• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X-D AP PADA MATA PELAJARAN MENERAPKAN PRINSIP-PRINSIP KERJASAMA DENGAN KOLEGA DAN PELANGGAN DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X-D AP PADA MATA PELAJARAN MENERAPKAN PRINSIP-PRINSIP KERJASAMA DENGAN KOLEGA DAN PELANGGAN DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2014/2015."

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah yang ditetapkan dalam penelitian ini adalah seberapa besar tingkat hubungan pemanfaatan teknologi Wi-Fi

Pembahasan Skripsi yang akan penulis buat agar tidak menyimpang dari pokok permasalahan yang ada, maka penulis membatasi ruang lingkup dari penulisan Skripsi

Penelitian yang dilakukan oleh Johannes dkk yang menyatakan bahwa Tingkat kompensasi yang rendah dapat menurunkan kepuasan kerja karyawan yang pada akhirnya dapat

The Difficulties of the Students of the English Department of the Faculty of Letters of Udayana University in Translating Balinese Cultural Concepts into English, S-2 thesis, English

Sarwono.W.Sarlito, Meinamo.A.Eko, 2009, Psikologi Sosial , Salemba Humanika.. b) Kemudian peneliti akan menentukan kelompok yang akan memainkan sesuai dengan kebutuhan

salah; dan d) Tidak bisa dipungkiri masih ada wali kelas kurang kooperatif. 2) Faktor yang mendorong masyarakat (wali murid) puas akan pelayanan rapor online antara lain:

o Bilyet Giro adalah surat perintah tak bersyarat dari nasabah yang telah dibakukan bentuknya kepada bank penyimpan dana untuk memindahkan sejumlah dana dari rekening giro

Lebih lanjut, Grotberg (1979) mengemukakan bahwa tugas orangtua (Parental Role) dalam hubungannya dengan proses pendidikan anak adalah memberikan stimulasi edukasi (educational