• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti"

Copied!
27
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 27 Halaman )

Teks penuh

(1)

Pendidikan Agama Islam

dan Budi Pekerti

MODUL PEMBELAJARAN DARING

(DALAM JEJARING)

SD/MI

KELAS

(2)

Pengantar

Modul Pembelajaran Daring (Dalam Jejaring) Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam ini disusun sebagai upaya alternatif dalam membantu pelayanan Pendidikan untuk peserta didik yang timbul akibat Pandemi wabah virus Covid-19, sehingga dalam kondisi wabah seperti ini, mengharuskan pembelajaran peserta didik dengan bimbingan jarak jauh dan dapat dilakukan secara mandiri.

Modul ini disusun menggunakan video-video yang disajikan dengan animasi yang menarik, sederhana dan linier dengan buku pembelajaran PAI Kurikulum 2013 baik buku siswa maupun panduan buku guru dan pengembangannya untuk mempermudah guru dalam menjalankan pembelajaran jarak jauh menggunakan Teknik Daring (Dalam Jejaring/Online).

Modul ini masih sangat terbuka dan perlu terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Dengan demikian kami sangat mengharapkan para pembaca dapat memberikan kritik, saran, dan masukan yang membangun untuk menyempurnakan modul ini. Kritik dan saran dapat mengirim surat elektronik ke nazharuto@gmail.com. Atas kontribusi yang diberikan kami ucapkan terima kasih.

Cimahi, Juli 2020 Penyusun

MODUL PEMBELAJARAN PAI DALAM JEJARING/DARING

(3)

Daftar Isi

Pengantar Daftar Isi

Panduan Penggunaan Modul Pelajaran 1

Pelajaran 2 Pelajaran 3

Penilaian Tengah Semester Pelajaran 4

Pelajaran 5

Penilaian Akhir Semester Profil Penyusun 2 3 4 5 8 13 16 17 21 25 26

(4)

Panduan Penggunaan Modul

1. Baca lafal Basmalah sebelum memulai pelajaran.

2. Bacalah “Tujuan Pembelajaran” terlebih dahulu untuk mengetahui kemampuan yang harus dimiliki.

3. Simak video pembelajaran yang terdapat pada “Materi Pembelajaran”.

4. Untuk menonton video, klik gambar untuk menuju tautan video pembelajaran tersebut. 5. Catatlah hal-hal penting yang terdapat dalam video pembelajaran.

6. Setelah menonton video, kerjakan “Evaluasi Pembelajaran”.

7. Komunikasikan dengan gurumu terkait Evaluasi Pembelajaran yang sudah dikerjakan. 8. Baca lafal Hamdalah setelah mengakhiri pelajaran.

MODUL PEMBELAJARAN PAI DALAM JEJARING/DARING

(5)

PELAJARAN 1

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa mampu: ❑ Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw. ❑ Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw. ❑ Melafalkan Asmā'ul Husnā: ar-Rahmān dan ar-Rahīm

❑ Memahami makna Asmā'ul Husnā: ar-Rahmān, ar-Rahīm, dan al-Mālik.

(6)

Materi Pembelajaran

A. KASIH SAYANG NABI MUHAMMAD SAW. B. KASIH SAYANG ALLAH SWT.

MODUL PEMBELAJARAN PAI DALAM JEJARING/DARING

(ONLINE) 6

Klik gambar untuk menuju tautan video!

(7)

A. PENGETAHUAN B. KETERAMPILAN

1. Ceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad Saw. dalam hal kasih sayang melalui tulisan (di buku

catatan) atau lisan (voice note/video).

2. Buatlah video dirimu yang sedang melafalkan Asmaul Husna: ar-Rahmān dan ar-Rahīm

3. Kirimkan kepada gurumu, via

WhatsApp/Classroom/aplikasi lain yang ditentukan!

KLIK DISINI

Pelajaran 1

(8)

PELAJARAN 2

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa mampu: ❑ Melafalkan Q.S. al-Fātihah dengan benar dan jelas.

❑ Menghafal Q.S. al-Fātihah dengan benar dan jelas. ❑ Memahami pesan-pesan pokok Q.S al-Fātihah

❑ Melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap.

❑ Mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap.

AKU CINTA

AL-QUR’AN

MODUL PEMBELAJARAN PAI DALAM JEJARING/

(9)

Materi Pembelajaran

A. MEMBACA BASMALAH B. MELAFALKAN Q.S AL-FĀTIHAH

Klik gambar untuk menuju tautan video!

(10)

Materi Pembelajaran

C. MENGHAFAL Q.S. AL-FĀTIHAH D. PESAN Q.S. AL-FĀTIHAH

MODUL PEMBELAJARAN PAI DALAM JEJARING/DARING

(ONLINE) 10

(11)

Materi Pembelajaran

E. LAFAL HURUF HIJAIYYAH DAN HARAKATNYA (BAG 1)

E. LAFAL HURUF HIJAIYYAH DAN HARAKATNYA (BAG 2)

(12)

A. PENGETAHUAN B. KETERAMPILAN

1. Buatlah video dirimu yang sedang: a. Melafalkan Q.S. al-Fātihah

b. Menunjukkan hafalan Q.S. al-Fātihah dengan mata tertutup.

c. Melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap atau sesuai yang disiapkan oleh gurumu.

2. Kirimkan kepada gurumu, via

WhatsApp/Classroom/aplikasi lain yang ditentukan!

MODUL PEMBELAJARAN PAI DALAM JEJARING/DARING

(ONLINE) 12

Pelajaran 2

Evaluasi Pembelajaran

(13)

PELAJARAN 3

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa mampu:

❑ Memahami adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang.

❑ Menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang.

❑ Memahami keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah.

❑ Menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah.

IMAN KEPADA

ALLAH SWT.

(14)

Materi Pembelajaran

A. YAKIN ALLAH SWT. ITU ADA B. ALLAH SWT. ITU ESA

MODUL PEMBELAJARAN PAI DALAM JEJARING/DARING

(ONLINE) 14

Klik gambar untuk menuju tautan video!

(15)

A. PENGETAHUAN B. KETERAMPILAN

1. Buatlah foto dirimu yang sedang:

a. Menyayangi makhluk hidup ciptaan Allah Swt. b. Merawat tubuh/nikmat lain pemberian Allah

Swt.

2. Kirimkan kepada gurumu, via

WhatsApp/Classroom/aplikasi lain yang ditentukan!

Pelajaran 3

Evaluasi Pembelajaran

(16)

MODUL PEMBELAJARAN PAI DALAM JEJARING/DARING

(ONLINE) 16

B. SOAL A. LATIHAN SOAL

PTS

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

(17)

PELAJARAN 4

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa mampu:

❑ Memahami tata cara bersuci.

❑ Mempraktikkan tata cara bersuci.

BERSIH ITU

SEHAT

(18)

Materi Pembelajaran

A. BERSUCI B. TATA CARA BERSUCI

MODUL PEMBELAJARAN PAI DALAM JEJARING/DARING

(ONLINE) 18

Klik gambar untuk menuju tautan video!

(19)

Materi Pembelajaran

C. HIDUP BERSIH

(20)

A. PENGETAHUAN B. KETERAMPILAN

1. Buatlah video dirimu yang sedang mempraktikkan simulasi/contoh cara membersihkan badan

(mandi);

2. Buatlah foto dirimu yang sedang membersihkan pakaian.

3. Kirimkan kepada gurumu, via

WhatsApp/Classroom/aplikasi lain yang ditentukan!

MODUL PEMBELAJARAN PAI DALAM JEJARING/DARING

(ONLINE) 20

Pelajaran 4

Evaluasi Pembelajaran

(21)

PELAJARAN 10

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa mampu: ❑ Memahami kisah keteladanan Nabi Ādam a.s.

❑ Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ādam a.s. ❑ Memahami kisah keteladanan Nabi Nūh a.s. ❑ Menceritakan kisah keteladanan Nabi Nūh a.s. ❑ Memahami kisah keteladanan Nabi Hūd a.s. ❑ Menceritakan kisah keteladanan Nabi Hūd a.s.

CINTA NABI

DAN RASUL

(22)

Materi Pembelajaran

A. KETELADANAN NABI ADAM A.S. B. KISAH KETELADANAN NABI NŪH A.S.

MODUL PEMBELAJARAN PAI DALAM JEJARING/DARING

(ONLINE) 22

Klik gambar untuk menuju tautan video!

(23)

Materi Pembelajaran

C. KISAH KETELADANAN NABI HŪD A.S.

(24)

A. PENGETAHUAN B. KETERAMPILAN

1. Ceritakan kisah keteladanan Nabi Adam a.s., Nabi Nuh a.s. dan Nabi Hud a.s. Melalui tulisan (di buku catatan) atau lisan (voice note/video).

2. Kirimkan kepada gurumu, via

WhatsApp/Classroom/aplikasi lain yang ditentukan!

MODUL PEMBELAJARAN PAI DALAM JEJARING/DARING

(ONLINE) 24

Pelajaran 5

Evaluasi Pembelajaran

(25)

B. SOAL A. LATIHAN SOAL

PAS

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

(26)

PENYUSUN

Nama Lengkap : Nazhar Farizhi, S.Pd., M.Pd.I.

E-mail

: nazharuto@gmail.com

Facebook

: Nazhar Farizhi

Instagram

: @nazharfarizhi

Youtube

: www.youtube.com/NazharFarizhi

MODUL PEMBELAJARAN PAI DALAM JEJARING/DARING

(ONLINE) 26

RIWAYAT PENDIDIKAN:

2008 – 2012 S1 Ilmu Pendidikan Agama Islam – UPI Bandung

2013 – 2015 S2 Pendidikan Agama Islam – UIN SGD Bandung

RIWAYAT PENGALAMAN KEPROFESIAN

2019 Anggota Tim Penyusun Soal PAI, Kota Cimahi

(27)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 27 Halaman - 2.48 MB )

Dokumen terkait

ANALISIS LEMBAR KERJA SISWA MGMP MATEMATIKA KABUPATEN PATI KELAS IX SMP SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2013/2014 BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM DUA DIMENSI

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui kesesuaian materi dan soal dalam Lembar Kerja Siswa MGMP matematika Kabupaten Pati kelas IX SMP semester gasal

FREKUENSI KEMATANGAN GONAD TERIPANG (HOLOTHUROIDEA) DI PANTAI BANDENGAN KABUPATEN JEPARA

Melihat adanya teripang yang matang gonad pada tiap pengamatan serta pendeknya waktu pengamatan (Juni-Juli), maka penelitian ini belum bisa menyimpulkan bahwa teripang di

HUBUNGAN POLA MAKAN DENGAN KEJADIAN GASTRITIS DI IGD RSUD Dr. SOEGIRI LAMONGAN

Hasil penelitian yang dilakukan kepada 26 pasien dengan diagnosa gastritis di IGD RSUD Dr.Soegiri Lamongan menunjukkan bahwa sebagian besar pasien berpola makan buruk

ARTIKEL ILMIAH PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS SAINTIFIK PADA MATERI ENERGI LISTRIK KELAS VI SEKOLAH DASAR SKRIPSI

Dari penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa media miniatur rangkaian listrik yang dikembangkan dapat digunakan sebagai media penunjang pembelajaran pada

BAB IV PEMBAHASAN MASALAH

Dari hasil analisis pada data ketiga buku teks mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yaitu buku Integrasi Budi Pekerti dalam Pendidikan Agama Islam, buku Pendidikan Agama Islam,

SARAWAK GOVERNMENT GAZETTE PART V

Any person having any lawful claim to native customary rights over the said land or any part thereof and whose rights are affected by this Direction shall within sixty (60) days

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Berdasarkan data observasi, peserta didik seringkali tidak memperhatikan penjelasan dari peserta didik dan malah sibuk sendiri dengan teman satu kelompoknya. Hal

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

Skripsi ini membahas mengenai Korelasi Persepsi Peserta Didik Tentang Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dengan Ketaatan Beribadah serta Akhlak