• Tidak ada hasil yang ditemukan

morfologi and siklus hidup udang 1 .pdf

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "morfologi and siklus hidup udang 1 .pdf"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

!"# $%&'(!)!" *+"!,!"# *%&!+& -!"# .+ '( + /!',0 1'"#!+0 !" !"!'0 .!"-! *%*%&!(! 1(%1+%1 ,%&,%",' !"# +2! +)!" 1%*!#!+ .!1+/ (%&+)!"!" -!"# 1%&+"# +)3"1'$1+ )!&%"! )!" '"#!" #+4+"-! %"+1 ' !"# 1!"#!, *!"-!)0 ! ! -!"# *%&')'&!" *%1!& $!'('" )%5+/

'$/!. ' !"# + (%&!+&!" 1%/'&'. '"+! +(%&)+&!)!" 1%*!"-!) 676 1(%1+%1 -!"# (3,%"1+!/ 1%5!&! )3$%&1+/ !&+ 2'$/!. +,' 1(%1+%1 ,%&$!1') + !/!$ 8!$+/+ %"!+ !% !"# +#3/3"#)!" )% !/!$ 9+/'$ &,.&3(3 ! !" $%&'(!)!" 9+/'$ ,%&*%1!& !/!$ +"# 3$

"+$!/+!

(3)

!#+!" )%(!/! +/+" '"#+ 3/%. 5!"#)!"# )%(!/! !,!' >!&!(!5% !#+!" %(!" $%&'"5+"# !" $%/%"#)'"# $%$*%",') .'&'8 -!"# +1%*', 5'5') )%(!/! !,!' &31,&'$ ! ! *!#+!" !,!1 &31,&'$ ,%& !(!, ? #%&+#+ !" *!#+!" *!@!."-! 6 #%&+#+ '",') $3"3 3" !#+!" )%(!/! /!+""-! ! !/!.

%(!1!"# $!,! $!2%$') $!,! 8!5%,= *%&,!"#)!+ !" !(!, +#%&!))!"

(4)

6 %(!1!"# 1'"#', *%1!& !,!' !",%"!

(5)

; :,&%$+,!1 (! ! !* 3$%" *%&8'"#1+ '",') $%"+$*'/)!" !/+&!" !+&0 $%$*!",' 8%&,+/+1!1+ (%&)!@+"!"=0 !" '",') $%$%/+.!&! ,%/'& 1%&,! !"!)<!"!)"-!

(6)

%/'& -!"# +.!1+/)!" !)!" +1+$(!" (! ! %),&%$+,!1 !* 3$%" !" !)!" $%"%,!1 1%1' !.

%+&+"# *%&2!/!" @!),' )'/+, ,%&1%*', !)!" $%"#%&!1 %"#!" *%&,!$*!."-! )!" '"#!" #!&!$ )!/1+'$ )!&*3"!, + !/!$"-! +)! 1' !. $%"#%&!10 $!)! .!$(+& *+1! +(!1,+)!" ,+ !) ,%&2! + (%&,'$*'.!"

$ ! %

(7)

& ,%&$!1') )!,%#3&+ !),+8 *%&(&3 ')1+ &!"1$+1+ 1%&,! )%$'"#)+"!" ,&+1+(!" 1%*!#!+ )!&+%& *!#+ +/!)')!" $%/!/'+ '2+ )3.!*+,!1+ !" +"#%1,+ 1%5!&! /!*3&!,3&+'$

%"%/+,+!" +"+ 2'#! $%"%",')!" @!),' )3"1%",&!1+ /%,.!/ -!"# $%"#!)+*!,)!" )%$!,+!" ; D (3('/!1+ ' !"# %"#'2+!" ,%)"+) *' + !-! '",') $%"#%,!.'+ %8%),+8+,!1 )3%8+1+%"E 0 ;A;7 E 0 =0 (%"#%&+"#!" ,!$*!) 1%*%/'$ (%"%*!&!" *%"+. )3%8+1+%"E

(8)

"'()'# !)' '

.'8&3"0 '"%!)+0 !1&+ ? 3,%"1+ ' + !-! !"# +"! 2+(,!0 !)!&,! A '$0 ? !1!&< !1!& )3/3#+ % +1+ )%,+#! ! 2!. ! ! "+B%&1+,- &%11

3#-!)!&,!

6 3",2+ A A !)!&,! 2!$*!,!"

7 -*!))%"0 A +3/3#+ !', 1'!,' %" %)!,!" )3/3#+1 &!$% +! !)!&,! A +3/3#+ !', &!$% +! !)!&,!

; ! +3(3%,&3 A !)!&,! &/!"##!

3%,!&"3 A ' + !-! !"# %$!&!"# "%)! /$'

? '@+#"-30 '#+!&,+ B%&,%*&!,! +& 3#3& %$*!#! '$*%& !-! "83&$!1+

&@+" !0 A = ! *

Referensi

Dokumen terkait

The author also finds that paenre’ in Bugis customs has been prevalent in the Bugis society before the advent of Islam, so it can be observed that the number

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, dipoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari

The argument of the judges of the Constitutional Court is inappropriate because Article 6 paragraph (5) regulates its implementation (process of implementation stage)

Legal Supervision for Franchisee Business amendment to the Regulation of the Minister of Trade No.57/M - DAG/ PER/9/2014 concerning the Implementation of

Berdasarkan Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 13 Tahun 2006 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah, Pasal 63 paragraf 2 Dana Cadangan, Pemerintah dapat

Menetapkan : KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENGUATAN RISET DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI TENTANG PERINGKAT AKREDITASI

Efektivitas Adventure Based Counseling (ABC) untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Mahasiswa (Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Mahasiswa Departemen Fisika Angkatan Tahun

Ketua Program Studi S1 Ilmu Komputer yang telah memberikan banyak bantuan, arahan, dan kesabaran dalam membimbing penulis hingga dapat menyelesaikan skripsi ini. Bapak Amer