PENGEMBANGAN PERMAINAN MONOPOLI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA PADA POKOK BAHASAN KALOR DI SMP SKRIPSI
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian ini adalah Menghasilkan produk berupa media pembelajaran fisika berbasis sparkol videoscribe pokok bahasan kinematika gerak di perguruan tinggi;
Dengan demikian program yang dikembangkan layak dijadikan sebagi media pembelajaran dan dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran Fisika pokok bahasan hukum Newton tentang
Kemudian, aktivitas siswa dengan metode diskusi foto kejadian fisika dalam pembelajaran pokok bahasan suhu dan kalor dengan komposisi 4-5 siswa termasuk
Sehingga dapat disimpulkan bahwa website yang dikembangkan layak dijadikan sebagai media pembelajaran Fisika untuk SMA kelas X pada pokok bahasan listrik dinamis.. Kata kunci
Putri Indah Cahyani: “Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Papan Permainan “ Slide And Ladder” Pada Pokok Bahasan Usaha Dan Energi Untuk Meningkatkan
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat serta kasih karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi berjudul “Pengembangan
Berdasarkan hasil yang diartikan bahwa penggunaan permainan monopoli sebagai media chemo-edutainment dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada pokok
MONOPOLI LEARNING: EFEKTIVITAS PERMAINAN MONOPOLI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MONOPOLY LEARNING: THE EFFECTIVENESS OF MONOPOLY GAMES AS INDONESIAN LANGUAGE LEARNING
