Soal Latihan UKG 2016 SMA Mata Pelajaran Bahasa Jerman

(1)

Soal UKG Bahasa Jerman SMA

1. Ciri utama dari inovasi dalam pendidikan adalah kekhasan, kebaharuan, terencana dan mempunyai tujuan. Salah satu contoh dari penerapan bidang pendidikan tahun 2000-an adalah . . . .

A. Pembelajaran Kelas Rangkap B. Lesson Study

C. PAKEM D. CBSA

E. Tidak ada jawaban benar

2. Penilaian yang mengacu pada rata-rata kelompok disebut ... A. PAK

B. PAN C. PAG D. PAP E. PUK

3. Analisis soal secara kualitatif sangat baik karena setiap soal dilihat oleh .... A. Ahli bidang studi secara mendalam walaupun tidak memerlukan pehitungan B. Beberapa ahli secara bersama-sama dalam diskusi didasarkan materinya C. Beberapa ahli yang berkompeten dalam kaidah penulisannya

D. Ahli materi dengan menggunakan perhitungan yang sederhana E. Ada 2 jawaban benar

4. Kelebihan dari alat penilaian berupa check-list adalah ... A. Penilaiannya mutlak

B. Subjek yang dinilai lebih terbatas C. Pedoman penilaian lengkap D. Lebih praktis

E. Semua jawaban benar

5. Dalam perkembangan anak ada masa "trotz alter 1" atau masa "membangkang tahap 1". pada usia .... A. 0-8 tahun

B. 0-3 tahun C. 2-8 tahun D. 0-5 tahun E. 9-14 tahun

6. Tahap pada saat individu/kelompok mulai membentu sikap menyenangi atau tidak menyenangi terhadap inovasi dikategorikan . . . .

A. Tahap pengetahuan (kowledge) B. Tahap bujukan (persuasion)

C. Tahap pengembalian keputusan (decision making) D. Tahap implementasi (implementation)

E. Tidak ada jawaban

7. Di antara judul berikut, yang manakah yang paling sesuai untuk judul karya tulis ilmiah? A. Senjata makan tuan

(2)

D. Pengaruh obat bius yang menghebohkan E. Semua jawaban benar

8. Indikator yang digunakan untuk menilai produk yang dihasilkan oleh siswa di antaranya adalah ... A. Kerapihan, kesesuaian ukuran, kemenarikan bentuk

B. Pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan dalam membuat produk C. Kesesuaian produk dengan kontribusi guru

D. Kesesuaian kemampuan siswa dengan produk yang dihasilkan E. Semua jawaban benar

9. Melakukan kajian terhadap kemungkinan pro – kontra atau kajian terhadap masyarakat yang menerima atau menolak, merupakan adopsi inovasi pada tahap . . . .

A. Design B. Evaluation C. Trial

D. Wareness Interest E. Trial Evaluation

10. Inovasi merupakan suatu perubahan baru yang secara kualitatif berbeda dengan yang ada sebelumnya, disengaja, untuk meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan. Pernyataan tersebut

dikemukakan oleh . . . . A. Santosa S. Hamidjaja B. Mattew B. Milers C. Sumantri Mulyani D. Rabbin

E. Semua jawaban salah

11. Batas lulus purposif mengacu pada penilaian ... A. Acuan norma

B. Acuan kriteria C. Gabungan

D. Acuan norma atau kriteria E. Semua jawaban benar

12. Di bawah ini merupakan aspek konstruksi yang harus diperhaikan dalam menelaah soal bentuk uraian kecuali ....

A. Ada kesesuaian antara materi yang ditanyakan dengan kompetensi B. Menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban uraian C. Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal

D. Tabel atau grafik disajikan dengan jelas dan terbaca E. Tidak ada jawaban

13. Salah satu sikap ilmiah yang harus dikembangkan melalui belajar sains adalah... A. Skepstis

B. Apatis C. Pesimis D. Romantis

(3)

B. Pada saat pelaksanaan tindakan C. Setelah pelaksanaan tindakan D. Semua jawaban benar E. Semua jawaban salah

15. Kelebihan soal obyektif antara lain ...

A. Materi uji luas, menyusunnya mudah, dan scoringnya cepat

B. Menyusunnya mudah, materi uji luas, dan dapat digunakan berulang C. Scoringnya cepat, menyusunnya mudah, dan dapat digunakan berulang D. Materi uji luas, scoringnya cepat dan dapat digunakan berulang

E. Ada 2 jawaban benar

16. Suatu sekolah menetapkan kriteria ketuntasan untuk mata pelajaran Fisika adalah 70%. Jika suatu tes skor maksimumnya 80, skor rata-rata yang diperoleh siswa 65, maka skor minimal untuk lulus adalah ...

A. 45,5 B. 56 C. 65 D. 70 E. 75

17. Tulisan analisis konseptual terdiri dari

A. Judul, abstrak, data, pembahasan, dan referensi B. Judul, abstrak, pendahuluan, diskusi, referensi C. Judul pendahuluan, diskusi, kesimpulan referensi D. Judul, pendahuluan, temuan, pembahasan, referensi E. Tidak ada jawaban benar

18. Berikut ini yang merupakan ciri pembelajaran sains yang baik adalah

A. Memfasilitasi siswa untuk menerapkan konsep dalam kehidupan sehari-hari.

B. Memfasilitasi siswa menemukan konsep sendiri seperti proses yang biasa dilakukan ilmuwan. C. Memfasilitasi siswa menerima konsep agar dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. D. Memfasilitasi siswa untuk membuktikan konsep yang tertulis di buku, sehingga mereka

memahami konsep itu. E. Semua jawaban benar

19. Substansi suatu karya tulis ilmiah dapat mencakup berbagai hal, dari yang paling sederhana sampai dengan yang paling kompleks. Berikut ini adalah contoh-contoh subatansi karya tulis ilmiah, kecuali A. Pendidikan

B. Kebudayaan C. Pemulung D. Informatika

20. Dalam perkembangan anak ada masa "trotz alter 1" atau masa "membangkang tahap 1". pada usia .... A. 0-8 tahun

(4)

21. Yang tidak termasuk kegiatan mempersiapkan observasi adalah ... A. Menentukan siapa yang akan mengobservasi

B. Mewawancarai siswa yang hendak kita observasi

C. Menentukann kegiatan atau tindakan yang akan diobservasi D. Menentukan rencana sampling

A. judul, abstrak, data, pembahasan, dan referensi B. judul, abstrak, pendahuluan, diskusi, referensi C. judul pendahuluan, diskusi, kesimpulan referensi D. judul, pendahuluan, temuan, pembahasan, referensi E. Tidak ada jawaban benar

23. Mengaitkan berbagai struktur dan hubungan antar manusia dalam organisasi untuk inovasi pendidikan termasuk ke dalam . . . .

A. Tujuan yang ingin dicapai B. Prosedur yang digunakan C. Kondisi normatif

D. Struktur sosial E. Semua jawaban benar

24. Salah satu dari tiga pertanyaan yang harus dijawab di bagian pendahuluan adalah berikut ini A. apa inti teori/konsep yang dibahas?

B. mengapa konsep itu dibahas? C. Apa kesimpulan yang dapat ditarik? D. Apa tindak lanjut yang perlu dilakukan? E. Tidak ada jawaban benar

25. Mencari penguatan terhadap keputusan inovasi yang dilakukan termasuk . . . . A. Bujukan (persuasion)

B. Konfirmasi (confirmation) C. Implementasi (implementation)

D. Pengembalian keputusan (decision making) E. Tidak ada jawaban yang benar

26. Portofolio sangat tepat digunakan untuk asesmen oleh guru, Terutama sekali : A. Selama pembelajaran berlangsung

B. Ketika akan dimulai pembelajaran C. pada saat psnkoran

D. Jawaban benar semua E. Jawaban salah semua

27. Artikel dapat dikelompokkan menjadi A. artikel laporan dan artikel rujukan B. artikel konseptual dan artikel teoritis C. artikel hasil telaahan dan artikel teoritis D. artikel hasil laporan dan artikel hasil telaahan E. Tidak ada jawaban yang benar

(5)

A. skepstis B. apatis C. pesimis D. romantis

29. Daffa memperoleh skor tes IPA sebesar 90 . Skor maksimal dari tes tersebut adalah 120. Skor rata-rata di kelas Daffa 85, dengan simpangan baku 10. Skor z Daffa adalah ...

A. 0,5 B. 0,9 C. 3,0 D. 3,5 E. 2,5

30. Berikut ini adalah ciri-ciri suatu karya tulis ilmiah, kecuali A. memaparkan bidang ilmu tertentu

B. merupakan deskripsi suatu kejadian C. menggunakan gaya bahasa resmi D. disajikan secara sistematis E. Semua jawaban salah

A. judul, abstrak, data, pembahasan, dan referensi B. judul, abstrak, pendahuluan, diskusi, referensi C. judul pendahuluan, diskusi, kesimpulan referensi D. judul, pendahuluan, temuan, pembahasan, referensi E. Tidak ada jawaban benar

32. Struktur sajian suatu karya tulis ilmiah pada umumnya terdiri dari A. pendahuluan, inti (pokok pembahasan), dan penutup

B. pendahuluan, abstrak, bagian inti, simpulan C. abstrak, pendahuluan, bagian inti, simpulan D. abstrak, bagian inti, penutup

33. Salah satu prediksi yang dapat diambil dari hasil analisis butir soal termasuk katgori sukar yaitu .... A. Pengecoh butir soal itu tidak berfungsi

B. Sebagian besar siswa telah memahami materi yang ditanyakan C. Sebagian besar siswa menjawab benar butir soal itu

D. Butir soal itu "mungkin" salah kunci jawaban E. Tidak ada jawaban benar

34. Dari sudut ide, salah satu dari empat faktor yang harus diperhatikan untuk menghasilkan tulisan ilmiah yang berkualitas tinggi adalah

A. kelayakan ide untuk dipublikasikan

B. wacana tentang ide yang sedang berkembang C. kesiapan ide untuk didiskusikan

D. persamaan persepsi para ahli di bidang yang sama E. Ada 2 jawaban yang benar

(6)

A. materi uji luas, menyusunnya mudah, dan scoringnya cepat

B. menyusunnya mudah, materi uji luas, dan dapat digunakan berulang C. scoringnya cepat, menyusunnya mudah, dan dapat digunakan berulang D. materi uji luas, scoringnya cepat dan dapat digunakan berulang E. Ada 2 jawaban benar

37. Sampai sejauh mana suatu inovasi dapat sejalan dengan pengalaman masyarakat, merupakan suatu . . . .

A. Relative advantages B. Complexity

C. Observability D. Compatibility E. Semua jawaban salah

38. Berikut ini merupakan komponen penilaian portofolio, kecuali ... A. A.catatan pelajaran siswa

B. B.catatan harian sikap siswa C. C.hasil pekerjaan siswa D. D.profil perkembangan siswa E. E.Semua jawaban benar

39. Unsur yang menentukan perkembangan fisik motorik anak adalah.... A. organ, saraf, dan otak

B. otot, badan, dan otak C. otot, saraf, dan otak D. otot, saraf, dan pikiran E. otak, mainan edukatif

40. Salah satu sikap ilmiah yang harus dikembangkan melalui belajar sains adalah... A. skepstis

B. apatis C. pesimis D. romantis

41. Penilaian yang mengacu pada rata-rata kelompok disebut ... A. PAK

(7)

43. Inovasi merupakan suatu perubahan baru yang secara kualitatif berbeda dengan yang ada sebelumnya, disengaja, untuk meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan. Pernyataan tersebut

dikemukakan oleh . . . . A. Santosa S. Hamidjaja B. Mattew B. Milers C. Sumantri Mulyani D. Rabbin

44. Ciri utama dari inovasi dalam pendidikan adalah kekhasan, kebaharuan, terencana dan mempunyai tujuan. Salah satu contoh dari penerapan bidang pendidikan tahun 2000-an adalah . . . .

A. Pembelajaran Kelas Rangkap B. Lesson Study

C. PAKEM D. CBSA

E. Tidak ada jawaban benar

45. Fungsi penilaian kelas antara lain adalah ... A. menggambarkan penguasaan konpetensi siswa B. memberikan umpan balik secara berkesinambungan C. mempertimbangkan kebutuhan khusus peserta didik

D. meningkatkan mutu proses pembelajaran seefektif mungkin. E. Semua jawaban benar

46. Mereka merupakan kelompok massal yang umumnya ragu-ragu terhadap pengetahuan baru adalah . . . .

A. Late Majority B. Late Adopters C. Early Majority D. Early Adopters E. Ada 2 jawaban benar

47. Indikator yang digunakan untuk menilai produk yang dihasilkan oleh siswa di antaranya adalah ... A. kerapihan, kesesuaian ukuran, kemenarikan bentuk

B. pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan dalam membuat produk C. kesesuaian produk dengan kontribusi guru

D. kesesuaian kemampuan siswa dengan produk yang dihasilkan E. Semua jawaban benar

48. Kelebihan dari alat penilaian berupa check-list adalah ... A. penilaiannya mutlak

(8)

D. lebih praktis

49. Cara pemecahan masalah yang dipilih harus sesuai dengan hal-hal berikut kecuali ... A. kondisi lingkungan sekolah

B. jumlah siswa dalam kelas

C. waktu yang tersedia dalam jadwal pelajaran D. sarana dan fasilitas yang tersedia.

50. Kemampuan siswa yang perlu dipertimbangkan ketika menerapkan teknik penilaian proyek adalah kemampuan ...

A. berpikir ilmiah, mulai dari penentuan topik, melakukan pengamatan, hingga penulisan laporan B. mendesain hasil karya

C. memilih dan menggunakan alat di lapangan D. menilai hasil karya secara analitis dan holistik E. Semua jawaban benar

51. Bagian penutup suatu karya tulis ilmia, pada umumnya menyajikan tentang A. rangkuman dan tindak lanjut

B. simpulan umum C. rekomendasi penulis D. simpulan dan saran E. Ada dua jawaban benar

52. Kelebihan soal obyektif antara lain ...

A. materi uji luas, menyusunnya mudah, dan scoringnya cepat

B. menyusunnya mudah, materi uji luas, dan dapat digunakan berulang C. scoringnya cepat, menyusunnya mudah, dan dapat digunakan berulang D. materi uji luas, scoringnya cepat dan dapat digunakan berulang E. Ada 2 jawaban benar

53. Melakukan kajian terhadap kemungkinan pro – kontra atau kajian terhadap masyarakat yang menerima atau menolak, merupakan adopsi inovasi pada tahap . . . .

A. Design B. Evaluation C. Trial

D. Wareness Interest E. Trial Evaluation

54. Adalah proses komunikasi dimana terjadi pembagian informasi bersama untuk mencapai suatu kesepakatan bersama, pernyataan tersebut termasuk komunikasi . . . .

A. Linier B. Kontradiktif C. Konvergen D. Collective

55. Penilaian sikap lebih sulit dilakukan, karena ...

A. sumber kesalahan bersumber pada subjek yang dinilai B. stabilitas emosi subjek yang dinilai

(9)

D. reliabilitasnya bergantung pada variabel perilaku yang relevan E. Semua jawaban benar

56. Berikut ini merupakan komponen penilaian portofolio, kecuali ... A. catatan pelajaran siswa

(10)