• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENILAIAN KEMAMPUAN PRESENTASI PESERTA DIDIK

N/A
N/A
OYONG KURNIAWAN

Academic year: 2024

Membagikan "PENILAIAN KEMAMPUAN PRESENTASI PESERTA DIDIK "

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

PENILAIAN KEMAMPUAN PRESENTASI PESERTA DIDIK

Beri point (1,2,3,4) pada kolom yang sesuai dengan perilaku peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung.

Kelas : X. 8

Waktu : 10 Desember 2023 Materi : Lembaga Keuangan Bank

No

Nama NIPD J

K

Kemampuan Presentasi Menggunakan

tatanan bahasa Indonesia yang

benar

Intonasi dan kelancaran

Penguasaan Materi

1 ADINDA NINGRUM SARI 9127 P 4 3 2

2 AHMAD AZWANDANI 9128 L 4 3 2

3 AHMAD RISKHY

SAPUTRA 9129 L 4 4 3

4 Aisha Raihana 9130 P 4 4 4

5 AKBAR ABDI UTAMA 9131 L 4 3 2

6 Aliya Zalfa Maharani 9132 P 4 4 4

7 Anggun Safitri 9133 P 4 4 3

8 Ayundira Septiana 9134 P 4 3 3

9 Davina Vega 9135 P 4 3 3

10 DEA ANJANI 9136 P 4 3 2

11 DIANA KHAIRUNNISA 9137 P 4 2 2

12 DITA AYU FITA LOKA 9138 P 4 4 4

13 Fahmi Azril Fahruri 9139 L 4 3 2

14 FAIZAL EDYA RAHMAN 9140 L 4 3 2

15 FARID RIFQI ALFARIZA 9141 L 4 2 2

16 ILHAM MAULIDI 9142 L 4 2 3

17 LAILA NASYWA

LUTFIYAH 9143 P 4 4 4

18 M. Fahri Fauzi 9144 L 4 3 3

19 Maulidina Selviana 9145 P 4 2 3

20 Maya Dwi Lestari 9146 P 4 4 4

21 MUHAMMMAD NAZRIL

ILHAM ALI 9147 L 4 4 4

22 Praditya Gunardho 9148 L 4 3 2

23 RAHMA AULIA 9149 P 4 3 3

24 Rahma Ayuningtias 9150 P 4 3 2

25 RENO ALANSAH 9151 L 4 3 2

26 RIFKY AKBAR AL FARISY 9152 L 4 4 4

27 RISKI AL-AYUBI 9153 L 4 3 3

28 Robby Maulana

Ramadhan 9154 L 4 4 4

29 SHOFA ANDIN

MASYURO 9155 P 4 4 4

(2)

30 Sindi Belani 9156 P 4 4 4

31 SISKA MAHARANI 9157 P 4 3 2

32 SYAHNI FI AULYA PRIYANI 9158 P 4 3 2

33 TIARA BERLIAN 9159 P 4 3 2

34 WINDY KURNIA

AGUSTIN 9160 P 4 3 2

35 WULANDARI 9161 P 4 3 2

36 YOSUA SAMUEL PABIA 9162 L 4 3 2

Penilaian :

Kriteria Indikator Nilai Kualitatif Nilai Kuantitatif

81-100 Sangat Baik 4

71-80 Baik 3

51-70 Cukup 2

0-50 Kurang 1

Soal

1. Apa pengertian lembaga keuangan Bank ...

2. Apakah peran lembaga keuangan ...

3. Apa tujuan dididirikan Lembaga Keuangan Bank ...

(3)

4. Sebutkan kelebihan dan kekurangan dari sistem pinjaman online ...

5. Sebutkan macam-macam bentuk lembaga keuangan bank di lingkungan sekitar, sebutkan minimal 5 ...

LEMBAR PENILAIAN INDIVIDU

Lembar penilaian individu

Kelas : X. 8

(4)

No

Nama NIP

D JK Nilai

(5)

1 ADINDA NINGRUM SARI 9127 P 69

2 AHMAD AZWANDANI 9128 L 65

3 AHMAD RISKHY SAPUTRA 9129 L 70

4 Aisha Raihana 9130 P 75

5 AKBAR ABDI UTAMA 9131 L 62

6 Aliya Zalfa Maharani 9132 P 83

7 Anggun Safitri 9133 P 70

8 Ayundira Septiana 9134 P 78

9 Davina Vega 9135 P 79

10 DEA ANJANI 9136 P 69

11 DIANA KHAIRUNNISA 9137 P 64

12 DITA AYU FITA LOKA 9138 P 80

13 Fahmi Azril Fahruri 9139 L 66

14 FAIZAL EDYA RAHMAN 9140 L 61

15 FARID RIFQI ALFARIZA 9141 L 64

16 ILHAM MAULIDI 9142 L 70

17 LAILA NASYWA LUTFIYAH 9143 P 83

18 M. Fahri Fauzi 9144 L 70

19 Maulidina Selviana 9145 P 70

20 Maya Dwi Lestari 9146 P 80

21 MUHAMMMAD NAZRIL ILHAM

ALI 9147 L 83

22 Praditya Gunardho 9148 L 63

23 RAHMA AULIA 9149 P 74

24 Rahma Ayuningtias 9150 P 62

25 RENO ALANSAH 9151 L 62

26 RIFKY AKBAR AL FARISY 9152 L 80

27 RISKI AL-AYUBI 9153 L 70

28 Robby Maulana Ramadhan 9154 L 82

29 SHOFA ANDIN MASYURO 9155 P 83

30 Sindi Belani 9156 P 80

31 SISKA MAHARANI 9157 P 64

32 SYAHNI FI AULYA PRIYANI 9158 P 65

33 TIARA BERLIAN 9159 P 65

34 WINDY KURNIA AGUSTIN 9160 P 64

35 WULANDARI 9161 P 66

36 YOSUA SAMUEL PABIA 9162 L 68

Kriteria Penilaian

Jumlah soal x nilai tiap soal = 5 x 20 = 100

Referensi

Dokumen terkait

PENATAAN ATAU PENGATURAN SEGALA AKTIVITAS YANG BERKAITAN DENGAN PESERTA DIDIK, MULAI MASUK SAMPAI.. SAMPAI KELUARNYA PESERTA DIDIK SEKOLAH

Hasil penelitian ini adalah: (1) Instrumen penilaian berbasis Macromedia layak dikembangkan untuk mengukur kemampuan kognitif peserta didik telah memenuhi validitas

Berilah tanda cek (√) pada kolom skor sesuai sikap disiplin yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut.. Ya = apabila peserta didik menunjukkan

Kuesioner ini bertujuan untuk menghimpun data atau informasi kinerja guru dari peserta didik tentang penguasaan materi, kemahiran dalam pelaksanaan pembelajaraan,

Dari penelitian dapat disimpulkan telah dihasilkan instrumen penilaian kemampuan berpikir tingkat tinggi tentang materi Tumbuhan untuk peserta didik SMA/MA kelas X

Hasil penelitian menunjukkan: (1) terdapat perbedaan hasil belajar yang meyakinkan antara kelompok peserta didik yang dibelajarkan dengan menggunakan variasi multimedia

Lembar Penilaian Diri Peserta didik Dua Jawaban Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 5 SAWOO Mata Pelajaran : PAI & BP Kelas/Semester : IX/Genap Tahun Pelajaran : 2023/2024 Petunjuk:

Salah satu faktornya seperti peserta didik kurang merasa fokus pada saat proses pembelajaran berlangsung, peserta didik malas membaca dan mengulas kembali materi, serta peserta didik