89
DAFTAR PUSTAKA
Azwar, Saifuddin. 2004. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Belajar. Arikunto, Suharsimi, 2006. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktis
(Edisi Revisi). Jakarta: Rineka Cipta.
Bungin, Burhan. 2007. Penelitian Kualitatif. Jakatra: Kencana Predana Media Group.
Bennet, P., Elliot, M., Peters, P. (2005). “Classroom & Family Effects on Children’s Social and Behavioral Problems”. The Elementary School Journal, 105, 5: Proquenst Education Journal, pp 461.Campbell, SB (2002). Behaviour Problems in Preschool Children: Clinical and Developmental Issues. USA: Guilford Press.
Blum, L. (2010). Secularism, multiculuturalism, and same-sex marriage: a
common on Brenda Almond’s Education for tolerance. Journal of MoralEducation. 39(2), 145-150.
Dimyati. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. (2011). Pedoman Pendidikan Karakter pada Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta.
Erik Eka Saputra, Pendidikan Toleransi ( Studi Komparasi ) Pemikiran Nurcholis Madjid dan Mahatma Gandhi, Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2012.Gettinger, M (2001). “Development and Implementation of a Performance Monitoring System for Early Childhood Education”. Early Childhood Education Journal, Vol. 29 No. 1Mooney, CG (2002). Theories of Childhood. USA: Redleaf Press. Eick, J. C., & Redd, J. A. (2001). What Makes an Inquiry-Oriented Science
Teacher? The Influence of Learning Histories on Student Teacher Role Identity and Practice. Science teacher education, 86, 401-416.
90
Hapidin , dkk. 2009. Manajemen Pendidikan TK. Jakarta : Universitas Terbuka. http://www.gurupendidikan.com/pengertian-dan-macam-lembaga-pendidikan.
Itsna Fitria Rahmah, Menumbuhkembangkan sikap toleransi siswa beda agama melalui pelajaran religiositas Kelas IX di SMA BOPKRI 1 Yogyakarta, Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2012.
Idi, Abdullah, 2013. Sosiologi Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada. Ibrahim Bafadal. (1998). Administrasi dan Supervisi Penyelenggaraan Taman
Kanak-Kanak. Dirjen Dikti : Depdikbud.
Idrus, Muhammad. Pendidikan Karakter Pada Keluarga Jawa, dalam Jurnal Pendidikan Karakter, Vol 2. No 2. Yogyakarta: FAI Universitas Islam Indonesia.
Kupperminc, GP , Leadbeater, BJ & Blatt, SJ (2001). “School Social Climate and Individual Differences in Vulnrrability to Psychopathology among Middle School Students”. Journal of Schoool Psychology, Vol 39 no. 2 pp 141-159.
Katz, L.G. 1993. Dispositions: Definitions and implications for early childhood practices. Champaign-Urbana, IL: ERIC Clearinghouse on Elementary and Early Childhood Education.
Leikin, R., & Dinur, S. (2011). Patterns of Flexibility: Teacher's Behavior in
91
Mathematical Discussion. European Research in Mathematics Education, 3, 1-11.
Mulyasa. 2009. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarta.
Marno. 2009. Strategi & Metode Pengajaran: Menciptakan Keterampilan Mengajar yang Efektif dan Edukatif. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media. Moleong, Lexy. 2006 Metodologi Penelitian Kualitatif. Edisi Revisi. Bandung:
PTRemaja Rosdakarya.
Moleong, Lexy. 2005 Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Purwanto, 2008. Sosiologi Untuk Pemula, Yogyakarta: Media Wacana.
Rian,2014metodepenelitian.http://empeints.uny.ac.id/21822/5/5/%20BAB%20III. pdf diakses 01 Februari 2017.Rosdakarya.
Ritzer, George. 2014. Teori sosiologi modern. Jakarta: kencana.
Suyanto, Bagong, & Sutinah (Ed). 2005, Metode Penelitian Sosial : Berbagai Alternatif Pendekatan. Jakarta : Kencana.
Sardiman. 2004. Interaksi dan Motivasi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta Tarman, I., & Tarman, B. (2011). Developing Effective Multikultural Practices :
A Case Study Of Exploring A Teacher’s Understand And Practices. TheJournal of International SocialResearch .4(17), 579-598.
Waluyo, Edi., dan Mukminin, Amirul. 2008. Profesional Kinerja Guru Taman Kanak- kanakSemarang.
Wirawan, Ida Bagus, 2006, Migrasi Sirkuler Tenaga Kerja Wanita Keluar Negeri. Ringkasan Disertasi. Tidak dipublikasikan, PPs. Universitas Airlangga Surabaya.Purwanto, 2008. Sosiologi Untuk Pemula, Yogyakarta: Media Wacana.
Wibowo, Agus. (2012). Pendidikan karakter: Strategi membangun karakter bangsa berperadaban. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Yamin, H. Martinis. 2012. Panduan PAUD Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta:Referensi.
