• Tidak ada hasil yang ditemukan

T SEJ 12011364 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T SEJ 12011364 Table of content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Siti Jubaedah, 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN SEJARAH KONTEKSTUALBERBASIS BUKU TEKS DI SMAN 1 PADALARANGKABUPATEN BANDUNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

i

A. Latar Belakang Penulisan 1

B. Rumusan Masalah 8

C. Tujuan Penelitian 9

D. Manfaat Penelitian 10

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Pembelajaran Kontekstual 12

1. Definisi Pembelajaran Kontekstual 12

2. Pengertian Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik dan 14

Model Pembelajaran

3. Karakteristik Pembelajaran Kontekstual 17

4. Komponen Pembelajaran Kontekstual 18

5. Prinsip Pembelajaran Kontekstual 20

6. Penerapan Pembelajaran Kontekstual 21

7. Model Pembelajaran Kontekstual 22

B. Pembelajaran Sejarah Kontekstual 27

C. Penelitian Relevan 29

(2)

Siti Jubaedah, 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN SEJARAH KONTEKSTUALBERBASIS BUKU TEKS DI SMAN 1 PADALARANGKABUPATEN BANDUNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ii

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian 46

1. Data Sekolah 46

a. Gambaran Umun SMAN 1 Padalarang 46

b. Kondisi Fisik SMAN 1 Padalarang 47

2. Pemahaman Siswa terhadap Pembelajaran Kontekstual 48

3. Perencanaan Pembelajaran Sejarah Kontekstual 51

4. Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Kontekstual 56

A. Observasi Awal 56

B. Observasi Kelas X IIS I 57

5. Hasil Penerapan Pembelajaran Sejarah Kontekstual 84

(3)

Siti Jubaedah, 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN SEJARAH KONTEKSTUALBERBASIS BUKU TEKS DI SMAN 1 PADALARANGKABUPATEN BANDUNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

iii

B. Pembahasan 90

1. Pemahaman Guru Terhadap Pembelajaran Kontekstual 90

2. Perencanaan Pembelajaran Sejarah Kontekstual 91

3. Pelaksanaan Pembelajaran Kontekstual 95

4. Hasil Penerapan Pembelajaran Kontekstual 100

5. Kendala Penerapan Pembelajaran Sejarah Kontekstual 103

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI 105

A. Simpulan 105

B. Rekomendasi 107

DAFTAR PUSTAKA 111

LAMPIRAN 117

(4)

Siti Jubaedah, 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN SEJARAH KONTEKSTUALBERBASIS BUKU TEKS DI SMAN 1 PADALARANGKABUPATEN BANDUNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

iv

kontekstual kelas X IIS I

4.3 Observasi 2: 72

Pelaksanaan pembelajaran sejarah

kontekstual kelas X IIS I

4.4 Observasi 3: 81

Pelaksanaan pembelajaran sejarah

kontekstual kelas X IIS I

4.5 Observasi 1: 83

Aktivitas siswa dalam penerapan pembelajaran

Sejarah kontekstual

4.6 Observasi 2: 85

Aktivitas siswa dalam penerapan pembelajaran

Sejarah kontekstual

4.7 Observasi 3: 86

Aktivitas siswa dalam penerapan pembelajaran

(5)

Siti Jubaedah, 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN SEJARAH KONTEKSTUALBERBASIS BUKU TEKS DI SMAN 1 PADALARANGKABUPATEN BANDUNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

v

DAFTAR BAGAN

No. Judul Halaman

2.1 Bingkai dari penerapan suatu pendekatan, 16

metode, dan teknik pembelajaran dalam

model pembelajaran

3.1 Desain Penelitian 49

3.2 Komponen dalam analisis data 56

(6)

Siti Jubaedah, 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN SEJARAH KONTEKSTUALBERBASIS BUKU TEKS DI SMAN 1 PADALARANGKABUPATEN BANDUNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vi

DAFTAR GAMBAR

No. Judul Halaman

4.1 Media pembelajaran kelas X IIS I 59

observasi ke-1

4.2 Media pembelajaran kelas X IIS I 69

Observasi ke-2

4.3 Media pembelajaran kelas X IIS I 76

(7)

Siti Jubaedah, 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN SEJARAH KONTEKSTUALBERBASIS BUKU TEKS DI SMAN 1 PADALARANGKABUPATEN BANDUNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vii

DAFTAR LAMPIRAN

No. Judul Halaman

1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 111

Observasi 1

2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 121

Observasi 2

3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 138

Observasi 3

5 Lembar wawancara untuk guru 146

6 Lembar observasiuntuk guru 148

7 Lembar wawancara untuk siswa 151

Referensi

Dokumen terkait

Efektivitas pelaksanaan pendidikan pemustaka terhadap peningkatan pengetahuan dalam pemanfaatan perpustakaan bagi peserta didik SMAN 6.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS NILAI RELIGI UNTUK MENYEIMBANGKAN SOLIDARITAS SOSIAL PESERTA DIDIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENERAPAN MEDIA KARIKATUR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Penerapan Teknik Six Thinking Hats pada Isu – Isu Kontemporer dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa: (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Cikarang

PENERAPAN KETERAMPILAN BERFIKIR KESEJAHTERAAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PAD A PEMBELAJARAN SEJARAH.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL KE PUI AN “PERSATUAN UMAT ISLAM” SEBAGAI UPA YA MENANAMKAN KESADARAN SEJARAH.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Penerapan metode debat untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran sejarah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PATRIOTISME SISWA MELALUI KAJIAN BIOGRAFI DATUK LAKSAMANA ABDULLAH DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |