Soal Latihan UKG 2016 SMA Mata Pelajaran Bahasa Prancis

(1)

Bahasa Prancis

1. Di bawah ini merupakan aspek konstruksi yang harus diperhaikan dalam menelaah soal bentuk uraian kecuali ....

A. Ada kesesuaian antara materi yang ditanyakan dengan kompetensi B. Menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban uraian C. Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal

D. Tabel atau grafik disajikan dengan jelas dan terbaca E. Tidak ada jawaban

2. Tahapan PTK yang paling tepat adalah ...

A. perencanaan – pelaksanaan tindakan – refleksi – analisis B. refleksi – analisis – perencanaan – pelaksanaan

C. perencanaan – pelaksanaan tindakan – observasi – refleksi D. refleksi –perencanaan – pelaksanaan – analisis.

E. perencanaan - Pelaksanaan - Analisis 3. Fungsi penilaian kelas antara lain adalah ...

A. menggambarkan penguasaan konpetensi siswa B. memberikan umpan balik secara berkesinambungan C. mempertimbangkan kebutuhan khusus peserta didik

D. meningkatkan mutu proses pembelajaran seefektif mungkin. E. Semua jawaban benar

4. Indikator yang digunakan untuk menilai produk yang dihasilkan oleh siswa di antaranya adalah ... A. kerapihan, kesesuaian ukuran, kemenarikan bentuk

B. pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan dalam membuat produk C. kesesuaian produk dengan kontribusi guru

D. kesesuaian kemampuan siswa dengan produk yang dihasilkan E. Semua jawaban benar

5. Salah satu sifat perubahan dalam inovasi yaitu upaya penyusunan kembali berbagai komponen yang ada dalam siustem dengan maksud untuk menyesuaikan dengan tuntutan dan kebutuhan,

disebut . . . . A. Addition B. Restructuring C. Alternation D. Substitution E. Tidak ada jawaban

6. Berikut ini adalah ciri-ciri suatu karya tulis ilmiah, kecuali A. memaparkan bidang ilmu tertentu

(2)

7. Menurut Piaget, anak usia 7-11 tahun berpikir melalui pengalaman empirik kemudian melakukan proses induksi untuk menggeneralisasikan hasil observasinya terhadap obyek. Berdasarkan pendapat Piaget ini, maka untuk anak usia 7-11 tahun ....

A. pembelajaran sains dapat diintegrasikan dengan pelajaran bahasa B. pembelajaran sains dapat diceramahkan secara rinci

C. pembelajaran sains memerlukan alat peraga D. pembelajaran sains belum diperlukan E. Semua jawaban benar

8. Daffa memperoleh skor tes IPA sebesar 90 . Skor maksimal dari tes tersebut adalah 120. Skor rata-rata di kelas Daffa 85, dengan simpangan baku 10. Skor z Daffa adalah ...

A. 0,5 B. 0,9 C. 3,0 D. 3,5 E. 2,5

9. Untuk membedakan karya tulis ilmiah dan karya tulis bukan ilmiah, seseorang dapat mengkaji berbagai aspek tulisan. Salah satu aspek yang dapat digunakan sebagai pembeda adalah A. sistematika tulisan

B. panjang tulisan

C. ragam bahasa yang digunakan D. pengarang

E. Ada 3 jawaban benar

10. Melatih peserta didik untuk berpikir komprehensif dari berbagai disiplin ilmu atau berbagai aspek, merupakan salah satu tujuan dari pembelajaran . . . .

A. CBSA / Cara Belajar Siswa Aktif B. MBS / Manajemen Berbasis Sekolah C. PKR / Pembelajaran Kelas Rangkap D. Unit / Pembelajaran Terpadu. E. PKR - Unit

Jawaban: D

11. Ciri utama dari inovasi dalam pendidikan adalah kekhasan, kebaharuan, terencana dan mempunyai tujuan. Salah satu contoh dari penerapan bidang pendidikan tahun 2000-an adalah . . . .

A. Pembelajaran Kelas Rangkap B. Lesson Study

C. PAKEM D. CBSA

E. Tidak ada jawaban benar

12. Kebenaran ilmu pengetahuan bersifat A. Mutlak

B. mantap C. tentatif D. pasti

(3)

13. Artikel dapat dikelompokkan menjadi A. artikel laporan dan artikel rujukan B. artikel konseptual dan artikel teoritis C. artikel hasil telaahan dan artikel teoritis D. artikel hasil laporan dan artikel hasil telaahan E. Tidak ada jawaban yang benar

14. Kelebihan soal obyektif antara lain ...

A. materi uji luas, menyusunnya mudah, dan scoringnya cepat

B. menyusunnya mudah, materi uji luas, dan dapat digunakan berulang C. scoringnya cepat, menyusunnya mudah, dan dapat digunakan berulang D. materi uji luas, scoringnya cepat dan dapat digunakan berulang

15. Suatu sekolah menetapkan kriteria ketuntasan untuk mata pelajaran Fisika adalah 70%. Jika suatu tes skor maksimumnya 80, skor rata-rata yang diperoleh siswa 65, maka skor minimal untuk lulus adalah ...

A. 45,5 B. 56 C. 65 D. 70 E. 75

16. Mereka yang tergolong cepat mengikuti kelompok inovator dalam adopsi inovasi adalah . . . . A. Inovators

B. Early Adopters C. Early Majority D. Late Majority E. Tidak ada jawaban

17. Penilaian hasil belajar sebaiknya dilakukan dalam suasana yang menyenangkan. Hal ini dimaksudkan agar ...

A. tes dikerjakan dengan santai, tidak serius

B. siswa dapat menunjukkan apa yang dipahaminya C. kemampuan siswa dapat meningkat

D. siswa tidak merasa rendah diri E. Semua jawaban salah

18. Sains mencakup: (1) metode ilmiah (2) sikap ilmiah (3) produk ilmiah (4) pengetahuan

(4)

D. pernyataan (1), (2), dan (3) E. Pernyataan 1,2,3, 4

19. Penilaian sikap lebih sulit dilakukan, karena ...

A. sumber kesalahan bersumber pada subjek yang dinilai B. stabilitas emosi subjek yang dinilai

C. indikator perilaku sangat banyak jumlahnya

D. reliabilitasnya bergantung pada variabel perilaku yang relevan E. Semua jawaban benar

20. Kapan tahapan observasi dilakukan? A. mulai sebelum pelaksanaan B. pada saat pelaksanaan tindakan C. setelah pelaksanaan tindakan D. semua jawaban benar E. semua jawaban salah

21. Fungsi utama dari penerapan penilaian portofolio adalah ... A. mengumpulkan hasil karya siswa

B. meningkatkan rasa saling percaya

C. mengetahui peningkatan kemampuan siswa D. menilai hasil belajar siswa

E. Semua jawaban benar

22. Berikut ini merupakan cakupan penilaian ranah afektif, kecuali : A. Mencatat (Recording )

B. Menerima (Receiving) C. Menjawab (Responding) D. Menilai (Valuing) E. Semua jawaban salah

23. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam memilih masalah adalah sebagai berikut, kecuali ... A. tingkat keseriusan masalah

B. kemampuan guru untuk menangani masalah C. ada tidaknya mitra kolaborasi

D. kompleks tidaknya masalah. E. Semua jawaban benar

24. Melakukan kajian terhadap kemungkinan pro – kontra atau kajian terhadap masyarakat yang menerima atau menolak, merupakan adopsi inovasi pada tahap . . . .

A. Design B. Evaluation C. Trial

D. Wareness Interest E. Trial Evaluation

(5)

A. kelayakan ide untuk dipublikasikan

B. wacana tentang ide yang sedang berkembang C. kesiapan ide untuk didiskusikan

D. persamaan persepsi para ahli di bidang yang sama E. Ada 2 jawaban yang benar

26. Fanatism daerah yang kurang terkontrol, merupakan salah satu contoh hambatan yang timbul dalam inovasi pendidikan pada bidang . . . .

A. Cultural Block B. Mental Block Barries C. Social Block

D. System Block E. Social System

27. Rambu-rambu penilaian kelas yang perlu ditaati guru ketika melaksanakan penilaian adalah ... A. fokuskan pada satu strategi penilaian

B. gunakan satu teknik penilaian tertentu

C. padukan penilaian dengan kegiatan belajar mengajar D. gunakan format tertentu untuk mencatat hasil belajar siswa E. Semua jawaban benar

28. Pengaruh pendidikan anak bagi perkembangan fisik adalah ...

A. Penyediaan lingkungan yang positif dan kondusif bagi perkembangan fisik.

B. Pemberian kesempatan untuk beraktivitas dan berpartisipasi guna menggerakkan otot dan anggota tubuh.

C. Mengantisipasi dan menghindarkan hal-hal yang dapat mengganggu perkembangan fisik D. Anak memiliki konsep diri positif, walau bagaimanapun kondisi yang dimiliki.

29. Tahap komunikasi untuk penyandaran terhadap masyarakat yang diharapkan dapat mengadopsi inovasi yang ditawarkan merupakan adopsi inovasi pada tahap . . . .

A. Design B. Evaluation C. Trial

D. Wareness Interest E. Wareness Trial

30. Aspek konstruksi yang perlu diperhatikan dalam menyusun butir soal uraian yaitu antara lain ... A. Pertanyaan dan jawaban yang diharapkan sesuai indikator

B. Rumusan kalimaat harus dalam bentuk kalimat tanya

C. Pertanyaan menuntut jawaban terurai dan ada pedoman pensekorannya D. Rumusan kalimat tidak menimbulkan penafsiran ganda\

31. Proses pemberian makna atau penetapan kualitas hasil pengukuran dengan cara membandingkan angka hasil pengukuran tersebut dengan kriteria tertentu disebut:

(6)

C. Tes D. Evaluasi E. Semua benar

32. Suatu proses untuk mendapatkan informasi dalam bentuk apapun tentang siswa baik yang menyangkut kurikulumnya, program pembelajarannya, iklim sekolah maupun kebijakan-kebijakan sekolah. Pernyataan tersebut di atas sesuai dengan pengertian dari :

A. Asesmen B. Evaluasi C. Pengukuran D. Tes

E. Semua jawaban salah

33. Batas lulus purposif mengacu pada penilaian ... A. acuan norma

B. acuan kriteria C. gabungan

D. acuan norma atau kriteria E. Semua jawaban benar

34. Salah satu dari tiga pertanyaan yang harus dijawab di bagian pendahuluan adalah berikut ini A. apa inti teori/konsep yang dibahas?

B. mengapa konsep itu dibahas? C. Apa kesimpulan yang dapat ditarik? D. Apa tindak lanjut yang perlu dilakukan? E. Tidak ada jawaban benar

35. Sebelum pelkasanaan tindakan, guru harus mempersiapkan hal-hal berikut, kecuali ... A. daftar hadir siswa

B. skenario tindakan

C. sarana dan fasilitas pendukung D. cara analisis data

36. Keobyektifan penulis karya tulis ilmiahdicerminkan dalam gaya bahasa yang bersifat A. resmi

B. baku C. impersonal D. personal

37. Tulisan analisis konseptual terdiri dari

(7)

38. Alat penilaian untuk mengukur unjuk kerja seseorang dapat berupa ... A. tes

B. daftar pertanyaan C. lembar observasi D. lembar wawancara E. Semua jawaban benar

39. Dalam suatu laporan atau artikel hasil penelitian, kontribusi penelitian dapat dilihat di bagian A. pendahuluan

B. metode C. hasil D. diskusi

40. Unsur yang menentukan perkembangan fisik motorik anak adalah.... A. organ, saraf, dan otak

B. otot, badan, dan otak C. otot, saraf, dan otak D. otot, saraf, dan pikiran E. otak, mainan edukatif

41. Suatu sistem sosial yang secara jelas mempersyaratkan kelompok orang/geografis melaksanakan suatu inovasi merupakan . . . .

A. Kegiatan pemeliharaan terbatas B. Fasilitas fisik

C. Ukuran kewilayahan D. Penggunaan waktu E. Tidak ada jawaban

42. Bagian penutup suatu karya tulis ilmia, pada umumnya menyajikan tentang A. rangkuman dan tindak lanjut

B. simpulan umum C. rekomendasi penulis D. simpulan dan saran E. Ada dua jawaban benar

43. Batas lulus purposif mengacu pada penilaian ... A. acuan norma

B. acuan kriteria C. gabungan

D. acuan norma atau kriteria E. Semua jawaban benar

44. Fokus asesmen yang dilakukan di Sekolah Dasar adalah: A. Kemampuan berkomunikasi

B. Kemampuan memecahkan masalah C. Pengembangan sikap

(8)

E. Semua jawaban salah

45. Pengaruh pendidikan anak bagi perkembangan fisik adalah ...

A. Penyediaan lingkungan yang positif dan kondusif bagi perkembangan fisik.

B. Pemberian kesempatan untuk beraktivitas dan berpartisipasi guna menggerakkan otot dan anggota tubuh.

C. Mengantisipasi dan menghindarkan hal-hal yang dapat mengganggu perkembangan fisik D. Anak memiliki konsep diri positif, walau bagaimanapun kondisi yang dimiliki.

46. Soal dikatakan tidak dapat membedakan kelompok siswa pandai dengan kelompok siswa kurang pandai apabila ..

A. butir soal memiliki 2 kunci jawaban sehingga daya pembedanya 1,0 B. pengecoh tidak berfungsi sehingga daya pembedanya 1,0

C. materi yang ditanyakan terlalu sulit sehingga daya pembedanya 1,0 D. banyak siswa yang menebak sehingga daya pembedanya 0

47. Kelebihan dari alat penilaian berupa check-list adalah ... A. penilaiannya mutlak

B. subjek yang dinilai lebih terbatas C. pedoman penilaian lengkap D. lebih praktis

48. Penilaian yang mengacu pada rata-rata kelompok disebut ... A. PAK

B. PAN C. PAG D. PAP E. PUK

49. Mereka merupakan kelompok massal yang umumnya ragu-ragu terhadap pengetahuan baru adalah . . . .

A. Late Majority B. Late Adopters C. Early Majority D. Early Adopters E. Ada 2 jawaban benar

50. Mencari penguatan terhadap keputusan inovasi yang dilakukan termasuk . . . . A. Bujukan (persuasion)

B. Konfirmasi (confirmation) C. Implementasi (implementation)

(9)

Kunci jawaban bahasa prancis SMA 1. A

2. C 3. A 4. B 5. B 6. B 7. C 8. A 9. A 10. C 11. A 12. C 13. D 14. B 15. B 16. B 17. C 18. D 19. D 20. C 21. A 22. C 23. B 24. A 25. C

(10)