• Tidak ada hasil yang ditemukan

T SEJ 12011364 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T SEJ 12011364 Table of content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Siti Jubaedah, 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN SEJARAH KONTEKSTUALBERBASIS BUKU TEKS DI SMAN 1 PADALARANGKABUPATEN BANDUNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

i

A. Latar Belakang Penulisan 1

B. Rumusan Masalah 8

C. Tujuan Penelitian 9

D. Manfaat Penelitian 10

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Pembelajaran Kontekstual 12

1. Definisi Pembelajaran Kontekstual 12

2. Pengertian Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik dan 14

Model Pembelajaran

3. Karakteristik Pembelajaran Kontekstual 17

4. Komponen Pembelajaran Kontekstual 18

5. Prinsip Pembelajaran Kontekstual 20

6. Penerapan Pembelajaran Kontekstual 21

7. Model Pembelajaran Kontekstual 22

B. Pembelajaran Sejarah Kontekstual 27

C. Penelitian Relevan 29

(2)

Siti Jubaedah, 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN SEJARAH KONTEKSTUALBERBASIS BUKU TEKS DI SMAN 1 PADALARANGKABUPATEN BANDUNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ii

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian 46

1. Data Sekolah 46

a. Gambaran Umun SMAN 1 Padalarang 46

b. Kondisi Fisik SMAN 1 Padalarang 47

2. Pemahaman Siswa terhadap Pembelajaran Kontekstual 48

3. Perencanaan Pembelajaran Sejarah Kontekstual 51

4. Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Kontekstual 56

A. Observasi Awal 56

B. Observasi Kelas X IIS I 57

5. Hasil Penerapan Pembelajaran Sejarah Kontekstual 84

(3)

Siti Jubaedah, 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN SEJARAH KONTEKSTUALBERBASIS BUKU TEKS DI SMAN 1 PADALARANGKABUPATEN BANDUNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

iii

B. Pembahasan 90

1. Pemahaman Guru Terhadap Pembelajaran Kontekstual 90

2. Perencanaan Pembelajaran Sejarah Kontekstual 91

3. Pelaksanaan Pembelajaran Kontekstual 95

4. Hasil Penerapan Pembelajaran Kontekstual 100

5. Kendala Penerapan Pembelajaran Sejarah Kontekstual 103

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI 105

A. Simpulan 105

B. Rekomendasi 107

DAFTAR PUSTAKA 111

LAMPIRAN 117

(4)

Siti Jubaedah, 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN SEJARAH KONTEKSTUALBERBASIS BUKU TEKS DI SMAN 1 PADALARANGKABUPATEN BANDUNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

iv

kontekstual kelas X IIS I

4.3 Observasi 2: 72

Pelaksanaan pembelajaran sejarah

kontekstual kelas X IIS I

4.4 Observasi 3: 81

Pelaksanaan pembelajaran sejarah

kontekstual kelas X IIS I

4.5 Observasi 1: 83

Aktivitas siswa dalam penerapan pembelajaran

Sejarah kontekstual

4.6 Observasi 2: 85

Aktivitas siswa dalam penerapan pembelajaran

Sejarah kontekstual

4.7 Observasi 3: 86

Aktivitas siswa dalam penerapan pembelajaran

(5)

Siti Jubaedah, 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN SEJARAH KONTEKSTUALBERBASIS BUKU TEKS DI SMAN 1 PADALARANGKABUPATEN BANDUNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

v

DAFTAR BAGAN

No. Judul Halaman

2.1 Bingkai dari penerapan suatu pendekatan, 16

metode, dan teknik pembelajaran dalam

model pembelajaran

3.1 Desain Penelitian 49

3.2 Komponen dalam analisis data 56

(6)

Siti Jubaedah, 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN SEJARAH KONTEKSTUALBERBASIS BUKU TEKS DI SMAN 1 PADALARANGKABUPATEN BANDUNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vi

DAFTAR GAMBAR

No. Judul Halaman

4.1 Media pembelajaran kelas X IIS I 59

observasi ke-1

4.2 Media pembelajaran kelas X IIS I 69

Observasi ke-2

4.3 Media pembelajaran kelas X IIS I 76

(7)

Siti Jubaedah, 2015

PENERAPAN PEMBELAJARAN SEJARAH KONTEKSTUALBERBASIS BUKU TEKS DI SMAN 1 PADALARANGKABUPATEN BANDUNG BARAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vii

DAFTAR LAMPIRAN

No. Judul Halaman

1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 111

Observasi 1

2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 121

Observasi 2

3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 138

Observasi 3

5 Lembar wawancara untuk guru 146

6 Lembar observasiuntuk guru 148

7 Lembar wawancara untuk siswa 151

Referensi

Dokumen terkait

Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia (hukum positif) terhadap adanya tindak pidana

Bertolak dari kenyataan perkembangan PKL di lapangan sebagaimana telah dikemukakan di bagian depan serta dalam mendukung upaya Pemkot Surakarta dalam penataan, pembinaan

Tujuan utama dari penulisan ilmiah ini adalah untuk mengetahui kepuasan konsumen terhadap pelayanan yang diberikan oleh TOP Toko Buah Segar Cileungsi.Data yang digunakan penulis

PENERAPAN STRATEGI DRTA (DIRECTED READING THINKING ACTIVITY) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

[r]

Harun Nasution D alam Pemikiran Islam Rasional Dan Pengaruhnya Terhadap Pembangunan Masyarakat Muslim Indonesia (1970-1998.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

NEWS READER: LAUNCHING PAUD DI KECAMATAN UMBULHARJO Dalam rangka memperingati hari anak Nasional / pada tanggal 22 Juli yang lalu di Kecamatan Umbulharjo / diadakan Launching PAUD

Program Studi Peternakan Fakultas Pertanian Universitas Sumatera Utara.. Loka Penelitian