetujuan Publikasi.

Lampiran 3 : Lembar Permohonan Menjadi Responden. Lampiran 4 : Lembar Persetujuan Menjadi Responden. Lampiran 5 : Kuesioner Penelitian.

Lampiran 6 : Tabulasi Kriteria Responden. Lampiran 7 : Tabulasi Personal Hygiene: Mandi. Lampiran 8 : Tabulasi Kejadian Pitiriasis Versikolor Lampiran 9 : Hasil Pengujian Data.

(15)

Daftar Pustaka

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Bramono & Widati. (2005) Infeksi jamur. Penyakit kulit yang umum di Indonesia,

sebuah panduan bergambar, PT Medical Multi Indonesia.

Djuanda, A. dkk. (2011). Ilmu Penyakit Kulit dan Kelamin. Edisi 6. Jakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia.

Hidayat,A.A.A.(2010). Metode Penelitian Kesehatan Paradigma Kuantitatif. Surabaya : Health Books Publishing.

Hidayat. (2009). Konsep personal hygiene. Diakses dari

http://hidayat2.wordpress.com/2009/03/20/ tanggal 23 Desember 2015

pukul 15.00 WIB.

Huraerah, A. (2006). Kekerasan Pada Anak. Bandung: Penerbit Nuansa.

Indrawan, (2012). Pengembangan Komunitas Anak Jalanan Sanggar Alang-alang

Surabaya. Skripsi: Institut Teknologi Sepuluh November: Surabaya.

Mardiana. (2008).“Perilaku Belajar Anak Jalanan”. Jurnal Teknologi Pendidikan. Vol.10 No.3 Desember 2008.

Melyana. (2003). Gambaran Perilaku Hygiene Perorangan dan Perilaku Berisiko Di Kalangan Anak Jalanan Usia Remaja Di Beberapa Persimpangan

Jalan Di Kota Bandung. Unpublished Skipsi.Fakultas Kedokteran

Unpad: Bandung.

Ningsih, S. (2012). Orgasm Holy Bible. Medan: Trans 888 Media.

Notoatmodjo, S. (2007). Promosi Kesehatan Teori dan Aplikasi. Jakarta: Rineka Cipta.

Nursalam. (2008). Konsep & Penerapan Metodologi Penelitian dalam

Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.

Pereira & Wade. (1990). The Effect of Surgical Handwashing Routines on The Microbial Counts of Operating Rooms Nurses. Am J Infect Control 18(6):354-64.

Potter, P.A & Perry, A.G. (2005).Buku Ajar Fundamental Keperawatan :Konsep

Proses danpraktek Volume I Edisi 4.Jakarta : EGC.

(16)

Saryono. (2010). Catatan Kuliah Kebutuhan Dasar Manusia. Yogyakarta: Nuha Medika.

Setiawan H. (2007). Pemberdayaan Anak Jalanan Melalui Program Score dalam Mencegah Penyebaran HIV/AIDS. Jurnal Penelitiandan Pengembangan

Kesejahteraan Sosial.Vol.12.No.13.

Stassi, M. (2005). Dasar - dasar Keperawatan. EGC. Jakarta.

Sugiyono.(2009). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Susanto, R Clevere.2013. Penyakit Kulit dan Kelamin. Yogyakarta: Penerbit Nuha Medika.

Tietjen, dkk.(2004). Panduan Pencegahan Infeksi Untuk Fasilitas Pelayanan

Kesehatan dengan Sumber Daya Terbatas, Jakarta : Yayasan Bina Pustaka

Sarwono Prawiroharjo.

Wartonah.(2003). Kebutuhan Dasar Manusia dan Proses Keperawatan, Jakarta : Salemba Medika.

Webhealthcenter. (2006). Personal Hygiene. Diakses dari http://www. webhealthcenter.com, tanggal 21 Desember 2016 pukul 10.00 WIB

Whaley & Wong, (2000). Buku Ajar Keperawatan Pediatrik, edisi 2, Jakarta : EGC.

Whaley & Wong, (2001). Psikologi Pekembangan Anak dan Remaja. Bandung :

Remaja rosdakarya.

Referensi

Dokumen terkait

Hal-hal yang dianalisis adalah aktivitas guru dan siswa dalam proses pembelajaran melalui kooperatif tipe Two Stay Two Stray (dua tinggal dua tamu) sebagai upaya untuk

Oleh karena itu, sebagai tindak lanjut maka perlu adanya kajian dan penelitian lanjutan terhadap kriminologi Islam dalam berbagai aspek, tidak hanya pada pemikiran para

Menurut WHO (World Health Organitation) tahun 2005 bahwa 52% remaja sudah melakukan hubungan seksual.. Survey pendahuluan peneliti dilakukan pada bulan Oktober 2011 terhadap 10

Guru bukan hanya sekedar sebuah pekerjaan, akan tetapi juga merupakan sebuah profesi. Sebagai sebuah profesi, profesi guru memiliki jenjang karir yang jelas. Hal

Untuk hubungan kompetensi dengan tingkat independensi auditor, peneliti mengacu pada penelitian yang dilakukan oleh Esya (2008) dan Shockley (dalam Yasmin, 2008),

Tugas Akhir dengan judul “Penggulung Kumparan Digital dengan Kendali Mikrokontroller “ diajukan untuk memenuhi sebagian dari persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Teknik

Implementasi penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam menulis lanjutan materi menulis surat di kelas V. Strategi guru dalam menerapkan penggunaan Bahasa Indonesia yang

Hal ini berarti bahwa model penelitian adalah fit atau dengan kata lain ada pengaruh secara bersama-sama antara electronic word of mouth, brand image dan brand trust terhadap