• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN KURSUS KOMPUTER DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (LKP) ALFABANK KOTA SEMARANG -

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGELOLAAN PEMBELAJARAN KURSUS KOMPUTER DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (LKP) ALFABANK KOTA SEMARANG -"

Copied!
64
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.3  Mitra Kerja di LKP Alfabank Semarang .......................................
Gambar 3.1 Proses Analisis Data. Sumber: Milles dan Huberman dalam
Gambar 2.1. Kerangka berfikir pengelolaan pembelajaran kursus komputer

Referensi

Dokumen terkait

(3) Mendiskripsikan faktor-faktor yang mendukung dan menghambat kelancaran siswa dalam pengelolaan pembelajaran ketrampilan berbicara dengan menggunakan cerita

Tempat penelitian di Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Fennyke, Sidokarto, Godean, Sleman. Subyek penelitian ini adalah tutor, pengelola, dan warga belajar kursus. Obyek

Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif.. Uno, Hamzah, 2009,

1.. Utama Kota Semarang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Analisis dilakukan dengan reduksi data, sajian data dan

bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Sehingga bisa diartikan bahwa penerapan metode problem based learning dapat meningkatkan motivasi belajar peserta kursus komputer

Dari data Himpunan Penyelenggaraan Pelatihan dan Kursus Indonesia (HIPKI), bahwa di Kota Cimahi sampai pada tahun 2017 dari 55 lembaga kursus dan pelatihan hanya ada

Data kuantatif yang terkait dengan pengelolaan LKP seperti dokumentasi dalam bentuk foto kegiatan aksi literasi berkelanjutan, booklet/leaflet, atau berita di koran

Pasal 50 tentang Pengelolaan Pendidikan Ayat 3 Pemerintah dan/atau Pemerintah Daerah menyelenggarakan sekurang-kurangnya satu satuan pendidikan pada semua jenjang pendidikan untuk