• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tawaran Hibah Peningkatan Mutu Pembelajaran Melalui Lesson Study For Learning Community (LSLC)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Tawaran Hibah Peningkatan Mutu Pembelajaran Melalui Lesson Study For Learning Community (LSLC)"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN

DAN KEMAHASISWAAN

Jalan Jenderal Sudirman, Pintu Satu, Senayan, Jakarta 10270 Telepon: (021) 57946100, Faksimile: (021) 57946072

Laman : www. belmawa.ristekdikti.go.id

Nomor : 249 /B2.1/ LL /2017 31 Maret 2017 Lampiran :

Perihal : Tawaran Hibah Peningkatan Mutu Pembelajaran

Melalui Lesson Study For Learning Community (LSLC)

Yth.

1. Wakil Rektor Universitas/ Institut Bidang Akademik 2. Wakil Ketua Sekolah Tinggi Bidang Akademik di seluruh Indonesia

Dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran melalui terbangunnya komunitas belajar profesional para dosen, Direktorat Pembelajaran akan menawarkan program hibah peningkatan mutu pembelajaran melalui Lesson Study for Learning Community (LSLC) di Perguruan Tinggi. Program ini ditujukan kepada perguruan tinggi yang menyelenggarakan program sarjana dan terakreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT).

Berikut kriteria penerima hibah:

1. Suatu fakultas/jurusan yang memiliki minimal 3 program studi sarjana akademik (S1) yang terakreditasi dan belum pernah memperoleh hibah Lesson Study for Learning Community dari Kemristekdikti atau Kemendikbud.

2. Banyaknya dosen tetap yang aktif pada tiap program studi pengusul minimal 6 orang sesuai ketentuan Pangkalan Data Kemristekdikti.

3. Setiap Perguruan Tinggi hanya diperkenankan mengusulkan satu fakultas/jurusan dengan minimal 3 program studi pada tahun pengusulan 2017 untuk pendanaan tahun 2017. 4. Mempunyai komitmen yang tinggi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, yang

didukung dengan Surat Pernyataan Komitmen dari Pimpinan Perguruan Tinggi (Rektor/Ketua) bermaterai untuk menyediakan Dana Pendamping dalam kegiatan Lesson Study.

5. Sanggup untuk melaksanakan dan melanjutkan program sesuai ketentuan yang didukung dengan Surat Pernyataan Komitmen dari Pimpinan Perguruan Tinggi (Rektor/Ketua) bermaterei Rp 6000.

6. Lolos seleksi proposal (seleksi administrasi dan substansi).

Bagi perguruan tinggi yang berminat untuk mengikuti program ini dapat mengirimkan proposal paling lambat tanggal 8 April 2017 melalui e-mail: pendidikan.akademik@ristekdikti.go.id

subject: Proposal LSLC. Sistematika penulisan proposal dan ketentuan lainnya dapat merujuk

pada panduan yang dapat diunduh melalui laman http://belmawa.ristekdikti.go.id/. Atas perhatian dan kerja sama yang baik, kami mengucapkan terima kasih.

Wks. Diektur Pembelajaran Direktur Kemahasiswaan

ttd

Didin Wahidin

Tembusan:

Referensi

Dokumen terkait

Hasil seleksi dan isolasi bakteri asam laktat asal air susu ibu berdasarkan karakteristik menggunakan media MRS agar CaCO3 1% , morfolosi sel dan fisiologis dapat

Perlindungan Hukum Terhadap Pekerja/Buruh menurut Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003, apabila terjadi pemutusan hubungan kerja, maka menurut Pasal 152 UU

Kepada abang, kakak dan saudara-saudara di Permata km 4, kak Sukma Sari br Ginting, kak Ledi br Pinem, Ria br Sinuraya, Etri br Ginting jawak, Siska br Pinem, kak Syalom br

Tekanan darah sistolik adalah tekanan yang dihasilkan otot jantung saat.. mendorong darah dari ventrikel kiri ke aorta (tekanan pada saat otot

Untuk mendapat data tentang pendefinisian masalah, penyebab masalah, keputusan moral, dan penyelesaian masalah dalam konflik FPI dan GMBI yang dimuat dalam koran

(2) Keefektifan lirik lagu sebagai media pembelajaran cerita fantasi dengan menggunakan lirik lagu yang berjudul “Sepatu Super” di SMP Negeri 2 Gatak Sukoharjo

berfokus pada sudut keuntungan materi, sedangkan konsep keuntungan pada bank syariah harus memperhatikan keuntungan dari sudut duniawi dan ukhrawi(akhirat).

Hata hivyo, halikuwa lengo la Senkoro (1968) kuhakiki nafasi ya mwanamke katika kazi za kishairi za Shaaban Robert lakini ametupatia mwanga wa kufahamu kwamba,