i
EFEKTIVITAS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DALAM
UPAYA PENANAMAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK
DI SD NEGERI KUDU 01 BAKI SUKOHARJO
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai
derajat sarjana S-1
Oleh :
UTAMI PROBOSIWI
A 510110031
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
▸ Baca selengkapnya: contoh dokumen program kegiatan ekstrakurikuler sd
(2)(3)(4)(5)v MOTTO
”Hanya kepada Engkaulah kami menyembah dan hanya kepada Engkau-lah kami memohon pertolongan”
(Q.S. Al Fatihah: 5).
“Always do your best. What you plant now, you will harvest later
.
” (OgMandino).
“Believe in yourself! Have faith in your abilities! Without a humble but reasonable confidence in your own powers you cannot be successful or happy."
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini ku bersembahkan untuk:
1. Ayah danIbutercinta
2. Kakakkudanadiktersayang
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr.Wb
Pertama-tama penulis panjatkan puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang
Maha Esa yang tealah memberikan Rahmat dan Karunia-Nya, sehingga penulis
dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul
“EfektivitasKegiatanEkstrakurikulerDalamUpayaPenanamanKedisiplinanPeserta
DidikDi SDNegeri Kudu 01 BakiSukoharjo” sebagai syarat untuk memperoleh
gelar sarjana S-1.
Dengan terselesaikannya skripsi ini, penulis haturkan terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum selaku Dekan Fakultas Keguruan Dan
Ilmu Pendidikan.
2. Bapak Dr. H. Samino, M.M selaku ketua Program Studi PGSD
3. Ibu Murfiah selaku seketaris Program Studi dan Ibu Fitri Puji Rahmawati
selaku dosen Bahasa dan Sastra Indonesia yang senantiasa membantu dalam
penyusunan skripsi ini.
4. Bapak Drs. Muhroji, S.E, M.Si, M.Pd selaku dosen pembimbing yang telah
membimbing dalam pembuatan skripsi ini.
5. Kepala sekolah, guru, pelatihdan seluruh keluarga besar SD Negeri Kudu 01
Baki, Sukoharjo yang telah memberi ijin, membantu, dan memberikan
kemudahan selama pelaksanaan penelitian.
6. Siswa-siswi SD Negeri Kudu 01 Baki, Sukoharjoyang telah bekerjasama
7. Dewan penguji yang terhormat, terimakasih telah membantu dalam
menyempurnakan skripsi ini.
8. SahabatseperjuangankuEniNurulKhomariyah yang
berjuangbersamadariawalmemasukibangkukuliahhinggasekarang.
9. Sahabatku Muhammad SidikPrasetya yang
selalumembantudanmemberikanmotivasidalamhalapapun.
10.Teman-teman PPL Gembira SD Muhammadiyah 10 Tipes( Yayang, Bondan,
Lingga, Ma’ruf, Ahda, Nurul, Febri, Wahyu, Ery) yang
selalumemberikankeceriaandanmotivasidalamhalapapun.
11.Teman-temanseperjuangan PGSD 2011 kelasA yang
berjuangbersamahinggamenyelesaikantanggungjawabnyasebagaimahasiswa.
12.AlmamatertercintaUniversitasMuhammadiyah Surakarta
13.Semua pihak yang telah mendukung dan membantu hingga skripsi ini dapat
terselesaikan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pembaca.
Surakarta, 20Februari 2015
ix DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN USULAN PENELITIAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teori 1. Efektivitas ... 8
a. Pengertianefektivitas ... 8
b. Ukuranefektivias ... 9
2. KajianEkstrakurikuler ... 12
b. TujuanKegiatanEkstrakurikuler ... 13
c. Prinsip-prinsip Program Ekstrakurikuler ... 14
d. Jenis Kegiatan Ekstrakurikuler………... 18
e. Macam-MacamKegiatanEkstrakurikuler………... 21
1) Marching Band... 21
2) Olahraga Bola Voli ... 27
3. HakikatKedisiplinan a. Pengertian Kedisiplinan ... 29
b. Perlunya Disiplin... 30
c. Macam-Macam Disiplin... 30
d. Indikator Kedisiplinan... 33
e. Upaya Menanamkan Kedisiplinan Bagi Peserta Didik ... 37
f. Faktor-Faktor Pembentukan Karakter Disiplin ... 37
B. HasilPenelitian yang Relevan ... 39
BAB III METODE PENELITIAN A.JenisdanDesainPenelitian ... 44
B.Tempat dan Waktu Penelitian ... 48
C.Data, Sumber DatadanNarasumber ... 50
D.Kehadiran Peneliti………... 52
E.Teknik Pengumpulan Data………... 53
1. Observasi ... 53
2. Wawancara ... 54
3. Dokumentasi ... 54
F. KeabsahanData ……….. 55
G.TeknikAnalisis Data ………... 58
xi
2. Menampilkan Data ... 59
3. Verifikasi Data ... 59
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. DeskripsiLokasiPenelitian
2. Tingkat KedisiplinanSiswaEkstrakurikuler……….... 76
3. UpayaPenanamanKedisiplinan………. 81
C. PembahasanHasilPenelitian 1. PelaksanaanKegiatanEkstrakurikuler c. Marching Band……….84
d. Bola Voli……… 88
b. Bola Voli……… 93
3. UpayaPenanamanKedisiplinan………. 96
BAB V PENUTUP
A. Simpulan……… 100
B. Implikasi………. 101
C. Saran……….. 102
DAFTAR PUSTAKA
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Perincian Pelaksanaan Penelitian ... 49
Tabel4.1Daftar Guru SD Negeri Kudu 01……… 64
Tabel 4.2 Keberadaan Peserta Didik Tahun Ajaran 2014/2015………. 66
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Desain Penelitian ... 46
Gambar 4.1 StrukturOrganisasiSekolah ... 69
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Pedoman Wawancara PelatihMarching band ... 102
Lampiran 2 Pedoman Wawancara Pelatih Bola Voli…… ... 104
Lampiran 3 Pedoman Wawancara WaliKelas……… ... 106
Lampiran 4 PedomanObservasi ... 108
Lampiran 5 PedomanDokumentasi ... 109
Lampiran 6HasilWawancaraPelatih Marching Band ... 110
Lampiran 7HasilWawancaraPelatih Bola Voli... 114
Lampiran 8HasilWawancaraWaliKelas... 117
Lampiran 9HasilObservasi... 123
Lampiran 10 Dokumentasi Penelitian ... 147
Lampiran 11 Surat Ijin Riset ... 151
Lampiran 12 Surat Keterangan Riset ... 152
ABSTRAK
EFEKTIVITAS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DALAM UPAYA PENANAMAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK
DI SD NEGERI KUDU 01 BAKI SUKOHARJO
UtamiProbosiwi, A510110031, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2015, xvi153 halaman.
Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan (1) Kegiatan ekstrakurikuler marching band dan ekstrakurikuler bola voli (2) Tingkat kedisiplinan peserta didik yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Marching Band dan Bola Voli(3) Upaya penanaman kedisiplinan siswadi SDNegeri Kudu01 Baki, Sukoharjo. Bentuk penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan studi kasus. Sumber data terdiri atas informan, tempat (peristiwa), dan dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) Observasi (2) Wawancara (3) Studi dokumentasi. Untuk menguji validitas data digunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis interaktif yang meliputi empat komponen yaitu pengumpulan data, reduksi data, menampilkan data, dan verivikasi data. Hasil Penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Kegiatan pelaksanaan ekstrakurikuler marching band dan bola voli sudah baik, dengan adanya ekstrakurikuler tersebut telah membuktikan adanya upaya penanaman kedisiplinan peserta didik dalam hal apapun(2) Tingkat kedisiplinan siswa yang mengikuti ekstrakurikuler marching band lebih tinggi daripada siswa yang mengikuti ekstrakurikuler bola voli(3) Upaya penanaman kedisiplinan peserta didik selalu dilakukan dengan berbagai cara, yakni: memberikan motivasi dan arahan, memberikan reward dan punishment, serta memberikan cerita-cerita inspiratif tentang kedisiplinan terhadap peserta didik