Integritas:
Peserta didik menunjukkan kejujuran dengan menghargai martabat manusia secara positif pada saat kegiatan pembelajaran di sekolah.
Peserta didik menunjukkan integritas dengan keteladanan secara positif pada saat kegiatan pembelajaran di sekolah.
Religius:
Peserta didik menunjukkan sikap religius dengan melindungi yang kecil dan tersisih yang positif walaupun agama yang ada di kelas berbeda-beda.
Peserta didik menunjukkan sikap religius dengan menjauhi larangan agama secara positif dengan sopan santun pada saat kegiatan pembelajaran berlangsung di sekolah.
Peserta didik menunjukkan sikap religius dengan taat beribadah secara positif pada saat kegiatan pembelajaran berlangsung disekolah.
Nasionalis:
Peserta didik menunjukkan sikap Nasionalis dengan disiplin tidak pernah melakukan pelanggaran sedang dan berat sesuai aturan disekolah.
Peserta didik menunjukkan sikap Nasionalis dengan cinta damai tidak pernah melakukan perkelahian di luar maupun di dalam lingkungan sekolah.
Peserta didik menunjukkan sikap Nasionalis dengan cinta damai dengan membina kerukunan dan keharmonisan di dalam kelas dan lingkungan sekolah.
Mandiri:
Peserta didik menunjukkan sikap mandiri dengan daya juang yang tinggi sesuai dengan arahan dari guru- guru mata pelajaran pada saat pembelajaran berlangsung di sekolah.
Peserta didik menunjukkan sikap mandiri dengan sikap pembelajar positif sesuai dengan arahan dari seluruh mata pelajaran yang berlangsung di sekolah.
Peserta didik menunjukkan sikap mandiri dengan sikap kreatif positif sesuai dengan arahan dari seluruh mata pelajaran yang berlangsung di sekolah.
Gotong-royong:
Peserta didik menunjukkan sikap gotong-royong untuk tolong menolong secara positif membantu teman-temanya di kelas dalam kegiatan di sekolah.
Catatan Perkembangan karakter:
Peserta didik menunjukkan perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran semester ini. Selain itu, peserta didik menunjukkan rasa solidaritas yang tinggi sikap rendah hati, jujur, dan ditunjukkan selama satu semester ini sedang berlangsung di sekolah.
Peserta didik menunjukkan perkembangan karakter yang positif pada pembelajaran semester ini. Selain itu, peserta didik menunjukkan rasa gotong-royong yang tinggi sikap religius, disiplin, pembelajar, dan ditunjukkan selama satu semester ini sedang berlangsung di sekolah.
