1. PENGERTIAN PESERTA DIDIK
2. PENEMPATAN PESERTA DIDIK
3. PEMBINAAN PESERTA DIDIK 4. DISIPLIN KELAS
5. PENANGGULANGAN PELENGGARAN DISIPLIN
PEGELOLAAN PESERTA DIDIK = SUATU
PENATAAN ATAU PENGATURAN SEGALA AKTIVITAS YANG BERKAITAN DENGAN PESERTA DIDIK, MULAI MASUK SAMPAI
PENERIMAAN SISWA BARU
PROGRAM BIMBINGAN DAN PENYULUHAN PENGELOMPOKAN BELAJAR SISWA
KEHADIRAN SISWA MUTASI SISWA
PAPAN STATSTIK SISWA BUKU INDUK SISWA
EVALUASI BELAJAR
FUNGSINEMPATAN INTEGRASI&PERBEDAAN
> FUNGSI INTEGRASI = PENGELOMPOKAN BERDASARKAN.MENURUT UMUR,JENIS
KELAMIN DSB.
>FUNGSI PERBEDAAN = PENGELOMPOKAN
FRIENSHIP GROUPING
PENEMPATAN BERDASARKAN KESUKAAN MEMILIH TEMAN.
ACHIEVEMENT GROUPING
PENENPATAN CAMPURAN YANG PRESTASI TINGGI&RENDAH.
APTITUDE GROUPING
PENEMPATAN BERDASARKAN BAKAT,MINAT&KEMAMPUAN. ATTENTION INTREST GROUPING
PENEMPATAN BERDASARKAN PEHATIAN DAN MINAT
INTELIGENSI GROUPING
PENCATATAN DAN PELAPORAN KEMAJUAN
PSD
ORGANISASI INTRA SEKOLAH.
LAYANAN KHUSUS YANG MENUNJANG PSD.
1.HUKUMAN DIBERIKAN SECARA HORMAT DAN
PENUH PERTIMBANGAN.
2.BERI ALASAN MENGAPA HUKUMAN DIBERIKAN.
3.HINDARI PEMBERIAN HUMAN PADA SAAT
MARAH.
4.HUKUMAN HENDAKNYA PADA AWAL KEJADIAN.
5.HINDARI HUKUMAN YANG BERSIPAT FISIK.
6.JANGAN MENGHUKUM KELOMPOK KALAU YANG
SALAH INDIVIDU.
7.YAKINAI HUKUMAN SESUAI DENGAN
KESALAHAN.
TEHNIK INNER CONTROL
MENUMBUHKAN KEPEKAAN, KESADARAN TENTANG DISIPLIN
TEHNIK EXTERNAL CONTROL
PENGAWASAN,PENERAPAN PERATURAN YANG KETAT
COOPERATIVE CONTROL
KURIKULUM 84 –ADMINISTRASI KEMURIDAN
(BUKU III ) JUMLAH 21 BUKU.
KURIKULUM 2004-MANAJEMEN
