180
Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2000.
Ahmadi , Abu dan Joko Tri Prasetyo. Strategi Belajar Mengajar Bandung : Pustaka setia, 2005.
Al-Hasyimi, Ahmad. Kitab Mukhtarul Ahadist An-Nabawiyah.
Surabaya : Darul Ilm, 2011.
Anwar, Rosihon. Pengantar Studi Islam. Bandung: Pustaka Setia, 2009.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta, 2010.
Arsyad, Azhar. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1997.
Ayatullah, Abu Ahmad. “ Hukum Potong Tangan Bagi Pencuri.”
WWW.Ummuwaraqah.Com,(Rabu, 23 Februari 2022, 09.41)
Azhar, Arsyad. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2019.
Baharuddin. Paradigma Psikologi Islam. Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2007.
Baharun, Hasan. “Pemikiran Pendidikan Dalam Perspektif Filusuf Muslim ( Kajian Kritis Terhadap Pemikiran Syaikh Muhammad Abduh dan Muhammad Iqbal)”, Jurnal Studi Keislaman, Vol.2, No.1, Probolinggo ( Mei , 2016 )
”Pengembangan Media Pembelajaean PAI Berbasis Lingkungan Melalui Model ASSURE“, Cendikia : Journal of Education And Society, Vol.14, No.2, Probolinggo (Mei, 2016).
Bahri, Syamsul. Metodologi Hukum Islam. Yogyakarta : Teras, 2008.
Bukhori , Al-Imam dan Abu Hasan. Shahihul Bukhori bi Hasasyiati As-Sindy. Libanon : Dar al-Khatab Al-Ilmiyah, 2008.
Bungin, Burhan. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2008.
Darmadi, Hamid. Metode Penelitian Pendidikan Sosial. Bandung : Alfabeta, 2014.
Departemen Agama RI. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Semarang : CV. Asy-Syifa, 1999.
Departemen Pendidikan Nasional, Undang – Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : Cemerlang, 2006.
Deradjat, Zakiah. Metode Khusus Pengajaran Agama Islam, Cet.
1. Jakarta : Bumi Aksara, 1995.
Fariadi, Ruslan. ”Hadist Seputar Ramadhan,“ https ://suaramuhammadiyah.id,(Rabu, 23 Februari 2022, 09.49 ).
Fauzi, Anis. “ Pengaruh Pembelajaran Contextual Teaching And Learning dan Motivasi Belajar Teradap Hasil Belajar PAI Siswa Kelas VIII”, Jurnal Pendidikan Karakter
“JAWARA”, Vol 3, No.2, Banten (Desember, 2017)
Fitriah, Mariah. Komunikasi Pemasaran Melalui Desain Visual.
Jogyakarta : Penerbit Deepublish, 2018.
Guru Belajar 86. “ Google Meet Sebagai Media Belajar Daring”, https://www.gurubelajar86.com/2020/11/google-meet- sebagai-media-pembelajaran / ( Rabu,26 Oktober 2022, 11.14 ).
Hakim, Atang Abd. Jaih Mubarok , Metodologi Studi Islam.
Remaja Rosdakarya : Bandung, 2000.
Hamidah, H. Kusuma, J. W “ Perbandingan Hasil Belajar Matematika dengan Penggunaan Platform Whatsapp Group dan Webinar Zoom dalam Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa Pandemik Covid 19.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. Vol. 5 No. 1, Semarang ( Januari, 2020 )
Hidayatullah. Media Pembelajaran PAI. Tangerang : CV. Zikri Adfimedia, 2008.
Hunt, Paul B. Horton dan Chester L. Sosiologi, terj. Aminudin Ram. Jakarta : Erlangga, 1999.
Jum‟ah, Ali. Sejarah Ushul Fiqih, Terj. Adi Maftuhin. Depok : Keira Publishing, 2017.
Khallaf, Abdul Wahhab. Ilmu Ushul Fiqh. Semarang : Bina Utama, 1994.
Khotimah, Husnul. “ E-Learning application Madrasah on line solution in the middle of pandemic Covid – 19 in MA Negeri Insan Cendikia, “Jurnal Technium Social And Sciences, Vol.10, No. 16, Kendari ( Desember, 2020 )
Larisu, Zulfiah “ Pengembangan Perangkat Pembelajaran Jarak Jauh ( PJJ ) Berbasis Website Sebagai Media Komunikasi Interaktif Dimasa Pandemi Covid 19 ”, Jurnal Pengabdian Masyarakat Anoa, Vol 2, No. 1 Kendari (Maret, 2020)
Latihifatussuna‟iyah, Siti “ Media Pembelajaran Daring Berorientasi Evaluasi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran PAI “, Dar El – Ilmi Jurnal, Vol.7 No.1 ( April, 2020 ) Litalia, “ Pengertian , Manfaat dan Fitur – Fitur Dalam Youtube”,
Jurnalponsel, Vol 1, No.1 (Desember, 2021)
Mardani. Hukum Islam ; Pengantar Ilmu Hukum Islam di Indonesia, Jogjakarta : Pustaka Pelajar, 2015.
Mawardi, Pitalis. Penelitian Tindakan Kelas, Penelitian Tindakan Sekolah Dan Best Practise. Jawa Timur : CV. Penerbit Qiara Media, 2020.
Muhajir, “ Kurikulum Madrasah Aliyah Masa Depan”, Jurnal An-Nidhom, Vol 1, No.2, Banten ( Juli, 2016 )
Muhajir.” Al-Quran dan Pendidikan Anak “ Jurnal Qothruna, Vol.4, No.1, Banten ( Januari – Juni ,2017 )
Munadi,Yudi. Media Pembelajaran, Sebuah Pendekatan Baru.
Jakarta : Gaung Persada Press, 2008.
Muslimin , Khairul dan Maswan. Teknologi Pendidikan.
Jogyakarta : Pustaka Pelajar, 2017.
Naim, Ngainun. Menjadi Guru Inspiratif - Memberdayakan dan Mengubah Jalan Hidup Siswa. Jogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011.
Nilakandi, Zuhroh. ”Pengertian Google Classroom Beserta Manfaat, Kelebihan dan Kekurangannya”
www.nesabamedia.com, ( Senin, 15 Februari 2022, 01.20 ).
Poerwadarminta. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka, 1976.
Pohan, Albert Effendi. Konsep Pembelajaran Daring Berbasis Pendekatan Ilmiah. Grobogan: CV Sarnung Untung, 2020.
Prasetyo, Eko. “Dampak Covid 19 Terhadap Seluruh Lapisan Masyarakat,” dalam harian Merdeka, 15 Mei, 2020.
Prawiradilaga, Dewi Salma. Prinsip Disain Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2011.
Rasidi, Tessa Qoriah Tesis : “ Implementasi desain pembelajaran assure model pada mata pelajaran pai dengan materi sejarah perkembangan ilmu pengetahuan Umayyah dan Abbasiyah”. Bandung : Pasca Sarjana UIN, Sunan Gunung Djati. 2019.
Rawung, “Pengembangan Media Pembelajaran Daring Era 4.0 Di Masa Pandemic Covid-19” Jurnal Inovasi Dan Manajemen Pendidikan, Vol.2, No.1, Manado (Juli,2020)
Rofiah, Khusniati. Studi Ilmu Hadist. Ponorogo : IAIN Ponorogo Press, 2018.
Rohidin, Pengantar Hukum Islam,Jogjakarta : Lintang Rasi Aksara Books, 2016.
Sadiman, Arief S. Media Pendidikan. Jakarta : PT. Raja Grapindo Persada, 2018.
Sanjaya, Wina. Perencanaan Dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2013.
. Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta : Kencana Prenada Media Group, 2014.
Shihab, M. Quraish. Wawasan Al – Qur’an. Bandung: Mizan Pers, 1996.
Simamora, Roymond. Buku Ajar Pendidikan dalam Keperawatan. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC, 2008.
Siregar, Sri Rahmawaty 2018. “ Apa Sih Rumah Belajar Itu ?”, www.pena.belajar. kemendikbud.go.id. Jakarta 23 Februari 2022, 08.45 WIB.
Smaldino, Sharon. Lowter, Deborah dan James Russel.
Teknologi Pembelajaran dan Media untuk Belajar. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group, 2011.
Smeer, Zeid B. Ulumul Hadis: Pengantar Studi Hadis Praktis.
Malang: UIN- Malang Press,2008.
Suarga, ”Hakikat, Tujuan Dan Fungsi Evaluasi Dalam Pengembangan Pembelajaran” Jurnal Pendidikan, Vol.
VIII, No.2, Makassar (Desember, 2019)
Sudjana, Nana. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar.
Bandung: Remaja Rosdakarya, 1987.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R& D.
Bandung : Alfabeta, 2016.
. Metode Penelitian Dan Pengembangan. Bandung : Alfabeta, 2019.
Suharsimi Arikunto. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2006.
Suhirman, Imam. Memandang Hakikat Hidup Memanusiakan Manusia. Bandung : Media Hidayah Publisher, 2005.
Supardi. Pengembangan Evaluasi Pendidikan Agama Islam.
Jakarta : Diadit media, 2009.
. Penilaian Autentik, Pembelajaran Afektif, Kognitif, Psikomotor Jakarta : Rajawali Press 2016.
Susilana, Rudi dan Cepi Riyana. Media Pembelajaran. Bandung : CV. Wacana Prima, 2007.
Syarah dan Terjemahan Kitab Riyadus Sholihin, Imam Nawawi, terj. Muhil Dhofir dan Farid Dhofir. Jakarta : Al I‟thisom,1999.
Tuasikal, M. Abduh. “ Membersihkan Harta Haram“, https://muslim.or.id. Bandung ( Selasa 01 November 2022,10.44 )
Uno, Hamzah B. Model Pembelajaran, Menciptakan PBM yang Kreatif dan Efektif . Jakarta : Bumi Aksara, 2011.
Winarno. ” Penerapan Konsep „Urf dalam Pelaksanaan Ta‟ziyah
“ Jurnal Ilmu Syari’ah,Vol 6, No. 2, Bangka Belitung ( Desember, 2020 ).
Zahrah, Abu dan Muhammad. Ushul Fiqih. Jakarta : Pustaka Firdaus, 1994.
Zain, Djamarah. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta, 2013.
Zainiyati, Husniyatus Salamah. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT Konsep dan Aplikasi Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta : Kencana.2017.
