• Tidak ada hasil yang ditemukan

BEDAH KISI BAHASA INDONESIA G01 Kranggan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BEDAH KISI BAHASA INDONESIA G01 Kranggan"

Copied!
35
0
0

Teks penuh

(1)

BEDAH KISI-KISI USBN BAHASA INDONESIA

NO INDIKATOR LINGKUP MATERI RUMUSAN SOAL KOGNITIFLEVEL SOALNO JAWABANKUNCI

1. Menentukan kalimat utama paragraf tentang makhluk hidup atau lingkungan

KALIMAT UTAMA PARAGRAF Perhatikan teks bacaan berikut ini!

Kandungan vitamin C mangga cukup layak diperhitungkan. Jika setiap 100 gram mangga masak rata-rata dapat memasok vitamin C sebanyak 41 mg, dengan mengonsumsi mangga ranum 150 gram, kecukupan vitamin C yang dianjurkan untuk laki-laki dan perempuan dewasa per hari (masing-masing 60 mg) dapat terpenuhi.

Mangga adalah sumber penting beta-karoten, salah satu jenis karotenoid (pigmen tanaman yang berwarna kuning hingga merah) yang memiliki aktivitas provitamin A. Artinya, ketika dikonsumsi, beta-karoten dalam mangga akan diubah menjadi vitamin A.

Karena kaya akan beta-karoten dan vitamin A, makan mangga diduga dapat meningkatkan sistem kekebalan tubuh dan dapat menurunkan risiko penyakit jantung. Itu didasarkan atas riset yang dilakukan the Institute of Nutritional Science, the University of Potsdam, Jerman, yang menemukan bahwa bayi tikus percobaan yang makanannya diberi tambahan beta-karoten dan vitamin A ternyata memiliki kadar protein pembentuk sistem kekebalan lebih tinggi.

Dikutip dari berbagai sumber dengan perubahan. Kalimat utama paragraf pertama adalah....

A. Vitamin A ternyata memiliki kadar protein pembentuk sistem kekebalan

(2)

lebih tinggi..

B. Mangga adalah sumber penting beta-karoten, salah satu jenis karotenoid C. Kandungan vitamin C mangga cukup

layak diperhitungkan.

D. Dengan mengkonsumsi mangga ranum 150 gram, kecukupan vitamin C. 2. Menentukan ide pokok

paragraf

IDE POKOK PARAGRAF Ide pokok paragraf ketiga adalah.... A. Mangga dapat meningkatkan sistem

kekebalan tubuh dan dapat

menurunkan risiko penyakit jantung. B. Mangga mengandung beta karoten dan

vitamin A dengan kadar protein pembentuk sistem kekebalan lebih tinggi.

C. Di Jerman dilakukan penelitian bayi tikus yang diberi makanan dengan tambahan beta karoten dan vitamin A. D. Penelitian kandungan buah mangga

dilakukan di the University of Potsdam, Jerman.

C2 2. A

3. Menentukan simpulan paragraf

SIMPULAN PARAGRAF Simpulan paragraf kedua adalah....

A. Mengkonsumsi mangga sama dengan mengkonsumsi vitamin A.

B. Mangga memiliki aktivitas provitamin A yang akan diubah menjadi vitamin A. C. Mangga merupakan salah satu jenis

karotenoid yang memiliki aktivitas vitamin A yang akan diubah menjadi provitamin A.

D. Mangga merupakan sumber beta karoten yang ketika dikonsumsi beta karoten akan diubah menjadi vitamin

C4 3. C

(3)

sesuai isi paragraf PARAGRAF kedua adalah....

A. Karena kaya akan beta-karoten dan vitamin B, makan mangga menurunkan penyakit jantung

B. Mangga adalah sumber penting beta-karoten yang memiliki aktivitas provitamin A.

C. Perempuan dewasa per hari (masing-masing 160 mg) dapat terpenuhi. D. Kandungan vitamin C mangga belum

cukup layak diperhitungkan. 5. Menentukan kalimat

tanya sesuai isi paragraf

KALIMAT TANYA SESUAI ISI PARAGRAF

Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf ke tiga adalah....

A. Mengapa mengkonsumsi mangga dapat meningkatkan sistem kekebalan tubuh dan menurunkan risiko penyakit

jantung?

B. Apa saja vitamin yang dapat

meningkatkan kekebalan tubuh dan mencegah penyakit jantung?

C. Bagaiman kandungan vitamin C pada mangga cukup layak dapat

diperhitungkan di masyarakat?

D. Siapa nama profesor yang menyatakan bahwa mangga dapat meningkatkan sistim kekebalan tubuh dan penyakit jantung?

C1 5. A

6. Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan dengan kata tanya

bagaimana

PERTANYAAN SESUAI ISI

BACAAN DENGAN KATA TANYA “BAGAIMANA”

Perhatikan teks berikut :

Budaya 3S ( senyum, salam, sapa ) diperlukan untuk memperat hubungan sosial. Agar tercipta lingkungan masyarakat yang harmonis, maka 3S perlu diterapkan. Namun, tidak perlu bekerja keras dalam mewujudkan 3S. 3S akan tercipta dengan sendirinya ketika tidak ada prasangka

(4)

negatif dari seseorang. Setidaknya tujuan dari 3S dapat mencegah dan memperkecil pertentangan sosial yang bersifat kekerasan. Pertentangan memang diperlukan sebab hal tersebut menunjukkan bahwa masyarakat bergerak dinamis, tetapi apabila mengarah pada kekerasan, maka perlu dihindari.

Bagaimana cara mempererat hubungan sosial agar tercipta lingkungan masyarakat yang harmonis ?

A. Selalu ada prasangka negatif dari seseorang kepada masyarakat. B. Memperbesar pertentangan sosial

bersama orang – orang sederajat. C. Dengan berinteraksi sosial yang

menerapkan 3S di lingkungan masyarakat.

D. Pertentangan memang diperlukan di rumah dengan anggota keluarga saja. 7. Menjawab pertanyaan

sesuai isi bacaan dengan kata tanya

mengapa

PERTANYAAN SESUAI ISI

BACAAN DENGAN KATA TANYA “MENGAPA”

Mengapa Budaya 3S diperlukan untuk memperat hubungan sosial di masyarakat?

A. 3S bergerak dinamis, sehingga perlu dikembangkan bersama masyarakat. B. Karena dengan 3S dapat menciptakan

lingkungan masyarakat yang harmonis. C. Agar tujuan dari 3S dapat mencegah

dan memperkecil pertentangan sosial. D. Diperlukan dalam rangka menciptakan

hubungan baik sesama manusia.

C1 7. B

8. Memprediksi kejadian berkaitan dengan isi bacaan

MEMPREDIKSI KEJADIAN BERKAITAN DENGAN ISI BACAAN

Teks bacaan untuk menjawab soal nomor 8-9!

Peternakan Hewan Pamanku

(5)

Ketika liburan kenaikan kelas, aku berkunjung ke rumah Paman. Pamanku tinggal di sebuah desa di kaki Gunung Salak, Jawa Barat. Di sana, Paman memiliki lahan yang luasnya 1.000m2 untuk memelihara beberapa jenis hewan ternak. Paman membangun 30% dari lahannya untuk 20 ekor sapi di belakang rumahnya. Di sebelah kandang sapi dibangun kandang ayam seluas 25% dari luas lahannya. Sementara sisa lahan yang ada di samping rumahnya, dibuat tambak ikan lele yang luasnya 20% dari luas lahan Paman. Selain tambak ikan lele, Paman juga membuat tambak ikan mujaer yang luasnya adalah 5% dari luas lahannya. Dan sisa lahan pekarangannya dibuat kandang bebek dan tambak ikan gurame dengan luas yang sama.

Selama tinggal di rumah Paman, aku mengikuti kegiatan Paman setiap hari. Mulai mencari rumput untuk makanan sapi, membersihkan kandangnya, memerah susu sapi, mengumpulkan telur-telur ayam dan bebek, hingga membersihkan kolam dan memberi makan lele dan mujair. Kegiatan itu dilakukan setiap hari sebelum ayam berkokok hingga senja datang. Paman pun tidak sendirian merawat peternakannya. Paman dibantu anaknya yang bernama Juki. Aku sangat senang dengan liburanku kali ini. Aku bisa bercerita kepada teman-temanku tentang pengalaman yang tak terlupakan ini.

(6)

Apa yang terjadi jika Juki melupakan tugasnya membantu Paman ?

A. Paman akan lebih mudah mencari makanan untuk ternaknya.

B. Paman akan kelelahan karena mengurusi ternaknya.

C. Lahan peternakan Paman menjadi subur dan bersih.

D. Kebutuhan makanan ternaknya terjaga karena Juki rajin bekerja.

9. Mengambil informasi dari isi teks sederhana untuk tabel

MENGAMBIL INFORMASI DARI ISI TEKS SEDERHANA

Perhatikan tabel berikut!

No. Jenis Lahan LahanLuas 1 Kandang sapi 300 m2 2 Kandang ayam 250 m2 3 Tambak lele 200 m2 4 Kandang bebek 100 m2 5 Tambak mujair 50 m2 6 Tambak gurami ... m2

Berapa m2 luas tambak gurami Paman?

A. 300

B. 250

C. 200 D. 100

C2 9. B

10. Memaknai kata/istilah

dalam paragraf MAKNA KATA/ISTILAH DALAM PARAGRAF Perhatikan teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 10 – 11 !

Memerah susu sapi biasanya dilakukan dua kali sehari, pagi dan sore hari. Sebelumnya, sapi diberi makan terlebih dahulu untuk menjamin kelengkapan nutrisi dalam susunya, dan untuk menjaga kenyamanan sapi ketika diperah. Perlu diperhatikan bahwa untuk

(7)

menghasilkan susu berkualitas baik, jadwal dan frekuensi pemerahan harus dijaga dengan teratur. Pemerahan sebaiknya dilakukan pada jam yang sama setiap harinya.

(dicuplik dari Buku Siswa Kelas VI Tema 1 halaman 71)

Arti kata nutrisi pada penggalan teks tersebut adalah....

A. makanan enak B. makanan bervitamin C. makanan berlemak D. makanan bergizi 11. Menentukan

antonim/sinonim dalam kalimat

SINONIM Sinonim berkualitas pada paragraf tersebut

adalah.... A. bermutu B. berguna C. bermanfaat D. berfungsi

C2 11. A

12. Menentukan topik teks

percakapan TOPIK TEKS PERCAKAPAN Bacalah percakapan berikut ini!Kakek : “ Nin, sebagai sesama manusia kita harus saling menolong.” Nina : “ Mengapa kita harus saling

menolong? ”

Kakek : “ Karena menolong itu adalah perbuatan terpuji. Jika kita menolong maka pekerjaan akan lebih ringan. “

Nina : “Oh, begitu, ya Kek. Kalau begitu aku akan selalu menolong orang.” Topik percakapan di atas adalah . . .

A. Perbuatan terpuji

B. keangkuhan seorang anak C. kepedulian kepada orang lain

(8)

D. masalah sosial 13. Menentukan kalimat

sesuai isi iklan MENENTUKAN KALIMAT SESUAIISI IKLAN 1. Hematlah listrik !. Berperilakulah hematPerhatikan paragraf berikut : mulai dari diri sendiri. Mematikan lampu dikala bepergian adalah salah satu contoh perilaku hemat listrik. Ingat, hemat listrik, hemat energi!

Kalimat yang sesuai dengan ilustrasi iklan tersebut adalah ….

A. Gerakan hemat listrik dimulai dari diri kita sendiri.

B. Energi cadangan dalam negeri mulai menipis.

C. Mati lampu dapat menyebabkan kerugian.

D. Menyalakan televisi berlebihan termasuk perilaku hemat.

C2 13. A

14. Menentukan isi paragraf laporan

PARAGRAF LAPORAN Perhatikan cuplikan laporan berikut : Pada hari Rabu, 9 November 2016, SDIT Permata mengadakan kunjungan pendidikan ke Sentra Olahan Ketela, di Desa Sajen, Kecamatan Pacet, Kabupaten Mojokerto. Kegiatan tersebut diikuti oleh seluruh siswa kelas 6. Siswa SDIT Permata berangkat dari sekolah pukul 07.30. Setelah 45 menit perjalanan, tibalah rombongan siswa SDIT Permata di lapangan Desa Sajen. Semua siswa langsung berjalan menuju lokasi Sentra Olahan Ketela dan disambut oleh Pak Heru, pemilik sentra tersebut. Semua siswa duduk di aula untuk menerima informasi seputar sentra tersebut. Setelah selesai, siswa bergantian ke dapur

(9)

tempat ketela diolah. Mereka mencoba untuk mengiris ketela yang akan dijadikan keripik ketela menggunakan alat pengiris, kemudian mencuci dan mencoba untuk menggorengnya. Setelah selesai menggoreng, mereka pun mencicipi hasil gorengannya. Setelah itu, semua siswa diarahkan menuju tempat hasil olahan ketela dan membeli oleh – oleh untuk keluarga di rumah. Manfaat dari kunjungan ini adalah siswa mengetahui macam – macam olahan ketela dan cara membuatnya.

Isi laporan tersebut adalah....

A. Macam – macam olahan ketela dan cara membuatnya di Desa Sajen, Pacet.

B. Siswa SDIT Permata belajar membuat olahan ketela di Desa Sajen, Pacet. C. Siswa kelas 6 SDIT Permata

mengadakan kunjungan ke Sentra Olahan Ketela di Desa Sajen.

D. Siswa dan Guru SDIT Permata sudah mahir membuat olahan ketela

15. Menanggapi isi paragraf instruksi

PARAGRAF INSTRUKSI Perhatikan paragraph berikut :

Cara membuat keripik singkong renyah sangat mudah. Awalnya singkong dikupas terlebih dahulu lalu dicuci dengan air sampai benar-benar bersih. Singkong diiris tipis-tipis dengan alat pemotong supaya hasilnya sama dan seukuran. Masukkan kapur sirih ke dalam air. Rendam singkong yang sudah diiris tipis ke dalam air kapur sirih. Masukkan bumbu yang sudah

(10)

dihaluskan ke dalam rendaman singkong lalu aduk rata diamkan selama 1 jam. Singkong yang sudah direndam, angkat lalu tiriskan sampai benar-benar kering tanpa dijemur di bawah sinar matahari. Panaskan minyak di atas api sedang lalu goreng singkong yang yang sudah kering tunggu sampai matang sambil sedikit diaduk, angkat tiriskan. Masukkan singkong yang sudah matang ke dalam toples dan siap disajikan. Keripik singkong ini bisa dijadikan alternatif camilan yang sangat enak dan cocok dimakan ketika sedang bersantai.

Tanggapan positif yang tepat terhadap isi paragraf tersebut adalah....

A. Membuat keripik singkong dapat dijadikan alternatif usaha untuk mendapatkan penghasilan.

B. Cara membuat keripik singkong ini perlu disederhanakan agar mudah untuk dibuat.

C. Keripik singkong kurang menarik minat untuk dijadikan cemilan saat bersantai. D. Lebih baik membeli keripik singkong

yang sudah jadi daripada harus membuat sendiri.

16. Menentukan makna kata dalam paragraf instruksi

MAKNA KATA DALAM PARAGRAF INSTRUKSI

Makna kata alternatif pada paragraf tersebut adalah....

A. kegemaran B. cocok C. tepat D. pengganti

(11)

17. Menentukan pernyataan sesuai dengan isi

paragraf instruksi

PERNYATAAN SESUAI DENGAN ISI PARAGRAF INSTRUKSI

Pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah....

A. Setiap hari kita harus makan cemilan keripik singkong karena enak dan harganya murah.

B. Cemilan keripik singkong kurang disukai karena rasanya kurang enak. C. Keripik singkong bisa dijadikan

alternatif cemilan yang sangat enak dan cocok dimakan saat bersantai.

D. Cara membuat keripik singkong cukup sulit karena prosesnya yang panjang dan melelahkan.

C2 17. C

18. Menentukan pernyataan sesuai dengan isi teks penjelasan (teks prosedur)

TEKS PROSEDUR Perhatikan paragraph berikut :

Magic com adalah peralatan yang saat ini sangat dibutuhkan oleh setiap orang. Menanak nasi pada magic com memang mudah dan praktis. Langkah – langkah penggunaan magic com pun sangat mudah. Awalnya ambil beras sebanyak 2 gelas sedang / sesuai kebutuhan. Cuci beras pada air bersih sebanyak 2 kali. Isi dengan air, ukur hingga air berada ruas jari kedua dari beras yang berada di permukaan paling atas. Nyalakan magic com pada posisi “cook” dan tunggu hingga tuas naik pada posisi warm. Tunggu sekitar 5-10 menit hinga air terserap sempurna pada nasi. Nasi siap dihidangkan.

Pernyataan yang sesuai dengan paragraf di atas adalah....

A. Setiap orang membutuhkan magic com untuk menanak nasi karena dianggap mudah dan praktis.

B. Langkah – langkah penggunaan magic

(12)

com sangat sulit sehingga banyak orang enggan untuk menggunakannya. C. Beras yang akan dimasak di magic com

cukup dicuci pada air bersih sebanyak 1 kali saja.

D. Menanak nasi pada magic com membutuhkan waktu sekitar 10 – 15 menit, setelah itu nasi siap dihidangkan. 19. Menentukan isi pidato PIDATO Perhatikan penggalan pidato berikut :

Anak-anakku, Ujian Sekolah adalah tolok ukur untuk menilai kemampuan dalam melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. Mengingat pelaksanaan US tinggal beberapa bulan lagi, sekolah akan mengadakan pelajaran tambahan pada sore hari, khusus untuk siswa kelas VI. Untuk itu, kalian harus menjaga kondisi tubuh supaya tidak mudah sakit. Bapak berharap kalian mendapatkan hasil Ujian Sekolah yang memuaskan.

Isi pidato tersebut adalah …

A. Pemberitahuan tambahan jam pelajaran di sore hari untuk persiapan

menghadapi ujian sekolah.

B. Pemberitahuan tentang ujian sekolah yang tinggal beberapa bulan lagi.

C. Nilai Ujian Sekolah berpengaruh dalam melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi.

D. Harapan guru supaya muridnya

mendapatkan hasil Ujian Sekolah yang memuaskan.

C4 19. B

20. Mengidentifikasi jenis-jenis paragraf

.JENIS – JENIS PARAGRAF Perhatikan paragraph berikut :

Banyak orang yang meremehkan

(13)

sampah. Bahkan, tidak terpikirkan hal yang akan ditimbulkannya. Walaupun tempat sampah banyak disediakan, tetapi kepedulian seseorang terhadap sampah sangat kurang. Sebagai siswa, kamu sebaiknya menyadari dan memiliki sikap peduli terhadap sampah. Oleh karena itu, buanglah sampah pada tempat sampah Jenis paragraf tersebut adalah …

A. deskripsi B. narasi C. eksposisi D. persuasi 21. Menentukan nomor

telepon ke suatu tujuan berdasarkan

beberapa kode telepon wilayah dan nomor telepon beberapa kota pada ilustrasi

NOMOR TELEPON KE SUATU

TUJUAN Rima berasal dari SD Kartika Surabaya. Diasedang mengikuti lomba di daerah Bandung. Ia ingin mengabari neneknya yang tinggal di Semarang. Nomor telepon neneknya adalah 765-2231. Dia juga mengabari ayahnya yang sedang bertugas di Mojokerto, nomor teleponnya adalah 592-856.

Kota Kode Area Mojokerto 0321 Surabaya 031 Bandung 022 Semarang 024

Ketika Rima menelepon neneknya, maka ia harus menekan angka....

A. (0321) 765-2231 B. (031) 592-856 C. (024) 765-2231 D. (024) 592-856

(14)

22. Menentukan

persamaan/perbedaan isi teks

PERSAMAAN / PERBEDAAN ISI TEKS

Bacalah teks di bawah ini! Teks 1

Liburan semester yang lalu, Santi pergi ke rumah Bibi di daerah Kabupaten Kediri tepatnya Dusun Sagi, Desa Tarokan, Kecamatan Tarokan. Di sana udaranya sangat segar dan pemandangannya sangat indah. Santi diajak Bibi ke sawah untuk melihat tanaman mangga milik Bibi. Santi senang sekali. Mudah-mudahan Santi bisa ke sana lagi.

Teks 2

Rina mempunyai seorang Bibi yang tinggal di daerah pegunungan. Udaranya yang dingin dan segar juga suasananya yang tenang jauh dari segala macam polusi. Dalam kesempatan liburan semester yang lalu, Rina berkunjung ke rumah Bibinya. Di sana dia dapat melakukan kegiatan yang tidak dapat dilakukan di kota. Seperti bermain di sawah, memetik sayuran, dan mencari ikan di sungai.

Persamaan kedua teks bacaan di atas adalah ....

A. liburan bersama keluarga B. liburan semester di rumah Bibi C. bermain di sawah

D. liburan bersama Santi

C4 22. B

23. Menentukan pesan pantun

PANTUN Bacalah pantun berikut!

Pergi berkuda dengan Dahlia, Memacu kencang lewati pagar.

(15)

Usia muda jangan disia,

Kumpulkan bekal dengan belajar.

Pesan yang terkandung dalam pantun tersebut adalah . . . .

A. berkuda lebih menyenangkan jika dipacu dengan kencang

B. saat usia masih muda harus berkuda sesering mungkin

C. belajar sebanyak-banyaknya selagi masih muda

D. belajar berkuda agar bisa melewati pagar

24. Menjawab pertanyaan sesuai isi cerita dengan kata tanya bagaimana

KATA TANYA “ BAGAIMANA” Teks untuk soal no. 24 – 29

Roro Kuning adalah putri Lembu Amiseno dari Kerajaan Doho. Roro Kuning selain cantik juga sangat berbakti pada orang tuanya. Ketika Roro Kuning sakit, di kerajaan tidak ada yang bisa menyembuhkan. Roro Kuning mengembara tanpa lelah dan tidak pernah putus asa dengan naik gunung turun gunung. Hingga akhirnya Roro Kuning singgah di Gunung Wilis. Ketika sedang merenungi nasibnya, Roro Kuning bertemu dengan Resi Darmo dari Padepokan Ringin Putih Desa Bajulan. Di sinilah Roro Kuning dirawat hingga akhirnya sembuh.

Dalam proses penyembuhan, Roro Kuning sering mandi di air terjun yang kemudian diabadikan oleh Sang Resi menjadi air terjun Roro Kuning.

Bagaimana keadaan Roro Kuning setelah melakukan pengembaraan ?

(16)

A. Roro kuning akan sembuh jika tinggal di Padepokan Ringin Putih

B. Roro Kuning sembuh karena mandi di air terjun

C. Roro Kuning merasa sehat karena berada di lereng Gunung Wilis

D. Roro Kuning sembuh dari penyakit karena dirawat Resi Darmo

25. Menjawab pertanyaan sesuai isi cerita dengan kata tanya mengapa

KATA TANYA “ MENGAPA” Mengapa Roro Kuning harus mengembara naik gunung turun gunung meskipun dalam keadaan sakit ?

A. Mencari Resi Darmo dari Padepokan Ringin Putih Desa Bajulan

B. Mandi air terjun di lereng Gunung Wilis C. Untuk merenungi nasibnya yang sedang

sakit tidak kunjung sembuh

D. Di Kerajaan Doho tidak ada yang bisa menyembuhkan penyakitnya

C1 25. D

26. Menentukan watak tokoh cerita

WATAK TOKOH Watak dari Resi Darmo dalam cerita di atas adalah….

A. Pantang menyerah B. Penolong

C. Pemaaf D. Rendah hati

C2 26. B

27. Menentukan amanat cerita

AMANAT CERITA Amanat cerita di atas adalah….

A. Sikap pantang menyerah belum tentu membuahkan hasil

B. Kesabaran tidak akan membuahkan hasil

C. Untuk mencapai keberhasilan dibutuhkkan usaha yang keras D. Jika menemui kesulitan temui orang

yang lebih tua

(17)

28. Mentukan latar cerita LATAR CERITA Latar tempat cerita di atas adalah…. A. Kerajaan Doho, Desa Bajulan, dan

padepokan

B. Kerajaan Doho, lereng Gunung Wilis, dan air terjun

C. Desa Bajulan, padepokan, dan lereng Gunung Wilis

D. Kerajaan Doho, Air terjun, Desa Bajulan, dan padepokan

C2 28. D

29. Menjelaskan sifat tokoh

utama dalam cerita SIFAT TOKOH Sifat Roro Kuning dalam cerita di atasadalah…. A. Pantang menyerah

B. Tidak sabar C. Pemaaf D. Rendah hati

C4 29. A

30. Menentukan tema cerita TEMA CERITA Bacalah cerita berikut :

Suatu hari yang cerah, bebek, beruang, monyet, dan angsa pergi berlayar ke laut. Mereka sangat gembira. Sayang sekali kegembiraan itu tak berlangsung lama. Tiba-tiba langit mendung, angin bertiup kencang, dan akhirnya menabrak karang. Mereka lalu berusaha sekuat tenaga menarik ujung perahu yang terjepit karang. Namun sayang, karena merasa dirinya pandai berenang si bebek melompat ke laut. Untung badai cepat berlalu dan perahu tidak bocor.

Ketiga binatang menyesali kepergian temannya sambil berusaha keras

menyelematkan diri. Kini perahu bisa berlayar lagi. Tiba-tiba mereka melihat bebek dikejar buaya, mereka berhasil menyelamatkan bebek. Kini bebek merasa

(18)

malu dan minta maaf atas kesombongan dan rasa egoisnya.

Tema cerita di tersebut adalah…. A. Perdamaian

B. Kegembiraan C. Kesetiakawanan D. Pengkhianatan 31. Menentukan maksud

pernyataan pada bagian cerita tertentu

MAKSUD PERNYATAAN PADA BAGIAN CERITA TERTENTU

Maksud kalimat “untung badai cepat berlalu” pada cerita di atas adalah….

A. Kegembiraan yang hilang

B. Permasalahan yang cepat selesai C. Musibah yang berlangsung lama D. Suasana senang menjadi sedih

C4 31. B

32. Menentukan keteladanan tokoh cerita

KETELADANAN TOKOH CERITA Sifat yang patut di teladani dari monyet,beruang dan angsa adalah….

A. Tidak menyesali atas nasib kawannya B. Pantang menyerah dan berusaha keras

tetap menjalin persahabatan

C. Menyesali nasib sahabat dan berusaha menolongnya bila menemui kesulitan D. Pantang menyerah menghadapi

kesulitan hidup

C2 32. B

33. Memprediksi kejadian berkaitan dengan isi cerita

MEMPREDIKSI KEJADIAN

BERKAITAN DENGAN ISI CERITA

Apa yang terjadi jika dalam persahabatan kita mementingkan diri sendiri seperti bebek pada cerita di atas ?

A. Keselamatan diri lebih utama

B. Tidak ada sifat kebersamaan dan saling tolong menolong

C. Dapat menyakiti dan merugikan orang lain

D. Menyebabkan sifat kurang bertanggung jawab

(19)

34. Menentukan nilai moral positif dalam cerita

NILAI MORAL POSITIF DALAM CERITA

Bacaan untuk no. 34 – 35

Dodi adalah anak dari seorang tukang tambal ban sepeda. Setiap hari sehabis pulang sekolah ia membantu pekerjaan ayahnya sambil mengerjakan tugas sekolah di saat ada waktu senggang. Meskipun begitu ia termasuk anak yang prestasinya cukup tinggi di kelasnya. Meski tidak peringkat satu tapi masuk dalam lima besar saat penerimaan raport semster kemarin.

Ia tidak merasa malu jadi anak tukang tambal ban ,bahkan ia merasa bangga dengan pekerajaan ayahnya. Ayahnya selalu memberi nasehat bahwa ia harus rajin belajar dan beribadah untuk menjadi orang sukses.

Nilai moral yang dapat diambil dari certa di atas adalah….

A. Semua pekerjaan adalah halal dan patut di syukuri

B. Kita tidak boleh menyesal menjadi anak yang kurang mampu

C. Kita harus rajin belajar dan giat beribadah untuk menjadi sukses

D. Kita harus bangga terhadap pekerjaan orang tua

C4 34. C

35. Menentukan kesimpulan cerita

KESIMPULAN CERITA Kesimpulan dari ceria di atas adalah…. A. Bagaimanapun keadaan orang tua,kita

harus bangga dan menghormatinya B. Kita harus menyembunyikan keadaan

keluaraga yang tidak mampu C. Kita harus giat belajar dimanapun

berada

D. Membantu orang tua adalah perbuatan

(20)

yang mulia 36. Menentukan maksud

syair SYAIR Bacalah syair berikut :Bangunlah dan jangan siakan waktu Untuk bangkit dan jangan menyerah Menggapai asa

Menjadi kebanggaan keluarga

Maksud dari kutipan syair diatas adalah …. A. Kita tidak boleh menyerah oleh keadaan B. Kita harus berusaha menjadi pemimpin C. Kita tidak boleh mengecewakan keluarga D. Kita harus menjadi orang sukses untuk

membahagiakan keluarga

C4 36. D

37. Menentukan makna kata

kias pada syair MAKNA KATA KIAS PADA SYAIR Makna kata “atas adalah….mengapai asa” pada syair di A. Meraih cita-cita

B. Bekerja keras C. Belajar dengan giat D. Pantang menyerah

C2 37. A

38. Melengkapi teks

percakapan TEKS PERCAKAPAN Perhatikan percakapan berikut !Faiz : “ Aduh, perutku sakit, Kak.” Zafran : “ Tadi kan kamu sudah makan,

dek ?” ( Berjalan mendekati adiknya)

Faiz : “ Iya, Kak. Tadi di sekolah aku beli kue di tepi jalan. “

Zafran : [ “ … “ ]

Faiz : “ Baik, Kak. Akan kuingat pesan Kak Zafran.”

Zafran : “ Kalau begitu, segera ambil obat di kotak obat.”

Faiz : “ Iya, Kak.”

Kalimat tepat untuk melengkapi percakapan

(21)

di atas adalah …

A. Segera minum obat sakit perut, dek. B. Kue apa yang kamu beli, dek ?

C. Lebih baik jajan di kantin saja, karena lebih enak dan terjaga kebersihannya. D. Jangan jajan sembarangan, dek, karena

kita tidak tahu kebersihan makanan itu. 39. Menyusun

kalimat-kalimat petunjuk penggunaan sesuatu

PETUNJUK PENGGUNAAN SESUATU

Petunjuk Penggunaan Sesuatu

Perhatikan petunjuk penggunaan rice cooker berikut :

1] Angkat nasi setelah 30 menit.

2] Masukkan beras setelah dicuci, lalu tambah air secukupnya

3] Tekan tombol on atau tombol power

4] Pasangkan steker atau colokan rice

cooker pada stop kontak

Susunan yang tepat petunjuk menanam pohon pisang adalah ….

A. 2 – 3 – 4 – 1 B. 2 – 3 – 4 – 1 C. 2 – 4 – 3 – 1 D. 2 – 4 – 1 – 3

C3 39. C

40. Melengkapi teks petunjuk

melakukan sesuatu PETUNJUKSESUATU MELAKUKAN Perhatikan petunjuk pertolongan pertamapada luka bakar ringan berikut !

1] Siram bagian kulit yang terbakar dengan air.

2] Jika luka bakar terjadi di daerah yang tertutup pakaian, usahakan untuk membuka pakaian.

3] ….

4] Tutupi area luka bakar dengan kain bersih untuk menghindari infeksi

(22)

Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk pertolongan pertama pada luka bakar ringan adalah …

A. Bersihkan luka dengan alkohol

B. Oleskan salep atau krim khusus luka bakar.

C. Beri minum pada penderita luka bakar. D. Taburkan bubuk obat antiseptic pada

luka 41. Menyusun

kalimat-kalimat cara membuat sesuatu

PETUNJUK MEMBUAT SESUATU Cara membuat popcorn

1] Panaskan wajan, masukan margarin. 2] Tutup wajan sampai jagung mekar

menjadi pop.

3] Apabila sudah meleleh, masukan jagung kering.

4] Popcorn siap disajikan.

5] Tambahkan sirup, lalu aduk hingga sirup dan popcorn tercampur rata

Urutan yang tepat petunjuk cara membuat

popcorn adalah …. A. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 B. 1 – 3 – 5 – 2 – 4 C. 1 – 3 – 2 – 5 – 4 D. 1 – 2 – 3 – 5 – 4

C3 41. C

42. Melengkapi paragraf dengan kalimat

MELENGKAPI PARAGRAF

Perhatikan paragraf berikut !

Surabaya memiliki obyek wisata air mancur menari Jembatan Kenjeran Suroboyo yang tak kalah indah dengan luar negeri. [ .… ]. Air mancur menari Jembatan Kenjeran Suroboyo ini akan menari

meliuk-Kalimat tepat untuk melengkapi paragraph di atas adalah …

A. Lokasi Air Mancur Menari ini terletak di jalan pantai Kenjeran Lama

B. Selain dapat melihat air mancur, pengunjung juga bisa menikmati aneka kuliner dan oleh-oleh khas Surabaya maupun Kenjeran di Taman Hiburan Pantai.

(23)

liuk menampilkan berbagai tarian yang berbeda yang diikuti dengan cahaya warna-warni yang akan berganti setiap waktu. Tarian air mancur menari ini juga akan diiringi dengan lagu Surabaya dan Jembatan Merah. Sayangnya, penampilan air mancur menari sementara ini tidak tersedia setiap hari, hanya sekitar 1 jam saja pada hari sabtu malam saja.

C. Dengan adanya Jembatan Kenjeran Suroboyo ini kawasan di Kenjeran Lama maka Sentra Ikan Bulak (SIB) yang berada dekat dengan ini akan menjadi lebih mudah dijangkau.

D. Selain itu, Jembatan Kenjeran Suroboyo ini akan memberikan akses dari Jembatan Suramadu menuju Bandara Juanda dan sebaliknya.

43. Melengkapi paragraf dengan istilah

MELENGKAPI PARAGRAF DENGAN ISTILAH

Perhatikan paragraf berikut !

Madura adalah nama pulau yang terletak di sebelah timur laut Jawa Timur. Pulau Madura besarnya kurang lebih 5.168 km2 (lebih kecil daripada pulau Bali), dengan penduduk hampir 4 juta jiwa. Jika ingin mengunjungi Pulau Madura, terdapat Jembatan Nasional Suramadu yang merupakan [ … ] masuk utama menuju Madura, selain itu untuk menuju pulau ini bisa dilalui dari jalur laut ataupun melalui jalur udara. Untuk jalur laut, bisa dilalui dari Pelabuhan Tanjung Perak di Surabaya menuju Pelabuhan Kamal di bangkalan, Selain itu juga bisa dilalui dari Pelabuhan Jangkar Situbondo menuju Pelabuhan Kalianget di Sumenep, ujung timur Madura.

(Sumber : Wikipedia bahasa Indonesia) Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah ….

A. area B. lokasi C. tempat D. jalur

(24)

44. Melengkapi pantun PANTUN Perhatikan pantun berikut ! Bapak tani menanam tebu Pembeli datang bertanya harga [ … ]

Karena Ibu jalan ke surga

Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah ….

A. Hormati ibu dan juga bapak

B. Kasih dan sayangilah kedua orang tua C. Wahai ananda hormati ibu

D. Turutilah perintah ayah dan ibu

C3 44. C

45. Melengkapi paragraf dengan kata baku tentang hemat energi

MELENGKAPI PARAGRAF

DENGAN KATA BAKU TENTANG HEMAT ENERGI

Bacalah paragraf berikut :

Tanaman jarak pagar merupakan salah satu tumbuhan yang dapat digunakan untuk menghasilkan sumber energi [ … ]. Sumber energi yang dihasilkan dari tanaman ini berupa biodiesel yang berguna untuk menggantikan fungsi solar pada mesin diesel. Pada biji jarak terdapat inti biji dan kulit biji. Inti biji inilah yang menjadi bahan dasar pembuatan biodiesel, sumber energi pengganti solar melalui proses ekstraksi.

Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraph di atas adalah ….

A. Alternative B. Alternativ C. Alternatife D. Alternatif

C3 45. D

46. Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraph padu

MENYUSUN KALIMAT MENJADI PARAGRAF

Perhatikan kalimat – kalimat berikut : 1] Bayam merupakan tumbuhan yang

biasa ditanam untuk dikonsumsi

(25)

daunnya sebagai sayuran hijau.

2] Kandungan besi pada bayam relatif lebih tinggi daripada sayuran daun sehingga berguna bagi penderita anemia.

3] Tumbuhan ini dimanfaatkan sebagai sayuran sumber zat besi yang penting. 4] Tumbuhan ini berasal dari Amerika tropik namun sekarang tersebar ke seluruh dunia. Urutan tepat kalimat – kaliamat di atas agar menjadi paragraph yang padu adalah …. A. 4 – 2 – 3 – 1

B. 3 – 1 – 4 – 2 C. 1 – 4 – 2 – 3 D. 1 – 4 – 3 – 2 47. Melengkapi iklan dengan

kata/kalimat tentang hemat energi

IKLAN Perhatikan iklan berikut !

LAMPU AMARCO Nyala lampu lebih terang Nyaman di mata

Harga terjangkau [ … ]

Dan terjamin dengan kualitas terbaik

Kalimat yang tepat untuk melengkapi iklan di samping adalah ….

A. Lampu Amarco adalah lampu hemat energi Anda

B. Lampu Amarco dapat dibeli di toko manapun

C. Lampu Amarco membuat Anda tidak boros listrik

D. Lampu Amarco dibuat di pabrik luar negeri.

(26)

48. Menyusun kalimat iklan yang efektif sesuai dengan gambar

IKLAN Perhatikan iklan berikut !

Kalimat iklan yang sesuai dengan iklan tersebut adalah ….

A. Spy Pen Camera, tersedia dalam berbagai warna

B. Spy Pen Camera, pulpen saku yang dapat digunakan untuk merekam video dan audio.

C. Spy Pen Camera, pulpen khusus untuk mengintai suatu peristiwa Anda

D. Spy Pen Camera adalah pulpen yang murah dengan harga terjangkau.

C3 48. B

49. Melengkapi paragraf laporan dengan kalimat

PARAGRAF LAPORAN Perhatikan laporan berikut ! Laporan Pengamatan

Nama Pengamat : Zafran Jaballah Syathir Siswoyo

Tanggal pengamatan : 14 Februari 2017

Obyek pengamatan : Museum Trowulan, Mojokerto

Hasil pengamatan :

Museum Trowulan adalah museum yang terletak di Trowulan, Mojokerto, Jawa Timur, Indonesia. Museum ini dibangun untuk menyimpan benda bersejarah yang

(27)

ditemukan di sekitar Trowulan yang berkaitan dengan sejarah kerajaan Majapahit. [ … ] Sebuah arca bersayap yang dianggap sebagai perwujudan raja Blambangan legendaris, Menak Jinggo. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah …

A. Di antara koleksi museum ini terdapat salah satu koleksi terkenal, yakni arca raja Airlangga yang digambarkan sebagai dewa Wishnu tengah mengendarai Garuda, dari Candi Belahan.

B. Museum ini baru secara resmi dibuka pada tahun 1987.

C. Bangunan museum ini mencakup lahan seluas 57.625 meter persegi, bangunan ini menampung koleksi Museum Trowulan lama serta berbagai arca batu yang sebelumnya disimpan di Museum Mojokerto.

D. Kini museum tidak hanya menyimpan dan memamerkan peninggalan arkeologi dari masa Majapahit, tetapi juga menampilkan berbagai temuan arkeologi yang ditemukan di seluruh Jawa Timur mulai dari era raja Airlangga, Kediri, hingga era Singasari dan Majapahit 50. Mendeskripsikan gambar

(28)

Deskripsi yang sesuai dengan gambar di atas adalah ….

A. Rumah – rumah di kotaku berderet rapi. Meskipun berdekatan namun kebersihannya selalu terjaga. Para warga selalu membuang sampah pada tempatnya. Sehingga, tidak pernah terjadi bencana banjir di kotaku.

B. Di kotaku terdapat bangunan gedung bertingkat. Gedung tersebut baru saja diresmikan oleh walikota minggu lalu. Aku jadi makin betah tinggal di kotaku. Kotaku jadi semakin ramai.

C. Rumahku berada di tengah kota. Banyak terdapat bangunan besar dan gedung bertingkat di dekat rumahku. Di depan rumahku terdapat sebuah gedung ysng digunakan sebagai perpustakaan kota.

(29)

di bawah kaki gunung. Aku sangat bangga dengan desaku yang indah. 51. Menyusun

kalimat-kalimat hasil pengamatan menjadi paragraf

laporan

MENYUSUN KALIMAT HASIL PENGAMATAN MENJADI PARAGRAF LAPORAN

Perhatikan hasil laporan pengamatan berikut :

1] Salah satu situs Trowulan adalah kawasan kepurbakalaan yang berada di Kecamatan Trowulan, Kabupaten Mojokerto, Jawa Timur yang terkenal adalah Kolam Segaran

2] Kolam ini adalah kolam besar berbentuk persegi panjang dan di beri nama 'Segaran' berasal dari bahasa Jawa segara yang berarti 'laut'.

3] Kini kolam Segaran difungsikan oleh masyarakat setempat sebagai tempat rekreasi dan kolam pemancingan. 4] Konon, kolam ini diduga menjadi bagian

taman hiburan tempat para bangsawan Majapahit menjamu para duta dan tamu kerajaan.

Urutan yang tepat agar menjadi paragraph laporan yang padu adalah …

A. 1 – 3 – 2 – 4 B. 1 – 2 – 4 – 3 C. 1 – 4 – 2 – 3 D. 1 – 4 – 3 – 2

C3 51. B

52. Melengkapi teks pidato

persuasif dengan kalimat TEKS PIDATO PERSUASIF Perhatikan cuplikan pidato berikut :Hadirin yang saya cintai, Lingkungan di sekitar kita seharusnya bisa mencerminkan budaya kita yang cinta kebersihan. Alangkah tidak bijaknya jika lingkungan di sekitar kita tidak enak dipandang dan terasa tidak lagi

(30)

nyaman. Apalagi sekolah ini yang menjadi tempat setiap hari kita singgahi untuk menuntut ilmu. Lingkungan sekolah seharusnya selalu terlihat bersih, sejuk, dan nyaman sehingga ketika kita belajar, kita tidak lagi terganggu dengan ketidaknyamanan akan adanya sampah. […. ]

Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi teks pidato di atas adalah ….

A. Oleh karena itu, marilah kita bersama – sama menjaga kebersihan sekolah kita agar lingkungan sekolah kita bersih dan nyaman.

B. Dan tidak lupa pula, kita semua sebagai siswa seharusnya selalu sadar bahwa adanya tong sampah adalah tempat untuk membuang sampah.

C. Marilah kita miliki kedisiplinan akan pentingnya kebersihan sehingga setiap siswa yang memiliki jadwal piket, sudah sepatutnya mereka selalu datang lebih awal.

D. Semoga kita menjadi salah satu bagian yang menjadikan sekolah kita sebagai tempat yang membawa kita terus menjaga keimanan kita kepada Tuhan Yang Maha Esa.

53. Menggunakan ungkapan

dalam kalimat UNGKAPAN Siang malam Andi terus bekerja … untukmenghidupi keluarganya. Ungkapan yang tepat untuk mengisi kalimat di atas adalah ….

A. Keras kepala B. Sekuat tenaga

(31)

C. Membanting tulang D. Menguras keringat 54. Menyusun

kalimat-kalimat menjadi paragraf narasi

MENYUSUN KALIMAT MENJADI

PARAGRAF NARASI Perhatikan kalimat – kalimat berikut :1] Menurut, Ketua Tim Pemantau Aktivitas Gunung Kelud dari PVMBG Bandung, Umar Rosyadi mengatakan letusan ini sangat luar biasa sehingga melontarkan material ke angkasa.

2] Letusan Gunung Kelud yang terjadi pada Kamis, 13 Februari 2014 diyakini masyarakat merupakan yang terbesar sepanjang sejarah letusan Gunung Kelud.

3] Ketinggian lontaran material ke angkasa mencapai radius 17 kilometer menjadi bukti besarnya daya ledak magma Gunung Kelud.

4] Tak hanya daya ledak ke angkasa yang fenomenal, lontaran pasir dan debu vulkanik yang menyebar hingga ke kawasan Jawa Barat menjadi ukuran kedahsyatan letusan ini.

Urutan yang tepat kalimat di atas agar menjadi paragraf yang padu adalah … A. 2 – 1 – 3 – 4

B. 2 – 1 – 4 – 3 C. 2 – 3 – 1 – 4 D. 2 – 3 – 4 – 1

C3 54. A

55. Menyusun

kalimat-kalimat menjadi paragraf deskripsi

MENYUSUN KALIMAT-KALIMAT MENJADI PARAGRAF

DESKRIPSI

Perhatikan kalimat – kalimat berikut : 1] Setelah tiba disana, kamu bisa

menikmati indahnya perbukitan luas yang menghijau seperti bukit yang ada di film “Teletubbies”.

2] Sebelum mencapai Bukit Teletubbies

(32)

kamu harus melewati medan yang cukup berbahaya, berkerikil dan berpasir.

3] Untuk menuju ke lokasi, kamu bisa naik kuda, motor, atau sewa jip dengan biaya sekitar Rp 250.000.

4] Bukit Teletubbies berada di kawasan wisata Gunung Bromo, Desa Cemoro Lawang, Kecamatan Sukapura, Kabupaten Probolinggo.

Urutan yang tepat kalimat di atas agar menjadi paragraf yang padu adalah … A. 4 – 1 – 2 – 3

B. 4 – 1 – 3 – 2 C. 4 – 3 – 1 – 2 D. 4 – 3 – 2 – 1 56. Menunjukkan kesalahan

penggunaan kata pada paragraf

MENUNJUKKAN KESALAHAN PENGGUNAAN KATA PADA PARAGRAF

Bacalah paragraf berikut :

1] Setiap tahun di telaga sarangan, Magetan diadakan Ritual Labuh oleh Pemda Magetan yang disaksikan oleh seluruh warga. 2] Ritual ini diadakan untuk mengucapkan syukur kepada Sang Pencipta atas segala berkat dan berkah yang telah diberikan. 3] Ritual ini biasanya diadakan pada hari Jumat Pon sesuai dengan kalender Jawa. 4] Para pengunjung juga dapat melihat ritual yang diadakan di Telaga Sarangan Magetan ini sambil dinikmati makanan khas sate kelinci dan ditemani dengan udara yang sejuk.

Kesalahan penggunaan kata dalam paragraph ditunjukkan pada kalimat … A. Kesatu

B. Kedua

(33)

C. Ketiga D. Keempat 57. Menggunakan ejaan

sesuai kaidah

EJAAN Penulisan judul buku berikut ini yang benar

adalah …

A. Si Buta dari Gua Hantu B. Si buta dari gua hantu C. Si Buta Dari Gua Hantu D. si buta dari gua hant

C3 57. A

58. Menggunakan tanda baca sesuai kaidah

TANDA BACA Satriya lahir pada tanggal empat belas februari dua ribu delapan di Jombang.

Penulisan tempat dan tanggal lahir Satriya yang tepat adalah ….

A. Jombang, 14 – 2 – 2008 B. Jombang, 14 Februari 2008 C. Jombang, 14 februari 2008 D. jombang, 14 Feb 2008

C3 58. B

59. Memperbaiki kesalahan ejaan pada

kalimat/paragraf

EJAAN Cermati kalimat berikut :

Semalam hujan deras, sehingga air sungai brantas meluap ke rumah – rumah penduduk.

Penulisan kata sungai brantas yang sesuai dengan ejaan yang benar adalah …

A. sungai Brantas B. sungai brantas C. Sungai Brantas D. Sungai brantas

C5 59. C

60. Memperbaiki kesalahan tanda baca pada kalimat

TANDA BACA Aduh kakiku, terantuk batu.

Perbaikan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ….

A. Aduh ! Kakiku terantuk batu.

(34)

B. Aduh, kakiku terantuk batu ? C. Aduh, kakiku terantuk batu ! D. Aduh ! kakiku terantuk batu ! 61. Memperbaiki

penulisan/penggunaan istilah/kata

PENULISAN / PENGGUNAAN ISTILAH / KATA

Semua siswa wajib merasakan upacara setiap hari Senin.

Perbaikan kata yang dicetak miring pada kalimat tersebut yang tepat adalah …. A. mengikuti

B. mendalami C. menjalani D. menyatakan

C5 61. A

62. Memperbaiki penggunaan kata bentukan/berimbuhan pada

kalimat

PENGGUNAAN KATA

BENTUKAN/BERIMBUHAN PADA KALIMAT

Dalam waktu dekat, seleksi pemain PSSI akan dilakukan, dansepanjang uji coba yang rencana akan dilaksanakan di berbagai kota di Indonesia, Benni Dolo menetapkan strategi 442.

Perbaikan kata bercetak miring pada paragraf tersebut seharusnya .... A. berencana

B. direncanakan C. merencanakan D. terencana

C5 62. B

63. Memperbaiki tata kalimat pada paragraf

TATA KALIMAT PADA PARAGRAF Perhatikan paragraf berikut :

Rafi adalah bintang lapangan sepak bola. Setiap sore ia rajin berlatih di klub sepak bola. Rafi pandai mengumpan bola saat bertanding. Pelatih mempercayakan posisi penyerang padanya. Sering memasukkan bola ke gawang lawan ketika Rafi mengikuti pertandingan.

(35)

Perbaikan kalimat bercetak miring dalam paragraph tersebut adalah …

A. Rafi sering memasukkan bola ke gawang lawan ketika mengikut pertandingan.

B. Sering Rafi memasukkan bola ke gawang lawan ketika mengikuti pertandingan.

C. Rafi mengikuti ketika pertandingan sering memasukkan bola ke gawang lawan.

Referensi

Dokumen terkait

Melalui pelajaran ini, kamu akan mampu untuk melengkapi bagian cerita yang hilang (rumpang) dengan menggunakan kata atau kalimat yang tepat sehingga menjadi cerita yang padu..

Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah … ac. Berikut ini penulisan kata depan yang tepat

Kata depan yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah.. Surat undangan

49.(C) kalimat yang paling tepat untuk melengkapi akhir paragraf terdapat pada pilihan jawaban c.. 50.(B) paragraf harus disusun dengan kalimat saling berhubungan, padu, dan

peserta didik dapat melengkapi dengan kalimat iklan 37 L2 PG Peribahasa  Disajikan teks rumpang tentang nilai perjuangan peserta. didik dapat melengkapi dengan peribahasa 38

Kata dengan ejaan yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ..!. Acara itu dibuka oleh Prof Dr Ir Mohammad toha MSc Perbaikan untuk penulisan nama dan gelar di atas

Penalaran (L3) Disajikan paragraf yang salah satunya terdapat kalimat yang tidak padu, peserta didik dapat menentukan perbaikan kalimat tidak padu tersebut dengan tepat. PG

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah….. Ciri ciri kalimat efektif