BAB IV
PROGRAM ARSITEKTUR
4.1 KONSEP PROGRAM
4.1.1 Aspek citra
Bangunan Pondok Pesantren Modern ini adalah
menerapkan kesan visual dari ciri bangunan arsitektur
Islam yang modern. Konsep masjid berarsitektur islam
nantinya akan diterapkan pada desain bangunan maupun
fasad yang menonjolkan unsur arsitektur islamnya. Unsur
ornamen maupun simbol islam pun menjadikan bangunan
semakin menambah kesan religius namun tetap berestetika
secara arsitektur yang diterapkan pada bangunan Pondok
Pesantren Modern ini.
4.1.2 Aspek Fungsi
Sebagai bangunan fasilitas pendidikan Islam,
dalam hal penataan disesuaikan dengan fungsi didalamnya.
Begitu juga dengan bentuk yang akan diterapkan sesuai
konsep yang islami berpedoman pada nilai budaya yang
sudah ada.
4.1.3 Aspek Teknologi
Kebutuhan akan teknologi didalam sebuah
yang diperoleh dari teknologi tersebut sehingga mampu
menambah daya saing dan guna untuk dunia pendidikan.
4.1.4 Aspek Ramah Lingkungan
Pengunaan bahan yang ramah lingkungan,
merupakan hal yang harus dijawab oleh bangunan,serta
pengolahan lahan hijau taman yang baik termasuk sebagai
pendukung fasilitas ruang luar yang baik untuk tinggal para
santri sehingga nyaman dan betah nbelajar di Pondok
Pesantren Modern.
4.2 TUJUAN, FAKTOR PENENTU, FAKTOR PERSYARATAN
PERANCANGAN
4.2.1 Tujuan Umum
- Menjadikan bangunan / tempat tersebut sebagai suatu
tempat pendidikan dan pembelajaran untuk mengenal
agama Islam dan pendidikan umum lainnya yang
berarsitektural suatu Pondok Pesantren Modern di Kota
Semarang.
Tujuan Terhadap Arsitektur
- Menciptakan Pondok Pesantren dengan konsep arsitektur
menarik sehingga membuat nyaman dan betah pengguna
- Memberi kontribusi bangunan berkonsep arsitektur Islam
di dalam fasilitas pendidikan khususnya bangunan
Pesantren Modern Di Semarang.
Tujuan Terhadap Lingkungan
- Menciptakan bangunan Pesantren Modern Di Kota
Semarang yang menjadi pondok pesantren percontohan
bagi masyarakat Jawa Tengah.
- Menciptakan lingkungan Pondok Pesantren Modern yang
bersosialisasi dengan baik di lingkungan bermasyarakat
dalam kehidupan sehari-hari.
- Menciptakan sarana pendidikan islam dengan fasilitas
pengembangan bakat dan hobi didalam Pondok
Pesantren Modern.
- Mengajarkan kemandirian dan hidup sederhana bagi
santri di dalam Pesantren untuk bersaing di dunia maupun
di tengah-tengah masyarakat.
- Mengubah citra pandangan masyarakat terhadap Pondok
Pesantren yang berfikir Pondok Pesantren hanya
mengajarkan ilmu agama saja.
4.2.2 Faktor Penentu Perancangan
- Pelaku dan aktivitas kegiatan yang dilakukan di
- Fasilitas-fasilitas yang ada dalam perancangan yang
mendukung kegiatan pelaku
- Lokasi tapak menentukan orientasi bangunan,
Kendala tapak yang direncanakan dengan baik
sehingga menjadi potensi bangunan
- Konsep desain sesuai perancangan yang
menjadikan daya tarik terhadap bangunan
4.2.3 Faktor Persyaratan Bangunan
Persyaratan Arsitektur
- Penataan ruang secara maksimal terhadap
masing-masing fungsi ruang yang mendukung semua
aktivitas santri yang berada didalam agar nyaman
- Bentuk bangunan Pondok Pesantren mencerminkan
bangunan pendidikan Islam dan menyesuaikan
keadaan lingkungan yang hijau dalam penataan
ruang-ruang luar
Persyaratan Bangunan
- Struktur yang digunakan dapat mendukung
bangunan Pondok Pesantren Modern
- Sirkulasi ruang dalam harus jelas dan memilki
penghubung antar bangunan
Persyaratan Konteks Lingkungan
- Lingkungan yang ada harus bersih dan nyaman,
serta limbah tidak mencemari lingkungan sekitar
- Lokasi dapat dicapai dengan mudah dengan
kendaran pribadi maupun kendaraan umum
- Desain lansekap taman sesuai tema arsitektur islam
dan pola sirkulasi ruang luar harus jelas antara
masuk dan keluar
4.3 PROGRAM ARSITEKTUR
Program Kegiatan
Tabel 4.1 Tabel Kegiatan Pengelola Pondok Pesantren Modern Sumber : Analisa Pribadi
Kegiatan Kebutuhan Ruang
Tinggal diPondok
Istirahat tidur Asrama
Mandi, buang air KM Asrama
Makan,minum Asrama
Ibadah Masjid
Pengelola Persiapan kerja Ruang pengelola
Kantor Bekerja sesuai
bidang, Mengawasi
Acara rapat R.rapat
Menemui tamu R.humas dan informasi,
asrama
Istirahat ,makan Kantin
Transaksi
keuangan
Kantor, ATM center
buang air Toilet/WC
Tidak Menetap Di Pondok
Datang,pulang Gerbang, pintu masuk dan
pintu keluar
Parkir Tempat parkir
Istirahat Kantin
buang air Toilet/WC
Makan,minum Asrama
Ibadah Masjid
Persiapan kerja Tempat Parkir, Kantor
Bekerja sesuai
bidang
Ruang kerja, bekerja di
lingkungan pondok
Acara rapat R.rapat
Menemui tamu R.humas dan informasi,
asrama
Transaksi
keuangan
Kantor, ATM center
Tabel 4.2 Tabel Kegiatan Pengajar Pondok Pesantren Modern Sumber : Analisa Pribadi
Kegiatan Kebutuhan Ruang
Tinggal
diPondok
Istirahat tidur Asrama
mandi Asrama
Makan,minum Asrama
Ibadah Masjid
Persiapan kerja Ruang Guru/Ustadz
Pengajar
Ruang kelas, Ruang
Bimbingan, laboratorium
Kegiatan mengaji
dan ilmu agama
Masjid
Menemui tamu R.humas dan informasi,
asrama
Istirahat ,makan Kantin,
Koperasi
Ruang makan bersama
Membaca buku,
mencari referensi
perpustakaan
Transaksi
keuangan
Kantor, ATM center
buang air Toilet/WC
Tabel 4.3 Tabel Kegiatan Santri Pondok Pesantren Modern
Kegiatan Kebutuhan Ruang
Tinggal
diPondok
Istirahat tidur Asrama
mandi Asrama
Makan
Pagi,Siang,
Malam
Ibadah Masjid
Mencuci pakaian Jasa loundry
Santri Kegiatan
Pelajaran
Bimbingan
Ustadz
Ruang kelas, Ruang
Bimbingan, laboratorium
Kegiatan mengaji
dan ilmu agama
Masjid
Ruang kelas
Ruang tafsir Qur’an
Kegiatan
Ekstrakurikuler
Kelas, Lapangan
olahraga,aula, laboratorium
Menemui tamu R.humas dan informasi
Istirahat ,makan
Kantor, ATM center
Pemeriksaan
kesehatan,
berobat
buang air Toilet/WC
Sumber : Analisa Pribadi
Tabel 4.4 Tabel Kegiatan Petugas Keamanan Pondok Pesantren Modern
Kegiatan Kebutuhan Ruang
Dateng, parkir Main entrance,
Tempat parkir
Persiapan kerja Pos jaga keamanan
Petugas
Keamanan
Pengawasan
keamanan
pondok
Lingkungan Asrama, dan
pondok
Penjagaan pintu
gerbang
Dan informasi
Pos informasi, main entrance
Istirahat,Makan,
Minum
Kantin,pos jaga
Ibadah Masjid
buang air Toilet
Sumber : Analisa Pribadi
Tabel 4.5 Tabel Kegiatan Petugas Kebersihan Pondok Pesantren Modern
Datang,parkir Main entrance,
Tempat parkir
Persiapan kerja R.petugas kebersihan
R.alat kerja
Seluruh lingkungan asrama
dan pondok
buang air Toilet
Sumber : Analisa Pribadi
Tabel 4.6 Tabel Kegiatan Pekerja Dapur Pondok Pesantren Modern
Kegiatan Kebutuhan Ruang
Datang,parkir Main entrance,
Tempat parkir
Persiapan kerja Dapur
Pekerja
Bagian
Menyiapkan
peralatan memasak,
Dapur
Dapur
Ruang makan bersama
Ibadah Masjid
buang air Toilet
Sumber : Analisa Pribadi
Tabel 4.7 Tabel Kegiatan Bidang Kesehatan Pondok Pesantren Modern
Kegiatan Kebutuhan Ruang
Datang,parkir Main entrance,
Tempat parkir
Persiapan kerja Ruang klinik
Bidang
kesehatan
Menyiapkan
peralatan kerja,
obat, menata ruang
Poliklinik
Istirahat,Makan,
Minum
Kantin, koperasi
Ruang makan bersama
buang air Toilet
Sumber : Analisa Pribadi
Tabel 4.8 Tabel Kegiatan Tenaga Teknis Pondok Pesantren Modern
Kegiatan Kebutuhan Ruang
Dateng, parkir Main entrance,
Tempat parkir
Persiapan kerja Tempat parkir ruang
peralatan
Bagian
Teknisi
Perawatan,
perbaikan segala
bidang teknis
Ruang kelas, Asrama, dan
semua di pondok
Istirahat,Makan,
Minum Kantin
Ibadah Masjid
buang air Toilet
Program Ruang
Kebutuhan Ruang Indoor
Tabel 4.9 Tabel Kebutuhan Ruang
SEKOLAH ASRAMA
Ruang Hafidz Qur’an Ruang Pimpinan Pondok Ruang Administrasi Ruang Sekertaris Ruang Bendahara Ruang Humas
Ruang Kepala Sekolah Ruang Wakasek
Ruang MEE, Genset,Gudang Lavatory
Ruang Tidur Santri Ruang Tidur Pengelola Toilet
Kantor Wali Asrama Dapur Pondok
Ruang Makan Bersama
Kebutuhan Ruang Outdoor
Program Besaran Ruang
Tabel 4.10 Tabel Program Besaran Ruang
Nama Ruang Besaran Ruang dan
Sirkulasi Kegiatan Sekolah :
Ruang Kelas 1.080m²
Laboratorium Komputer 552m²
Laboratorium IPA 276m²
Laboratorium Bahasa 276m²
Ruang Praktek Menjahit 32 m²
Perpustakaan 100m²
Ruang Guru 270m²
Ruang Rapat 15m²
Ruang Kepsek 31m²
Ruang Wakasek 31m²
Ruang Admin 52m²
Ruang Ketua Yayasan 10m²
Ruang Wakil Yayasan 10m²
Gor/ Aula 360m²
Koperasi 44m²
Kantin 16m²
Poliklinik 18m²
Warnet 92m²
Atm Center 15m²
Laundry 12m²
Toilet Umum 162m²
K. Tidur Santri 1.656m²
K Tidur Ustadz 282m²
Ruang Tamu 4m²
Dapur 30m²
Ruang Makan Bersama 1620m²
Pantry 3m²
Masjid 1774m²
Lapangan 4845m²
Taman 155m²
Kegiatan Servis
Ruang Panel MEE 9 m²
Ruang Genset 20 m²
Pos Keamanan 6m²
Sumber : Analisa Pribadi
Pola Sirkulasi
Organisasi ruang linier dalam bangunan sekolah dan asrama
karena dimana ruang kelas berjajar sepanjang sirkulasi ruang
dalam. Dan dihubungkan melalui koridor atau selasar.
Dan pola sirkulasi luar bangunan menggunakan pola grid.
Dimana bangunan berbeda bentuk dan ukuran. Sesuai dengan
fasilitas didalam bangunan yang berbeda kegiatan satu dengan
4.3.1 Program Sistem Struktur
4.3.1.1 Pondasi
Pada proyek Pondok Pesantren ini
menggunakan pondasi footplat dan pondasi lajur,
karena kondisi tanah yang mendukung di daerah
Mijen dengan tanah yang keras dan tidak labil.
Dan rencana pembangunan hanya 1-3 lantai
saja.
4.3.1.2 Plat Lantai
Struktur tengah yang akan digunakan adalah
struktur rangka. Struktur berbentuk garis, atau
berbentuk tiang dan balok. Dengan plat lantai
dan balok.
Struktur ini disusun sehingga menentukan
kekokohan bangunan. Diantara tiang/kolom dan
balok tersebut terdapat elemen pengisi, yang
berfungsi sebagai penutup.
4.3.1.3 Dinding
- Dinding batu bata
Diaplikasikan pada bangunan-bangunan
sebagai struktur dinding utama, pembatas
- Dinding GRC
Akan diaplikasikan sebagai dinding penyekat
antar ruang untuk menjadikan efektif
- Dinding batu alam/marmer
Sebagai selimut luar atau fasad bangunan
untuk mendapatkan kesan yang alami
- Kaca
Untuk penerangan alami dan sebagai sekat
ruang yang ingin terlihat lebih luas estetikanya
tanpa halangan dinding permanen.
4.3.1.4 Lantai Bangunan
- Lantai Bangunan utama menggunakan lantai
keramik berukuran 40x40 berwarna putih dan
60x60 berwarna abu-abu
- Lantai bangunan penunjang dan lantai masjid
berukuran 80x80 untuk bangunan utama, dan
untuk serambi menggunakan warna hijau.
- Menggunakan lantai jenis marmer untuk masjid,
dan lantai mozaik untuk ornamen dinding dan
bagian kamar mandi.
4.3.1.5 Penutup Atap
bangunan yang berbentang lebar. Genteng
beton berwarna abu-abu dan genteng keramik
untuk pencahayaan alami
4.3.2 Program Sistem Utilitas
4.3.2.1 Jaringan Listrik
Menggunakan tenaga dari sumber PLN serta
genset dibangunan.
4.3.2.2 Sistem Pencahayaan
Penerangan pada kelas-kelas atau ruangan
pengelola menggunakan lampu hemat energi
berjenis LED .Sehingga menekan
penggeluaran biaya listrik juga untuk ramah
lingkungan minim menggunakan energi listrik.
Sedangkan untuk Aula menggunakan lampu
jenis TL untuk pencahayaan saat olahraga
didalam Aula.
4.3.2.3 Sistem Penghawaan Alami
Sistem penghawaan menggunakan AC Split
pada ruang-ruang kelas untuk memenuhi
kenyamanan termal bagi santri di Ponpes
Modern. Serta pada ruang-ruang kantor
pengelola dan perpus. Untuk area terbuka
silang dengan sistem bukaan ruang yang baik
dalam sisi penempatannya sehingga berfungsi
maksimal.
4.3.2.4 Jaringan Air Bersih
Menggunakan air bersih dari sumur atau PAM
dialirkan dengan sistem Downfeed. Serta
pemanfaatan air hujan sebagai air bersih
cadangan yang bisa digunakan untuk mencuci
atau menyiram tanaman pada lingkungan
pondok.
4.3.2.5 Jaringan Air Kotor
Pengolahan dengan penyaringan atau
pengolahan dibak penampungan untuk
peresapan limbah padat dari wc. Sedangkan
untuk air kotor dari kamar mandi di buang
menuju saluran kota.
4.3.2.6 Jaringan Pengelolaan Sampah
Seluruh sampah akan ditampung dilokasi
penampungan sementara di halaman samping
atau bagian tapak, lalu kemudian dibawa oleh
truck kebersihan dinas untuk dibawa ke TPA
4.3.2.7 Sistem Keamanan Bangunan
Keamanan dijaga oleh satpam untuk keliling
bangunan selama 24 jam bergantian siang
malam juga didukung adanya teknologi CCTV.
4.3.2.8 Sistem Pemadam Kebakaran
Terdapat tabung pemadam kebakaran disetiap
bangunan disertai alat sirene. Hydrant
diletakkan di area yang dapat dijangkau oleh
pemadam kebakaran. Serta kejelasan arah
penunjuk evakuasi didalam bangunan.
4.3.2.9 Sistem Penangkal Petir
Pada bangunan pondok ini digunakan sistem
pengangkal petir sangkar faraday untuk
penanggulangan petir. Karena lebih efisien dan
cocok untuk bangunan sekolah dan bertingkat 3
4.3.2.10 Penghijauan Lingkungan
- Memberikan vegetasi yang tertata juga
sebagai fungsi pengarah sirkulasi, seperti
dari pohon palm dan glodokan tiang.
- Memberikan barier dari pohon glodokan
tiang sebagai penghalau kebisingan dan
- Sebagai penutup tanah ditanami rumput
gajah mini pada tanah agar tidak panas dan
sebagai taman.
4.3.3 Program Lokasi dan Tapak
Lokasi : Jl.Raya Semarang-Boja, Kelurahan Jatisari,
Kecamatan Mijen, Kota Semarang.
Gambar 4.1 Lokasi Site Alternatif 2 Sumber : Data Pribadi
Lahan kosong
Sumber : Data pribadi Site lahan kosong kebun Sumber : Data pribadi
Jalan Raya di Timur Site Sumber : Data pribadi Lahan Kosong Site
Sumber : Data pribadi
Permukiman di Selatan Site Sumber : Data pribadi
Batas Tapak :
Utara : SMP Muhammadiyah, dan permukiman
Timur : TK PAUD, dan permukiman
Selatan : Toko kelontong, dan permukiman
Barat : Permukiman kampung
Tapak memiliki kontur kemiringan ±3-5% dan pencapaian ke
lokasi sangat mudah. Dapat diakses dari arah Semarang ,
Gunungpati, dan Boja Kendal.
- Lebar jalan utama 8 meter
- Saluran air kota terbuka lebar 1 meter sepanjang jalan
- Koefisien Dasar Bangunan Kategori Jalan Arteri Sekunder
fasilitas pendidikan adalah 40%
- Ketinggian Bangunan dan KLB Kategori Jalan Arteri
Sekunder fasilitas pendidikan adalah maksimal 4 lantai
dengan KLB 1,6
- Garis Sempadan Bangunan 29 meter
Aksebilitas
Aksesbilitas untuk menuju lokasi, dapat ditempuh melalui
jalan raya Semarang-Boja sekitar±45 menit dari pusat kota
Gambar 4.2 Pencapaian Menuju Lokasi Sumber : Data Pribadi
Aksesbilitas dari pertigaan pasar jrakah, Ngaliyan, Semarang
Barat kearah selatan menuju BSB sekitar ±5km dapat
ditempuh selama ±5-7 menit, dan untuk sampai ke lokasi di
Kecamatan Mijen sekitar ±4km dapat ditempuh selama
±5menit.
Dan dapat ditempuh melalui jalan alternatif Semarang
Yogyakarta/ Solo melalui jalan Gunungpati. Dari pertigaan
terminal Cangkiran dapat ditempuh selama 3-5 menit menuju
lokasi ±3km.
DARI SEMARANG
