PROFIL MISKONSEPSI SISWA KELAS XI SMK PADA MATERI GELOMBANG BUNYI BERDASARKAN HASIL THREE-TIER TEST.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Struktur organisasi dari penulisan skripsi yaitu pada BAB I merupakan bab pendahuluan yang membahas tentang latar belakang penelitian yaitu menjelaskan tentang hal-hal yang
Three tier test akan memungkinkan guru dan siswa mengidentifikasi miskonsepsi sehingga memberikan gambaran kepada guru tentang penguasaan siswa terhadap materi yang
Faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya miskonsepsi adalah kurangnya ketertarikan siswa pada mata pelajaran biologi karena menganggap biologi sebagai pelajaran yang sulit;
Berdasarkan hasil penelitian, dapat diketahui bahwa miskonsepsi memiliki persentase yang tinggi padahal materi sintesis protein sudah diajarkan pada siswa.. Hal tersebut
Miskonsepsi pada materi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan dapat terjadi jika siswa memiliki prakonsepsi yang kuat terhadap konsep tertentu dan berbeda dengan ketetapan para
Tabel 6 Hasil Peningkatan Hasil Belajar Subjek Uji Coba Pre-Test Post-Test 30 orang siswa kelas XI Mipa 2 MAN 1 Lubuklinggau 548,5 2.505 Rata-Rata Skor 18,2 83,5 N-gain 〈 〉
