• Tidak ada hasil yang ditemukan

t pok 0808081 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t pok 0808081 chapter3"

Copied!
29
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 3.1 Ex Post Facto
Tabel 3.1 Faktorial Prestasi Belajar 1 X 4
Tabel 3.2
Tabel Populasi dan sampel Penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

sosiodrama untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. 4) Menguji efektivitas program bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama. untuk meningkatkan motivasi

jawaban yang telah disediakan. Angket dengan model skala likert ini akan memudahkan responden untuk menjawab pertanyaan dalam setiap kuisioner. 135), skala likert ini

untuk meningkatkan keterampilan metakognitif dapat dilihat pada lampiran 3.3. Pernyataan dalam angket berjumlah 16 butir. Pernyataan-pernyataan tersebut memuat persespsi, motivasi,

Angket adalah komunikasi tertulis dari sumber data, yang digunakan untuk mengungkap pola komunikasi orang tua dan bimbingan guru, sedangkan observasi digunakan untuk

Untuk data kuantitatif deskriptif dan data kualitatif, data yang dianalisa adalah data hasil angket skala sikap, observasi, jurnal dan wawancara, bertujuan untuk

Pretes dilakukan untuk melihat kesetaraan kedua kelas sebelum diberi perlakuan, sedangkan postes diberikan untuk melihat apakah terdapat peningkatan pembelajaran

Untuk menentukan sampel sekolah dari SMA Negeri di Kabupaten Kuantan Singingi menggunakan teknik stratified random sampling. Teknik stratified random sampling adalah teknik

Teknik yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Observasi untuk menggali data mengenai aktivitas guru dan siswa serta motivasi belajar siswa, angket untuk