CONTOH FORMAT PENILAIAN
CONTOH FORMAT REKAP DATA AKTIVITAS HARIAN (PENILAIAN SENDIRI)
Hari/ Tanggal : _________________________
NO KEGIATAN TEMPAT NILAI KRITERIA
PARAF Orang
Tua PembinaGuru/ KEGIATAN AMALAN IBADAH ;
1 Shalat Subuh 2 Shalat Dzuhur 3 Shalat Ashar 4 Shalat Maghrib 5 Shalat Isya 6 Shalat Tahajud 7 Shalat Dhuha
8 Baca Quran/Hafalan Surat SIKAP & PENAMPILAN
9 Bersih Diri (Mandi) 10 Rambut/Jilbab 11 PSAS
12 Kaos kaki & Sepatu KRITERIA SIKAP
13 Menyimak & Berbicara HAL BAIK YG DILAKUKAN
14 Kehadiran 15 Piket Kelompok 16 Keg. Bhakti Keluarga
17 Keg. Bhakti Ling/Masyarakat 18 Keg. Ekstrakurikuler
19 Keg. Lainnya 20 Amalan Kebaikan
JUMLAH/RERATA
Keterangan Kriteria
D = Dilakukan Br = Bersih S = Sopan
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Catatan Penilaian:
Baik sekali (A) = 4, MEMBUDAYA
Baik (B) = 3, SUDAH BERKEMBANG TETAPI BELUM MEMBUDAYA Cukup (C) = 2, MULAI BERKEMBANG
Kurang (D) = 1, MULAI TAMPAK
Mengetahui Orang tua/Wali
CONTOH FORMAT REKAP DATA KEHADIRAN HIDUP ALAM TERBUKA (HAT)
HARI : ... TANGGAL : ... TEMPAT : ... ... ...
URAIAN : ... ...
KEGIATAN ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
Dengan ini saya telah melaksanakan kegiatan HAT, dan berhak mendapatkan sertifikat dan brevet HAT.
………, Mengetahui,
GURU /Pembina Pramuka
CONTOH FORMAT REKAP DATA KEHADIRAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT (P2M)/RESIDENTIAL PROJECT
HARI : ... TANGGAL : ... TEMPAT : ... ... ...
URAIAN : ... KEGIATAN ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
………, Mengetahui,
GURU /Pembina Pramuka Pemangku
Kepentingan
CONTOH FORMAT PENILAIAN
KEGIATAN PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN (REGULER)
Hari Tanggal
: ………
Tempat
: ………..
Golongan Pramuka
: ………..
Regu/Barung
: ………..
Hasil Identifikasi Muatan
Pembelajaran
: ………
Kegiatan Kepramukaan (SKU): ………..
No
Nama Peserta Didik
Kelas
Komponen
Penilaian
Rerata
1 2 3 4 5
dst
1
2
3
4
5
6
7
8
Catatan Komponen Penilaian:
1 = Mengamati, 2 = Menanya, 3 = Mengumpulkan Data, 4 = Mengasosiasikan, 5 = Mengkomunikasikan, 6 = Kerjasama, 7 = Disiplin, 8 = Kejujuran, 9 = Aktifitas, 10 = Pemahaman, 11 = Penghayatan, 12 = Penerapan, 13 = Demo/Presentasi
Evaluasi Pembina Pramuka berkaitan aktifitas latihan yang mencakup ; MENGAMATI, MENANYA, MENGUMPULKAN DATA, MENGASOSIASIKAN dan MENGKOMUNIKASIKAN :
CONTOH FORMAT PENILAIAN
KEGIATAN AKTUALISASI PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
Hari /Tanggal
: ………
Tempat Kegiatan
: ………
Golongan Pramuka
: ………
Regu/Barung
: ………
Mata Pelajaran
:
………
Hasil Identifikasi Muatan
Pembelajaran
: ………
Kompetensi Inti 3 dan 4 : ………
………
Kompetensi Dasar
: ………
………
Muatan Pembelajaran
:
………..
No
Nama Peserta Didik
Komponen
Penilaian
Rerata
1 2 3 4 5
6
1
2
3
4
5
6
7
8
Catatan Komponen Penilaian:
1 = Mengamati, 2 = Menanya, 3 = Mengumpulkan Data, 4 = Mengasosiasikan, 5 = Mengkomunikasikan, 6 = Kerjasama, 7 = Disiplin, 8 = Kejujuran, 9 = Aktifitas, 10 = Pemahaman, 11 = Penghayatan, 12 = Penerapan, 13 = Demo/Presentasi
4 = Baik Sekali,
Pembina Pramuka
3 = baik,2 = cukup, 1 = kurang,
………..
CONTOH REKAPITULASI PENILAIAN PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN
Semester : ………… Kelas : …………
No Nama GolonganPramuka
Komponen Penilaian
Rerat a Spiritua
l Sosial
Keterampil an
Partisipa si 1
2 3 4 5 6 7 8
Keterangan Guru Kelas
4 = baik sekali, 3 = baik,
2 = cukup,
