A. Biodata Informan - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Untuk Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru SMA Negeri 1 Guntur (Dengan Model Evaluasi CIPP)

(1)

LAMPIRAN 4 :

Instrumen Wawancara Penyaring Data

Responden Wakil Sekolah Bidang Sarana Prasarana

A. Biodata Informan

1. Hari, tanggal :Kamis, 20 November 2014

2. Waktu : 08.00

3. Tempat : Kantor Guru

4.

Informan

:

Drs Reko Mujannarko, M.Pd

(

Waka Sarpra)

B. Pertanyaan Wawancara

No Diskripsi pertayaan Jawaban/Pernyataan

kontek pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam peningkatan kompetensi pedagogik pada guru SMA

Negeri 1 Guntur

1.

Hal apakah yang melatar belakangi dilakukannya pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi

dalam peningkatkan

kompetensi di kalangan guru SMA Negeri 1 Guntur

Harus dimanfaatkan , bisa dianggap gaptek nanti kalu tidak memanfaatkan. Sekarang semuanya sudah canggih, semua pekerjaan jadi lebih mudah dengan teknologi, lebih cepat selesai dan informasi lebih cepat sampai.

2 Bagaimanakah kesiapan sekolah melaksanakan program pemanfaatan TIK dalam

(2)

peningkatan kompetensi guru SMA Negeri 1 Guntur (berkaitan dengan sarana prasarana dan sumber dayanya)

kelas ada… gara-gara peristiwa kemalingan kemarin jumlahnya jadi berkurang… untuk laptop sudah tidak nambah lagi soalnya guru-guru sudah pada punya.

3. Bagaimanakah kesiapan guru dalam memanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA Negeri 1 Guntur (berkaitan dengan kesiapan guru memanfaatkan TIK dalam

pembelajaran dan

pengembangan diri

Bisa dilihat guru-gurunya

sudah siap, menggunakan

TIK dalam pembelajaran dan

pengembangan diri.

Aspek Input pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam peningkatan kompetensi pedagogik pada guru SMA

Negeri 1 Guntur 1. Bagaimanakah kemampuan

awal guru dalam pemanfaatan teknologi infornasi dan komunikasi untuk peningkatan kompetensi pedagogik di SMA Negeri 1 Guntur

Guru SMA Negeri 1 Guntur sebagian besar sudah bisa komputer.

(3)

pembelajaran..lain-memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi yang ada di SMA Negeri 1 Guntur

lain untuk bersenang-senang.

3. Bagaimanakah ketersediaan sarana prasarana yang ada di SMA Negeri 1 Guntur sebagai pendukung pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi

Sepertinya yang

sebelumnya, sarana ada, kalau ada yang kurang, rusak itu akan diupayakan pengadaan dan pembelian kalau ada anggarannnya.

4 Bagaimanakah ketersediaan biaya yang ada di SMA Negeri 1 Guntur sebagai pendukung pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi

ada biaya untuk pembelian laptop, LCD setiap tahun selalu diupayakan untuk melengkapi kebutuhan akan TIK.

5. Bagaimanakah kondisi sekolah yang ada di SMA Negeri 1 Guntur sebagai pendukung pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi

Aman…pernah

(4)

Aspek Proses pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam peningkatan kompetensi pedagogik pada guru SMA Negeri 1 Guntur

1. Apakah dalam perencanaan pembelajaran guru SMA Negeri 1 Guntur telah mencantumkan pemanfaatan TIK.

Perencanaan silabus maupun RPP dan metode semua guru sudah ada memakai internet.

2. Apakah dalam pelaksanaan pembelajaran guru SMA Negeri

1 Guntur telah

melaksanakan/memanfaatkan TIK.

Dalam pelaksanaan ada yang mengajar sesuai RPP berarti menggunakan internet, powerpoint tapi ada yang tidak.

3. Apakah dalam melakukan evaluasi pembelajaran guru SMA Negeri 1 Guntur telah menggunakan pemanfaatan TIK.

Biasanya pakai ulangan harian tertulis seperti biasa itu

Aspek Produk pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam peningkatan kompetensi pedagogik pada

guru SMA Negeri 1 Guntur 1. Hasil pemanfaatan teknologi

informasi dan komunikasi

dalam meningkatkan

kompetensi guru di SMA Negeri 1 Guntur

(5)

2. Bagaimanakan hasil pemanfaatan teknologi informasi dalampeningkatan kompetensi pedagogik guru dapat memotivasi siswa dalam belajar.

Sebagian siswa

menganggap

(6)

LAMPIRAN 5 :

Instrumen Wawancara Penyaring Data

Responden Guru

1. Hari, tanggal : Senin, 1 Desember 2014

2. Waktu : 09.00 WIB

4.

Informan

:

Guru Kimia

B. Pertanyaan Wawancara

Aspek kontek pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam peningkatan kompetensi pedagogik pada

guru SMA Negeri 1 Guntur

1.

dalam peningkatkan

Agar guru mampu bersaing dalam era yang perkembangan

teknologinya semakin pesat ini.

2 Bagaimanakah kesiapan sekolah melaksanakan program pemanfaatan TIK dalam peningkatan kompetensi guru SMA Negeri 1 Guntur

(7)

(berkaitan dengan sarana prasarana dan sumber dayanya)

sudah rusak sih. Apalagi setelah banyak yang dapat sertifikasi, yang tidak punya malah jarang.

pembelajaran dan

pengembangan diri

Saat mengajar saya sering menggunakan laptop… lebih mudah memberikan materi dengan power poin… yang abstrak lebih jelas misalnya tentang teori atom.

Untuk mengoperasikan komputer yang sederhana-sederhana saya bisa. Powerpoint itu saya bisa.

2 Bagaimanakah guru

memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi yang ada di SMA Negeri 1 Guntur

(8)

Sarananya ada tapi ndak lengkap, bahkan ada yang rusak.

Ada, anggaran dari komite maupun BOS.Tidak banyak paling berapa persen saja.

Baik-baik saja, maksudnya ya aman, tapi kemarin pernah ndak aman.

1. Apakah dalam perencanaan pembelajaran guru SMA Negeri

RPP saya sudah

(9)

1 Guntur telah mencantumkan pemanfaatan TIK.

penggunaaan LCD dan internet…ya saya sesuaikan dengan materinyakalau ada yang tidak cocok pakai TIK ya tidak saya cantumkan ….tapi pelaksanaannya menyesuikan kok (kondisi kelas) kalau anakanya bisa diajak kerjasama ya pakai soalnya membutuhkan waktu yang lebih lama 2. Apakah dalam pelaksanaan

pembelajaran guru SMA Negeri

1 Guntur telah

Untuk pelaksanaan mengajar menyesuikan kok (kondisi kelas) kalau anakanya bisa diajak kerjasama ya pakai soalnya membutuhkan waktu yang lebih lama ”

(10)

dalam meningkatkan

Bagi saya, saya jadi mudah tinggal menerangkan.

2. Bagaimanakan hasil

pemanfaatan teknologi informasi dalampeningkatan kompetensi pedagogik guru dapat memotivasi siswa dalam belajar.

(11)

LAMPIRAN 6 :

Instrumen Wawancara Penyaring Data

Responden Guru

1. Hari, tanggal : Kamis, 20 November 2014

4.

Informan

:

Guru Matematika

B. Pertanyaan Wawancara

Aspek kontek pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam peningkatan kompetensi pedagogik pada

1.

dalam peningkatkan

Biar tidak ianggap

gaptek/ketinggalan zaman.

2 Bagaimanakah kesiapan sekolah melaksanakan program pemanfaatan TIK dalam peningkatan kompetensi guru SMA Negeri 1 Guntur

(12)

(berkaitan dengan sarana prasarana dan sumber dayanya)

pembelajaran dan

pengembangan diri

Saya membuat media tapi

masih terbatas pada power

point.

saya bisa komputer/laptop ya word-exel itu kalau kepentingan untuk mengajar paling sering menggunakan power point, untuk yang lain belum mencoba

2 Bagaimanakah guru

memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi yang

(13)

ada di SMA Negeri 1 Guntur kalau di jelaskan dengan menulis satu persatu angka.

tiap kelas ada LCDnya tapi masih untuk yang kelas XII saja yang kelas X dan XI belum, jadi kadang harus bawa LCD yang portable itu harus angkat-angkat, agak merepotkan dan makan waktu juga, ….belum lagi kalau sudah keduluan guru lain, jadi tidak bisa pakai LCD jadi harus mengajar biasa. 4 Bagaimanakah ketersediaan

biaya yang ada di SMA Negeri 1 Guntur sebagai pendukung pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi

Sepertinya ada biaya, itu LCDnya nambah terus.

(14)

1. Apakah dalam perencanaan pembelajaran guru SMA Negeri 1 Guntur telah mencantumkan pemanfaatan TIK.

untuk silabus tercantum literature mencari diinternet..tapi untuk matematika kadang saya sesuaikan kondisi dilapangan.

1 Guntur telah

saya sering menggunakan ceramah untuk kelas XII dan tanya jawab akan tetapi untuk kelas XI saya lebih sering menggunakan diskusi untuk power point saya membuat tapi saya tidak fokus kesana …bisa dikatakan saya jarang menggunkan media

(15)

dalam meningkatkan

Sebenarnya jadi lebih enak, ndak perlu menuliskan di papan tulis tinggal klik aja.

(16)

LAMPIRAN 7 :

Instrumen Wawancara Penyaring Data

Responden siswa

1. Hari, tanggal : Senin, 1 Desember 2014

3. Tempat : Ruang Kelas

4.

Informan

:

Siswa kelas XII

B. Pertanyaan Wawancara

Kontek kontek pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam peningkatan kompetensi pedagogik pada

1.

dalam peningkatkan

-2 Bagaimanakah kesiapan sekolah melaksanakan program pemanfaatan TIK dalam peningkatan kompetensi guru SMA Negeri 1 Guntur

(17)

-(berkaitan dengan sarana prasarana dan sumber dayanya)

pembelajaran dan

pengembangan diri

-Aspek Input pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam peningkatan kompetensi pedagogik pada guru SMA

Bisa, tapi kadang ada yang nyuruh siswa untuk nata LCDnya dulu waktu kelas X dan XI

2 Bagaimanakah guru

memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi yang ada di SMA Negeri 1 Guntur

(18)

Ada komputer, tapi banyak banyak yang rusak di lab. Ada LCD tapi untuk kelas XII saja.

Ada iuran untuk lab komputer.

Aman, tapi perna kemalingan.

1. Apakah dalam perencanaan pembelajaran guru SMA Negeri 1 Guntur telah mencantumkan

(19)

-pemanfaatan TIK.

1 Guntur telah

Guru sering menggunakan metode, ceramah, ada yang pakai laptop tapi sedikit paling bu * dan pak **

Masih menggunakan ulangan biasa, pakai kertas fotokopian.

dalam meningkatkan

saya suka kalau gurunya menggunakan laptop, lebih menarik tapi tidak mudeng …tapi sayangnya tidak semua memakai.

(20)

Tabel 4.1 Sarana Prasarana SMA N 1 Guntur Periode Tahun 2014/2015

NO. JENIS RUANG JUMLAH KONDISI

1. Ruang Kelas 21 Baik

 Sisi TV 21 Baik

 LCD 6 Baik

2. Laboratorium Biologi 1 Baik

 Komputer 1 Baik

 LCD 1 Baik

3. Laboratorium Fisika 1 Baik

 Komputer 1 Baik

 LCD 1 Baik

4. Laboratorium Kimia 1 Baik

 Komputer 1 Baik

 LCD 1 Baik

5. Laboratorium Bahasa Baik

 Komputer 1 Baik

 LCD 1 Baik

6. Laboratorium Komputer Baik

 Komputer 20

10

Baik Rusak

 LCD

 Sisi TV

(21)

1 Baik

7. Ruang Perpustakaan

 Komputer 2 Baik

 Sisi TV 1 Baik

8. Ruang UKS 1 Baik

9. Koperasi 1 Baik

 Sisi TV 1 Baik

10. Ruang BP/BK

 Komputer 1 Baik

11. Ruang Kepala Sekolah 1 Baik

 Komputer - Baik

 Monitor Sisi TV 3 Baik

12. Ruang Guru 1 Baik

Dilengkapi dengan:

 Komputer 1 Baik

 Sisi TV 3 Baik

13. Ruang TU 1 Baik

 Komputer 5 Baik

 Sisi TV 2 Baik

14. Ruang OSIS 1 Baik

(22)

16. Kamar Mandi Guru 1 Baik

17. Kamar Mandi Siswa 1 Baik

18. Musola 1 Baik

19. Parkir Siswa 2 Baik

 Sisi TV 4 Baik

20. Parkir Guru 1 Baik

 Sisi TV 3 Baik

21. Kantin 3 Baik

Sisi TV 1 Baik

22. Laptop yang dimiliki sekolahan

10 Baik

23. Printer 10

(Sumber: Data Sarana Prasarana SMA N 1 Guntur Tahun 2014)

(23)

Tabel 4.2

Kepala Sekolah, Guru dan Tenaga Administrasi menurut Kelompok Umur dan Masa Kerja seluruhnya

Jabatan

Kelompok Umur (tahun) Masa Kerja Seluruhnya (tahun)

20

Sumber : Kurikulum SMA Ngeri 1 Guntur

Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa paling banyak usia guru adalah pada rentang

usia 30 -39 sebanyak 26 orang dari total 48 orang dan usia 20-29 sebanyak 10

orang serta 40-49 sebanyak 10 orang juga, dengan demikian di SMA Negeri 1

(24)

Tabel 4.3

Kepala Sekolah, Guru dan Tenaga Administrasi menurut Ijasah

Jabatan

SLTA

Sarjana Muda

/ D3 Sarjana / S1 Magister / S2

Sumber : Kurikulum SMA Negeri 1 Guntur

Dari tabel diatas, selanjutnya dapat dilihat bahwa hampir semua guru di

SMA Negeri telah berstatus sebagai sarjana yaitu sebanyak 39 orang dan 10

orang diketahui telah bekualifikasi strata dua. Demkian juga diketahui bahwa

sebanyak 14 orang merupakan guru bersertifikasi. Dengan melihat tabel – tabel di

atas maka sangat memungkinkan SMA Negeri 1 Guntur mewujudkan suatu

pendidikan yang berkualitas dan berperan serta dalam mewujudkan siswa- siswa