• Tidak ada hasil yang ditemukan

Paradigma Manajemen Pendidikan Islam Melalui Bentuk Madrasah Terpadu - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Paradigma Manajemen Pendidikan Islam Melalui Bentuk Madrasah Terpadu - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)

Referensi

Dokumen terkait

untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Islam

Bahwa hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi pendidik dalam proses pembelajaran hendaknya guru menanamkan pendidikan karakter pada peserta didik agar

Pelaksanaan pendidikan karakter dapat dilakukan dengan tiga cara, yaitu proses pembelajaran langsung, proses pembelajaran tidak langsung dan melalui budaya

Data-data yang terkumpul melalui wawancara, observasi maupun dokumentasi yang berkaitan dengan fokus penelitian diperkirakan cukup banyak, sehingga untuk

Jadi dapat ditarik kesimpulan bahwa kendala yang dihadapi dalam menanamkan nilai karakter melalui pembelajaran pendidikan agama Islam kepada anak didik antara lain:

1) Rendah hati; yaitu tidak suka menonjolkan diri, tidak sombong dan selalu bersikap toleran terhadap sesamanya, menghormati dan menghargai pendapat orang lain..

Bagi SMPN 1 Tulungagung sebaiknya lembaga tersebut menyelenggarakan pendidikan karakter melalui proses pembelajaran sehingga dapat membentuk nilai intrinsik yang

Almusanna, Revitalisasi Kurikulum Muatan Lokal Untuk Pendidikan Karakter Melalui Evaluasi Responsif, dalam jurnal pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta: Balitbang