Pengembangan Bahan Ajar Praktikum dan Instrumen Penilaian Berbasis Keterampilan Proses Sains pada Mata Kuliah Mikologi Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Jambi
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Data yang tertuang pada Tabel 1. menunjukan bahwa pada mata kuliah Biologi Sel 73,73% mahasiswa membutuhkan adanya buku ajar sebagai referensi dan sumber materi. Buku
Tujuan penelitian ini mengkaji penerapan pembelajaran praktikum biologi berbasis proyek untuk menumbuhkan keterampilan proses sains siswa pada konsep pencemaran lingkungan
Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah menyediakan bahan ajar praktikum pada mata kuliah Praktikum Elektronika Daya di Jurusan Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri
Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah menyediakan bahan ajar praktikum pada mata kuliah Praktikum Elektronika Daya di Jurusan Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri
Praktikum Biologi Dasar merupakan salah satu mata kuliah Program Studi Pendidikan IPA IAIN Kudus yang memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk melakukan investigasi
Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh instrumen penilaian berbasis kelas yang dapat mengukur keterampilan proses sains dengan menggunakan model CTL pada materi
Penilaian kinerja mahasiswa mata kuliah Biologi menunjukkan penguasaan yang baik hingga sangat baik dalam materi sistem organisasi kehidupan, struktur dan fungsi sel, serta dampak zat
Dokumen berisi instrumen penilaian aspek kognitif dan keterampilan untuk mata pelajaran dengan kompetensi dasar menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem
