• Tidak ada hasil yang ditemukan

Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi dalam Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Batang.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi dalam Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Batang."

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 43.93 KB )

Dokumen terkait

T SEJ 12011364 Table of content

PENERAPAN PEMBELAJARAN SEJARAH KONTEKSTUALBERBASIS BUKU TEKS DI SMAN 1 PADALARANGKABUPATEN BANDUNG BARATB. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

ANALISIS INFORMASI AKUNTANSI DAN NON AKUNTANSI TERHADAP INITIAL RETURN SAHAM PADA PERUSAHAAN YANG MELAKUKAN IPO DI BURSA EFEK INDONESIA

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh informasi akuntansi dan non akuntansi terhadap initial return saham pada perusahaan yang

SK no. 53 E KPT 2016

[r]

HASIL PENELITIAN ANALISIS PENILAIAN TINGKAT KESEHATAN BANK PADA PT. BANK RAKYAT INDONESIA (PERSERO) Tbk CABANG SOLO SLAMET RIYADI.

BRI (Persero) Tbk Cabang Solo Slamet Riyadi yang dilihat dari rasio aktiva produktif yang diklasifikasikan terhadap aktiva produktif pada tahun 2004 menghasilkan rasio sebesar

Biodiversitas dan Potensi Ganggang Merah (Rhodophyta) di Perairan Pantai Jawa Barat

Catatan: Dari ketiga jenis marga Jania yang ditemukan , jenis ini memiliki ukuran talus yang paling besar dan ditemukan menempel pada karang, sedangkan jenis yang lain

Orange Book 3 - Green Economy

[r]

REKONSTRUKSI PEMBANTAIAN DEIR YASSIN TAHUN 1948 DAN RELEVANSINNYA BAGI PEMBELAJARAN SEJARAH ASIA BARAT DAYA II DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FKIP UNS.

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Latar belakang peristiwa Deir Yassin 1948, (2) Proses peristiwa Deir Yassin 1948, (3) Dampak peristiwa Deir Yassin, (4)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TURNAMEN (TGT) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK.

Instrumen tes diberikan kepada kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan bentuk soal pilihan ganda (multiple choice). Pada awalnya instrument tes diberikan untuk