1 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Indonesia merupakan negara yang memiliki
kekayaan yang melimpah dan beragam. Mulai dari pulau,
adat, bahasa, kepercayaan dan kebudayaan. Demikian pula
di Pulau Jawa, salah satu daerah di Indonesia ini juga
memiliki pesona budaya yang melimpah. Oleh karena itu,
keanekaragaman kebudayaan yang dimiliki perlu dijaga dan
dilestarikan.
Batas-batas budaya antar bangsa sudah mulai tidak
terlihat karena adanya globalisasi. Kebudayaan luar yang
masuk bisa memberikan dampak positif maupun dampak
negatif. Dampak positif dari kebudayaan luar adalah mulai
berkembangnya teknologi yang memberikan kemudahan
dalam berkomunikasi. Sedangkan dampak buruk dari
kebudayaan luar yaitu mulai terkikisnya kebudayaan
daerah oleh kebudayaan luar. Dampak buruk ini bisa
dilihat dari kehidupan generasi muda yang mulai
mengikuti kebiasaan-kebiasaan buruk kebudayaan luar.
Kebiasaan-kebiasaan itu contohnya adalah tata cara
berpakaian dan model rambut yang mengikuti model
berpakaian kebudayaan luar. Untuk segi bahasa, mereka
dengan bahasa asing Kurangnya rasa kepedulian
terhadap kebudayaan daerah bisa berkurang karena
kebiasaan-kebiasaan buruk tersebut.
Oleh karena itu, diharapkan game edukasi ini dapat
membantu generasi muda untuk dapat mengenal
kebudayaan jawa dan dapat dijadikan sebagai untuk
memberikan wawasan kepada anak-anak. Perancangan
game edukasi ini juga diharapkan bisa digunakan untuk
dalam proses pelestarian dan pengenalan kebudayaan
daerah kepada anak-anak agar bisa selalu menjaga
kebudayaan yang ada.
1.2 Tujuan
1.2.1 Tujuan Umum
Tujuan Umum dari pembuatan tugas akhir ini
adalah :
a. Merupakan salah satu syarat kelulusan Diploma
III (D3) pada Program Studi Teknik
Informatika Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana.
b. Memperoleh pengalaman merancang dan
menciptakan sebuah karya yang berguna dan
dapat dinikmati oleh khalayak umum.
c. Menerapkan hasil belajar yang penulis dapatkan
yang mengacu pada perancangan animasi sesuai
dengan kebutuhan nyata.
d. Meningkatkan kemampuan mengggunakan
daya nalar serta menyusun secara sistematis
sehingga menjadi tulisan yang baik.
1.2.2 Tujuan Khusus
Tujuan khusus dari pembuatan tugas akhir ini
adalah :
a. Menghasilkan game edukasi pembelajaran
budaya jawa untuk anak-anak dan
Menyampaikan Informasi secara menarik
melalui game.
b. Menunjukkan animasi yang mendidik untuk
anak-anak dan guru.
c. Animasi ini bersifat edukasi namun tidak
meninggalkan unsur edukasi, maka
1.3 Rumusan Masalah
Masalah dalam pembuatan tugas akhir ini adalah :
1. Bagaimana cara menunjukkan animasi yang baik
untuk anak-anak.
2. Bagaimana agar anak-anak dapat belajar tentang
budaya melalui game.
1.4 Batasan Masalah
Supaya media pembelajaran ini tepat sasaran maka
akan dibatasi dengan ruang lingkup multimedia yang lebih
kecil yakni menyampaikan materi tentang budaya jawa
melalui media game edukasi yang disesuaikan dengan
perkembangan yang ada.Rinciannya adalah sebagai
berikut:
1. Pengguna aplikasi ini adalah anak-anak usia
TK dan SD.
2. Dikemas dalam bentuk tematik yaitu memuat
berbagai tema untuk budaya jawa.
3. Terdapat menu-menu pilih level yang dapat
dimainkan sebelum kepembelajaran.
4. Di dalam setiap menu akan menyajikan setiap
aspek yang perlu dipelajari oleh anak-anak
yang dikemas dalam bentuk activity, game,
5. Pengembangan konten aplikasi tidak
mencangkup semua kebudayaan daerah yang
ada di Indonesia.
6. Aplikasi ini berbasis dekstop dengan tampilan
dua dimensi (2D).
1.5 Metodologi
Adapun metodologi yang dilakukan penulis dalam
melakukan penelitian antara lain :
a. Melakukan pengamatan dan menyimpulkan untuk
dijadikan suatu objek yang akan dibuat animasi dalam
waktu yang singkat dan bertujuan untuk mendapat
gambaran mengenai objek penelitian dalam bentuk
animasi pembelajaran.
b. Observasi adalah suatu pengamatan langsung
suatu objek yang akan diteliti dalam waktu yang
singkat dan bertujuan untuk
mendapat gambaran mengenai objek penelitian. Maka
dari itu, penulis akan melakukan pengamatan
terhadap budaya yang khususnya ada dijawa,baik
melalui buku, internet maupun secara langsung.
c. Indentifikasi Kebutuhan
Untuk mengetahui apa saja yang diperlukan oleh
pengguna yang nantinya akan ditetapkan pada game,
1. Materi tentang budaya jawa yang mudah
dipahami.
2. Aspek-aspek apa saja yang harus dipenuhi dalam
suatu pembelajaran serta bertemakan lingkungan
disekitar anak.
1.6 Jadwal Progres Proyek
No Tanggal Keterangan Pengerjaan Value
1. 13 Januari 2016 Membuat Desain Awal
Membuat Desain Tulisan
Membuat Desain
Background
Membuat Desain Button Play, quit, Home
Membuat Desain Button
Pilih belajar
Membuat Desain Button
Next
2. 20 Januari 2016 Membuat Desain pada Level
Membuat Desian
Background level 1-4 Membuat Desain lintasan
level 1 dan rintangan pada
game
Membuat Desain poin
Membuat Desain Tokoh
3. 27 Januari 2016 Membuat Desain Untuk level 2-4
dan desain belajar
Membuat pijakan level 2-4
Membuat Desain Peta
Membuat Pohon,Rumput
dan panah
4. 3 Febuari 2016 Membuat Desain tampilan untuk
score pada game
Membuat Desain Score
Membuat Desain Score
tertinggi tiap-tiap level
Melengkapi
Desain-Desain yang Masih
Kurang
5. 10 Febuaari
2016
Membuat Button Level
Membuat Button Bantuan
dan Button kembali
kemenu
Bintang dan Membuat
desain gembok
Membuat cover(Tampilan
depan)
6. 17 Febuari 2016 Membuat Desain tampilan
pembelajaran
Membuat Isi Pembelajaran
7. 24 Febuari 2016 Memasukkan cover dan
Background ke Consruct2
Memasukan Button Play, Bantuan, dan quit ke
Consruct2
Membuat Desain pada
pilih Level
8. 2 Maret 2016 Membuat Desain Level 1,
Level 2, Level 3
Memasukan Coding untuk
fungsi Button Play,
Bantuan dan Quit
Memasukan Coding untuk
fungsi Button Level 1,
Level 2 dan Level 3 pada
tampilan pilih level
Memasukan berlian dan
bintang untuk menambah
score pada Level 1, dan
Level 2
9. 9 Maret 2016 Membuat Desain Level 4
dan Level 5
Memasukan berlian dan
bintang untuk menambah
score pada Level 3, Level 4
dan Level 5
Membuat Tokoh dan
memasukkan Coding agar
tokoh bisa bergerak
Membuat Tampilan
Pembelajaran dan
Memasukan Coding untuk
fungsi Button Next
Melengkapi gambar yang
kurang pada Level
10. 14 Maret 2016 Memasukan Coding untuk
Score pada Berlian dan
Bintang agar bisa
menambah poin Score
Membuat Tampilan Score
pada Tampilan Pilih Level
Memasukan Coding untuk
Level 1
11. 23 Maret 2016 Memasukan Coding untuk
Level 2
Memasukan Coding untuk
Score pada Berlian dan
Bintang agar bisa
menambah point Score
Memperbaiki Score yang
belum masuk di tampilan
Textbox Level
Membuat Tampilan Button
Close dan memasukan
Codingnya
12. 30 Maret 2016 Memasukan Coding pada
Level 3 dan Level 4
Memasukan Coding untuk
Score pada Berlian dan
Bintang agar bisa
menambah poin Score
pada Level 3
Membuat Textbox untuk
menampilkan score Level
3 yang di peroleh saat
tokoh menabrak berlian
atau bintang.
Memasukan Coding agar
score bisa menampilkan
score Maxlevel.
13. 6 April 2016 Memasukan Coding untuk
Score pada Berlian dan
Bintang agar bisa
menambah poin Score
pada Level 4
Membuat Textbox untuk
menampilkan score Level
4 yang di peroleh saat
tokoh menabrak berlian
atau bintang.
Memasukan Coding agar
score pada Level 4 bisa
menampilkan score
Maxlevel pada tampilan
menu pilih level.
14. 9 April 2016 Memasukan Coding untuk
Score pada Berlian dan
Bintang agar bisa
menambah poin Score
pada Level 5
Membuat Textbox untuk
menampilkan score Level
5 yang di peroleh saat
tokoh menabrak berlian
atau bintang.
Memasukan Coding agar
score pada Level 5 bisa
menampilkan score
Maxlevel pada tampilan
menu pilih level.
Memasukan Coding Pada
Tampilan Pembelajaran
[image:11.516.87.432.111.537.2]
