Daftar File Universitas Muhammadiyah Sukabumi LAPORAN UMMI 2017

(1)

BAB I PENDAHULUAN

1.1. VISI DAN MISI a. VISI

Terwujudnya UMMI Sebagai Universitas Unggulan dalam Keilmuan dan Keislaman.

b. MISI

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi berstandar nasional sehingga peserta didik memiliki kompetensi akademik, profesi, dan profesional.

2. Menyelenggarakan dan mengembangkan penelitian yang berkualitas dan terintegrasi dengan dharma yang lain.

3. Melakukan pengembangan dan penyebarluasan ipteks melalui kepa da masyarakat untuk berkontribusi pada upaya meningkatkan kualitas hidup masyarakat.

4. Mengintegrasikan tridarma perguruan tinggi berbasis keislaman dan mengemban misi persyarikatan.

c. TUJUAN

1. Menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berkepribadian islami, memiliki kompetensi dan etos kerja yang baik serta memiliki daya saing.

2. Mengembangkan IPTEKS untuk mendorong pembangunan yang

berkelanjutan.

3. Meningkatkan kompetensi akademik dan profesionalisme sivitas akademi melalui kegiatan penelitian unggulan.

4. Meningkatkan hasil-hasil penelitian melalui pengembangan penelitian yang berorientasi kepada pemecahan masalah.

5. Menyebarluaskan dan mengimplementasikan hasil-hasil penelitian untuk pengembangan dan pemberdayaan melalui kegiatan pengabdian kepada mayarakat.

6. Menyiapkan UMMI sebagai pusat kajian dan pengembangan al islam dan kemuhammadiyahan.

1.2. DASAR

Laporan ini disusun berdasarkan data dan informasi dari seluruh unit kerja di lingkungan Universitas Muhammadiyah Sukabumi untuk masa program kerja satu tahun akademik 2016-2017.

1.3. MAKSUD DAN TUJUAN a. Maksud

(2)

b. Tujuan

Tujuan penyusunan laporan ini ialah :

a. Memberikan laporan sebagai pertanggungjawaban kepada Persyarikatan, Badan Pembina Harian dan Sivitas Akademika Universitas Muhammadiyah Sukabumi serta masyarakat luas.

b. Merupakan bahan evaluasi pencapaian target yang telah dicanangkan, terutama dalam menghasilkan manusia yang berkualitas sesuai dengan tuntutan pembangunan.

c. Sebagai bahan kajian dalam rangka meningkatkan pelaksanaan program, terutama yang belum dapat dicapai atau yang masih harus diperbaiki dan ditingkatkan.

d. Untuk memperoleh masukan, baik dari Persyarikatan, Badan Pembina Harian dan Sivitas Akademika maupun masyarakat luas, untuk pengembangan Universitas Muhammadiyah Sukabumi menjadi universitas yang unggul dalam keilmuan dan keislaman.

1.4. RUANG LINGKUP

(3)

BAB II

PELAKSANAAN PROGRAM CATURDHARMA PERGURUAN TINGGI

2.1. BIDANG PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN a. Perkembangan Program Studi.

UMMI adalah salah satu Perguruan Tinggi Muhammadiyah yang ada di Indonesia, berdiri pada tanggal 13 Juni 2003 dengan izin operasional dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (DIKTI) Nomor : 81/D/O/2003. Sampai dengan tahun akademik 2016/2017, dari 10 program studi pada awal berdiri, kini berkembang menjadi 21 (dua puluh satu) program studi dari enam fakultas. Sampai dengan 2017. Terdiri dari 3 (tiga) Program Diploma tiga, 17 (tujuh belas) program Sarjana dan 1 (satu) program Magister (Tabel 1).

Tabel 1. Program Studi Di UMMI Hingga Tahun 2017

No Program Studi Kaprodi JP

kat SK Akreditasi

Tanggal

C 211/SK/BAN-PT/Ak-_XVI/S/X/2013 19 Oktober ₂₀₁₈ Berlaku

3 Kimia Lela Mukmilah

B 184/SK/BAN-PT/Ak-_{XVI/S/IX/2013} 6 September ₂₀₁₈ Berlaku

8 Sastra Inggris

S1 976/D/T/2009 18 Juni ₂₀₀₉ B _{PT/Akred/S/I/2017}0163/SK/BAN- 10 Januari ₂₀₂₂ Berlaku

13

Pendidikan Jasmani, Rekreasi Dan Kesenian

Bachtiar,.M.Pd S1 240/E/O/2011

17

15 Pendidikan _Matematika

Yanti Mulyanti, M.Pd

S1 151/E/O/2013 26 April ₂₀₁₃ C _{PT/Akred/S/X/2014}396/SK/BAN- 10 Oktober ₂₀₁₈ Berlaku

(4)

No Program Studi Kaprodi JP

kat SK Akreditasi

Tanggal

D3 1120/D/T/K-_IV/2009

23 Februari

2009

C 040/SK/BAN-PT/Ak-_{XII/Dpl-III/II/2013} 7 Pebruari ₂₀₁₈ Berlaku

21 Ilmu

Adminstrasi

Dr. Erry

Sunarya, M.Si S2 192/KPT/I/2017

1 Maret

2017 C

Sumber : Biro Administrasi Akademik & Kemahasiswaan UMMI (2017)

Di samping program studi - program studi di atas, seiring dengan perkembangan tuntutan dan kebutuhan pembangunan serta perkembangan IPTEKS, secara bertahap UMMI berusaha terus melakukan pengembangan program studi dengan mendirikan program studi-program studi baru. Pada 1 Maret 2017, UMMI baru saja mendapatkan ijin operasional untuk program studi Magister Ilmu Administrasi dengan SK ijin operasional No. 192/KPT/I/2017.

Disamping penambahan program studi, UMMI juga terus meningkatkan kualitas penyelenggaraannya dengan melakukan audit mutu internal dan eksternal. Karena sesungguhnya tujuan akhir segala kegiatan UMMI sepenuhnya didedikasikan untuk membangun kehidupan masyarakat islam yang sebenar -benarnya. Dalam rangka melaksanakan tugas penyelenggaraan pendidikan tinggi, Rektor mempunyai komitmen:

a. Melaksanakan penjabaran Rencana Strategis (Renstra) UMMI

b. Melaksanakan tugas pendidikan tinggi dengan pedoman Statuta, SOTK, Renstra, dan Program Kerja Rektor serta mepertanggungjawabkan kinerjanya kepada stakeholders (sivitas akademika dan masyarakat) untuk menjaga akuntabilitas publik.

c. Mendorong penyelenggaraan sistem pendidikan yang transparan dan akuntabel dengan mengacu pada: Standar Nasional Pendidikan dan standar mutu akreditasi dari BAN-PT

d. Mengkaji efektivitas dan efisiensi kinerja organisasi sehingga mampu mendorong peningkatan pencapaian sasaran mutu UMMI melalui pengembangan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) yang didukung oleh SDM dengan pola kebersamaan yang saling asah dan asuh serta didasarkan pada nilai-nilai dasar akhlak mulia, yaitu: amanah, ibadah, kredibel dan akuntabel.

e. Mendorong unsur pimpinan, dosen dan tenaga kependidikan UMMI untuk memenuhi standar kompetensi sesuai dengan tugas pokok dan fungsi masing-masing

(5)

manajemen aset yang efektif, transparan dan akuntabel.

g. Mengupayakan pendanaan yang memadai, pengurangan ketergantungan dana dari orang tua mahasiswa melalui kemampuan memperoleh dana dari sumber lainnya, efisien dalam penggunaan dana dan transparan serta akuntabel dalam pengelolaan keuangan. Untuk menjamin mutu pelaksanaan penyelenggaraan pendidikan tinggi di UMMI, dilakukan secara rutij audit mutu internal setiap tahun.

Sampai dengan tahun akademik 2016-2017 telah terjadi peningkatan hasil akreditasi program Studi. Hampir 50% Program Studi di UMMI telah terakreditasi B, dan sisanya masih dalam proses pengajuan re -akreditasi. Bahkan tahun ini UMMI juga akan melaksanakan reakreditasi Perguruan Tinggi. Akreditasi juga dilaksanakan untuk perpustakaan UMMI, yang telah dilaksanakan visitasinya pada tanggal 22-23 Mei baru lalu dengan peringkat akreditasi A.

Sementara itu Audit Mutu Internal (AMI) juga dilaksanakan secara rutin satu tahun sekali oleh Lembaga Penjaminan Mutu. Pada tahun akademik 2016 -2017 ini telah dilaksanakan AMI untuk siklus yang ke 4 dengan hasil sebagaimana dapat dilihat pada Gambar berikut:

Gambar 1. Peta Mutu Program Studi Seluruh Standar (sumber: LPM, 2017)

0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00

Grafik Peta Mutu Program Studi

Teknik Sipil Teknik Informatika Kimia Agribisnis

MSP Administrasi Bisnis Administrasi Publik Sastra Inggris

Akuntansi Pend. Biologi PJKR Pend. Matematika

PG PAUD PBSI PGSD PTI

(6)

Gambar 2.Peta Mutu Program Studi Total Seluruh Standar (sumber: LPM, 2017)

Gambar 3. Peta Mutu Fakultas Seluruh Standar (sumber: LPM, 2017)

273,3

303,5310,9 337,1

293,5294,8

208,8 291,5

252,3 331,6

253,9245,7 230,4

296,1290,7_274,9

224,3 182,7

259,0 242,3

0,0 50,0 100,0 150,0 200,0 250,0 300,0 350,0 400,0

Grafik Skor Total Hasil Audit Program Studi

0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00

Grafik Peta Mutu Fakultas

Fakultas SAINTEK Fakultas FKIP Fakultas FIAH

(7)

Gambar 4. Peta Mutu Fakultas Total Seluruh Standar (sumber: LPM, 2017)

Berdasarkan hasil AMI sikulus 4 maka dapat diketahui bahwa program studi dengan nilai tertinggi adalah program studi Agribisnis dan Fakultas dengan nilai tertinggi adalah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Hasil AMI ini disampaikan dalam rapat tinjauan manajemen. Adapun temuan-temuan hasil AMI ditindaklanjuti untuk dilakukan koreksi dan perbaikan. Harapannya perbaikan dan peningkatan kualitas penyelenggaraan pendidikan di UMMI dapat dilaksanakan secara berkelanjutan.

b. Perkembangan Mahasiswa 1. Jumlah Mahasiswa

Dari tahun ke tahun jumlah mahasiswa UMMI terus bertambah. dengan rata-rata kenaikan 15,69 % pertahun dengan student body yang aktif per 2016-1 sebesar 3242 orang dan sampai tahun 202016-16 UMMI telah meluluskan 3352016-1 .

304,73

354,27

325,23

271,08

338,95

231,83

0,00 50,00 100,00 150,00 200,00 250,00 300,00 350,00 400,00

Fakultas SAINTEK

Fakultas FKIP Fakultas FIAH Fakultas EKONOMI

Fakultas FAPERTA

Fakultas HUKUM

Grafik Skor Total Hasil Audit Fakultas

Gambar 5. Student body s.d. 2016-1 Gambar 6. Jumlah mahasiswa baru per tahun

(8)

Tabel 2. Rincian Jumlah Mahasiswa Aktif UMMI

No. Fakultas Program Studi Jumlah Mahasiswa Aktif SIAK 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 TOTAL No. Fakultas Program Studi Jumlah Mahasiswa Aktif SIAK

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 TOTAL Sumber: Feeder dan SIAK UMMI (2017)

(9)

Kemampuan UMMI dalam menarik minat mahasiswa tergambar dalam data tentang penambahan jumlah mahasiswa yang cukup menjanjikan dalam waktu 14 tahun sejak UMMI berdiri. Selain meningkat dalam jumlah, kehadiran UMMI telah menarik mahasiswa dari luar Sukabumi dan luar jawa barat (Tabel 3) bahkan dari berbagai agama selain Islam, seperti: Protestan, Katolik serta Hindu.

Tabel 3. Asal Daerah Mahasiswa UMMI

NO

Pembinaan kemahasiswaan tidak dapat dilepaskan dari kegiatan caturdharma perguruan tinggi. Oleh karena itu program pembinaan kemahasiswaan mesti terpadu dengan program caturdharma perguruan tinggi. Berikut ini kami paparkan secara garis besar kegiatan dalam layanan dan pembinaan kesejahteraan mahasiswa serta kegiatan dalam layaan administrasi pembinaan minat dan bakat kemahasiswaan.

Kegiatan dalam layanan dan pembinaan kesejahteraan mahasiswa

fasilitas beasiswa dari dalam UMMI maupun dari luar. Beasiswa internal berasal dari UMMI berupa beasiswa tugas akhir dan mahasiswa yang berprestasi (Tingkat kota/kab, provinsi, nasional maupun internasional) serta dari dana Zakat dan Infaq UMMI berupa beasiswa kader AIK. Sedangkan beasiswa eksternal berupa beasiswa PPA (Peningkatan Prestasi Akademik), beasiswa BBP-PPA (Bantuan Biaya Pendidikan Peningkatan Prestasi Akademik), bidik misi serta beasiswa bantuan provinsi (Tabel 4) .

Tabel 4. Rekap Beasiswa Mahasiswa UMMI 3 tahun terakhir

No Nama Baesiswa Sumber Tahun Jumlah

Bea siswa mahasiswa berprestasi (Ti ngka t kota /ka b, provi ns i , na s i ona l ma upun i nterna s i ona l )

(10)

No Nama Baesiswa Sumber Tahun Jumlah

Bea siswa mahasiswa berprestasi (Ti ngka t kota /ka b, provi ns i , na s i ona l ma upun

Sumber: Biro Akademik & Kemahasiswaan (2017)

Kegiatan dalam layanan administrasi pembinaan minat dan bakat kemahasiswaan

UMMI memiliki beberapa organisasi mahasiswa yang ruang lingkupnya ada diberbagai tingkatan. Untuk tingkat Universitas dan Fakultas organisasi mahasiswa di UMMI terdapat BEM (Badan Eksekutif Mahasiswa) sedangkan ditingkat Program Studi terdapat HIMA (Himpunan Mahasiswa). Di UMMI pun terdapat komisariat IMM sebagai wadah organisasi mahasiswa yang bersifat otonom. Adanya kegiatan ektrakulikuler yang dilaksanakan di UMMI diwadahi dengan adanya UKM (Unit Kegiatan Kemahasiswaan). Keberadaan UKM sebagai wadah pengembangan minat dan bakat mahasiswa ini sangat menunjang terhadap pencapaian prestasi mahasiswa UMMI. Prestasi yang telah diraih tersebut baik tingkat lokal, daerah, provinsi, nasional bahkan internasional (Tabel 5).

Tabel 5. Prestasi Mahasiswa Non Akademik s.d. 2016-1

No. Nama Kegiatan Waktu

Kondisi Sosial Ekonomi Pertanian Indonesia

2013 V Juara I

5 Kompetisi Debat nasional 2013 V Harapan I

6 Jambore Bahasa dan Sastra Indonesia 2013 V Pementasan Seni

(11)

40 Pertandingan Bulu tangkis Rayon

Kopertis IV 2015 V Juara II

41 Pertandingan Tenis Meja I 2015 V Juara I

42 Pemenang Dana PMW 2015 V Peraih Hibah

Wirausaha

43

Mengikuti kegiatan Duta Seni Tradisi Perwakilan Indonesia dalam rangka Global Village Expo Dubai 2015/2016

2015 V Mewakili

Indonesia

(12)

c. Perkembangan Lulusan

Seirama dengan meningkatnya jumlah mahasiswa dari tahun ke tahun, jumlah lulusan pun dari tahun ke tahun terus bertambah pula. Pada tahun akademik 2010/2011 UMMI meluluskan 272 orang. Sejak berdiri, UMMI melaksanakan wisuda untuk pertama kalinya pada tahun 2006 dan hingga tahun akademik 2010/2011 UMMI telah meluluskan 1.235 mahasiswa.

Dari data lulusan dan pekerjaan yang ditekuni 70% lulusan menekuni pekerjaan sesuai dengan program studinya, artinya tingkat relevansi lulusan UMMI cukup baik. Namun demikian, bila dilihat dari data nilai IPK yang rata-rata 3,19 untuk Sarjana dan 3,17 untuk Diploma 3, lulusan UMMI tergolong cukup kompetitif dalam pasar kerja, dengan masa studi rata-rata 3,96 tahun untuk Sarjana, dan 2,88 tahun untuk Diploma 3.

(13)

UMMI juga telah berupaya merancang pembentukan pusat jasa ketenagakerjaan yang bertugas sebagai lembaga khusus untuk memotivasi dan membekali alumni agar dapat cepat memperoleh pekerjaan, yang alhamdullilah sejak tahun 2016 telah dibentuk PUKAU (Pusat Karir dan Alumni).

Tabel 6. Rincian jumlah lulusan hingga tahun 2017

FAKULTAS NO PRODI

2006 2007 2008 2009 2010 2011 20121 20122 20131 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162

SAINS &

d. Pengembangan Kurikulum

(14)

Kurikulum yang dikembangkan di UMMI merupakan kurikulum berbasis kompetensi yang telah merujuk KKNI. Kompetensi lulusan setiap program studi di UMMI didasarkan pada tuntutan dan kebutuhan lapangan (masyarakat pemakai), perkembangan IPTEKS dan kekhasan Universitas Muhammadiyah Sukabumi yang tercermin dalam Al-Islam dan Kemuhammadiyahan.

Salah satu bukti pengembangan kurikulum yang dilakukan UMMI dalam rangka memenuhui tuntutan dan kebutuhan masyarakat adalah diberlakukannya pembelajaran Bahasa Inggris (English for Specific Purposes) selama hampir dua semester. Hal ini diberlakukan dalam upaya untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa UMMI semester 1 dan 2 dalam bahasa Inggris pada skill: speaking, reading, listening, dan writing. Perkulaiahn ESP ini secara akademik hanya 2 SKS dalam satu semester, akan tetapi dalam pelaksanaannya maha siswa harus menempuh selama 2 semester setara 12 SKS.

e. Peningkatan Kualitas Proses Pembelajaran

Kualitas lulusan sangat ditentukan oleh kualitas proses pembelajaran. Beberapa faktor yang menentukan kualitas pembelajaran adalah dosen dan fasilitas belajar. Dalam rangka meningkatkan kualitas proses pembelajaran, UMMI berupaya meyiapkan dosen untuk setiap program studi yang berkualitas dan dalam jumlah yang memadai serta meyiapkan saran dan prasarana pembelajaran yang dapat menunjang tercapainya pembelajaran yang berkualitas.

f. Perkembangan SDM

1. Tenaga Akademik

Dosen tetap UMMI s.d. 2016-1 terdiri dari 134 orang. Dari jumlah tersebut dua orang Dosen diantaranya merupakan Dosen PNS DPK dari Kopertis IV. Keadaan Dosen Tetap berdasarkan kualifikasi pendidikan menunjukan bahwa yang berpendidikan Magister 92 %, sedangkan yang berpendidikan Doktor 8 %. Sedangkan Dosen tidak tetap (Dosen LB) sebanyak 50 orang yang teridri dari 6% Doktor dan 94% Magister.

Tabel 7. Jumlah Dosen Tetap & Tidak Tetap Berdasarkan Kualifikasi Pendidikan Tahun 2016/2017

DOSEN TETAP DOSEN TIDAK TETAP

NO Tingkat

Pendidikan

Jumlah

No Tingkat

Pendidikan

Jumlah

1 Doktor 11 1 Doktor 3

2 Magister 123 2 Magister 47

Jumlah 134 Jumlah 50

(15)

Adapun kualifikasi dosen tetap UMMI berdasarkan jabatan fungsionalnya adalah lektor sebesar 27 % asisten ahli 39% sisanya masih status tenaga pengajar (34%). Prosentase tenaga pengajar masih cukup tinggi Karena adanya dosen baru dan sedang mengajukan jabatan fungsional. Rincian jumlah dosen tetap berdasarkan jabatan akademik tahun 2016/2017 adalah sebagai berikut:

Tabel 8. Jumlah Dosen Tetap Berdasarkan Jabatan Akademik Tahun 2016/2017

NO JABATAN FUNGSIONAL JUMLAH

1 Lektor 36

2 Asisten Ahli 52

3 Belum memiliki Jabatan

Fungsional

46

Sumber: Biro Keuangan, Umum dan SDM (2017)

Sampai tahun 2017 ini, dari 134 Dosen tetap UMMI belum ada yang memiliki jabatan fungsional Lektor Kepala ata Guru Besar serta masih banyak Dosen yang belum memiliki jabatan fungsional. Oleh karena itu UMMI berupaya mendorong melalui kegiatan bintek khusus sehingga saat ini ke-46 Dosen yang belum memiliki jabatan fungsional tersebut sudah memasuki tahap pengajuan jabatan fungsional dan satu orang Dosen sedang mengajukan usulan kenaikan jabatan untuk Lektor Kepala. Sebagai upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia, UMMI juga memberikan kesempatan tugas belajar program Doktor kepada dosen sebanyak 19 Orang (Tabel 7).

Tabel 9. Jumlah Tenaga Pendidik Tetap yang Sedang Studi Lanjut Tahun 2016/2017

No Program Studi Jumlah No Program

Studi Jumlah

1 Teknik Sipil 3 orang 7 Sastra Inggris 1 orang

2 Kimia 2 orang 8 Hubungan

Masyarakat

1 orang

3 Agribisnis 3 orang 9 Pendidikan

Biologi

2 orang

4 Manajemen

Sumberdaya Perairan

2 orang 10 Pend. Bahasa

dan Sastra

Indonesia

1 orang

5 Administrasi Publik 1 orang 11 Pend.

Matematika

2 orang

6 Administrasi Bisnis 1 orang

(16)

2. Tenaga Penunjang Akademik Laboran dan Pustakawan

Pada tahun 2017 ini, UMMI memiliki 11 orang tenaga laboran dan pustakawan dengan kualifikasi pendidikan jenjang sarjana 2 orang. Keadaan laboran dan teknisi berdasarkan kualifikasi akademik secara rinci dapat dilihat pada Tabel 8.

Tabel 10. Keadaan Laboran dan Pustakawan Berdasarkan Kualifikasi Akademik Tahun Akademik 2016/2017

LABORAN PUSTAKAWAN

N o

Jenjang

Pendidikan Jumlah

Jenjang

Pendidikan Jumlah

1 Diploma III 1 Diploma III 0

2 Sarjana 10 Sarjana 2

Jumlah 11 2

Tenaga Administrasi

Berdasarkan fungsinya staff penunjang/staff administrasi berjumlah 64 orang, terdiri dari staff administrasi 39 orang, teknisi 2 orang, pembantu umum 9 orang, sopir 5 orang, satpam 7 orang, dan tim parkir 2 orang. Jumlah staff administrasi/penunjang berdasarkan kualifikasi pendidikan menunjukan bahwa sebanyak 32.05 % berpendidikan SMP dan SMA, sebanyak 11.5 % berpendidikan DIII, sedangkan yang berpendidikan S1 sebesar 39%, dan yang berpendidikan S2 2,56 %.

Tabel 11. Jumlah Staff Administrasi/Staff Penunjang Berdasarkan Kualifikasi Pendidikan Tahun Akademik 2016/2017

No Jenjang Jumlah %

1 Magister 2 2.25

2 Sarjana 31 39

3 Diploma III 9 11.5

4 SMA dan lainnya 25 32.05

Jumlah 78

g. Perkembangan Sarana dan Prasarana Pendidikan 1. Luas lahan &Bangunan Kampus

(17)

Gedung tersebut diperuntukkan untuk kantor, kelas, laboratorium, ruang administrasi, kemahasiswaan dan perpustakaan serta mesjid.

2. Perpustakaan

Perpustakaan UMMI telah terakreditasi A, sehingga layanan dan fasilitasnya sangat memadai dalam menunjang proses pembelajaran yang berkualitas. Sampai dengan tahun akademik 2016/2017 perpustakaan UMMI telah memiliki koleksi sebagai berikut :

Tabel 12. Keadaan Perpustakaan UMMI tahun 2016/2017

No

2 Jurnal nasional

yang terakreditasi 37 - 297

3 Jurnal

internasional 3 37 746

4 Prosiding 36 - 36

TOTAL 13336

Sumber: Perpustakaan UMMI (2017)

Penambahan buku teks setiap tahunnya sebanyak 1000 eksemplar yang sudah konsisten dilakukan setiap tahunnya dan dimasukan dalam program rencana pengembangan bahan pustaka. Untuk jurnal internasional yang dilanggan oleh Dikti seperti proquest, scopus,gale bisa diakses oleh mahasiswa dan dosen UMMI melalui perpustakaan UMMI yang nantinya dihubungkan ke jurnal internasional yang dilanggan oleh Dikti. Disamping mengalami peningkatan dalam hal koleksi pustaka, saat ini perpustakaan UMMI juga telah memiliki Muhammadiyah Corner, SNI Corner dan mengembangankan UMMI corner di masyarakat. Inovasi-inovasi yang ada di perpustakaan UMMI ini telah mebuahkan prestasi sebagai berikut:

Tabel 13. Data Prestasi yang diraih oleh Perpustakaan UMMI

No Prestasi Tingkat Penyelenggara Tahun

1 Juara 1 Pustakawan

2 Finalis Pustakawan Dikti

Nasional Pendidikan Tinggi (DIKTI) 2014

3 Juara 1 pembuatan

Badan Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Jabar

(18)

No Prestasi Tingkat Penyelenggara Tahun 5 Juara 1 Indonesia

Academic Librarian Award (IALA)

Nasional FPPTI Pusat 2016

6 Juara 2 Duta

Perpustakaan

Jawa Barat

Dinas Perpustakaan dan

Kearsipan Daerah Jawa

barat

2017

Sumber: Perpustakaan UMMI (2017)

3. Laboratorium

Pengembangan laboratorium terus dilakukan UMMI. Sampai saat ini UMMI telah memiliki laboratorium, baik laboratorium ruangan dan kebun botani yang berada di dalam kampus maupun laboratorium lapangan di luar kampus sebagai berikut :

Tabel 14. Keadaan Laboratorium di UMMI

NO NAMA RUANG NO

RUANG

LUAS RUANG

1 Laboratorium Media Pembelajaran E01 48 m2

2 Laboratorium Microteaching E02 68 m2

3 Laboratorium Agribisnis E03 64 m2

4 Laboratorium Audit E04 64 m2

5 Laboratorium MSP E05 48 m2

6 Laboratorium Teknik Sipil E06 60 m2

7 Laboratorium SEB E07 48,16 m2

8 Laboratorium Fibigen E08 67,84 m2

9 Laboratorium Kajian Sinema E09 32 m2

10 Laboratorium Kebijakan Bisnis E10 24 m2

11 Laboratorium Kebijakan Publik E11 24 m2

12 Laboratorium Perpajakan E12 48 m2

13 Laboratorium PBSI E13 64 m2

14 Laboratorium Kimia E14 116 m2

15 Laboratorium Komputer Software E15 56 m2

16 Laboratorium Komputer Hardware E16 48 m2

17 Laboratorium Komputer Software E17 48 m2

18 Laboratorium Komputer Fakultas E18 40 m2

19 Laboratorium Bahasa F02 72 m2

20 Laboratorium Keperawatan F04 32 m2

(19)

NO NAMA RUANG NO RUANG

LUAS RUANG

24 Green House F09 63 m2

25 Lab Outdoor Agribisnis F10 47,25 m2

26 Lab Outdoor MSP & Gudang F11 10 m2

4. Sistem Informasi dan Manajemen (SIM)

Sejak bulan Juni 2011 lalu UMMI belum memiliki SIM-PT, hingga saat ini kebutuhan SIM pada setiap bagian masih menggunakan program sederhana menggunakan Microsoft Access dan MYOB yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan di masing-masing bagian, juga belum terintegrasi dengan bagian yang lain. Saat ini program yang ada dan hingga sekarang sebagaimana yang tercantum pada tabel berikut ini:

Tabel 15. Fasilitas SIM UMMI

No Nama Program Penggunaan Software yang

digunakan

1 Akademik Fakultas SIAK

2 Keuangan

Mahasiswa

Fakultas SIAK

3 Registrasi

Mahasiswa Baru

Universitas SIAK

4 Keuangan Universitas SIM KEU

5 Perpustakaan UPT. Perpustakaan Slims, e-prin, e-lib, OJS

6 Kepegawaian Universitas SIM SDM

7 Asset Universitas SIM ASSET

Sebagian informasi yang tersedia melalui internet sudah dapat di akses di halaman website UMMI di www.ummi.ac.id. Jaringan komputer saat ini yang dimiliki UMMI memiliki topologi star berbasis client/server untuk memenuhi kebutuhan jaringan komputer yang cukup besar. Jaringan ini pun sudah terkoneksi internet.

(20)

a. Kegiatan Penelitian

Pada Tahun 2016 berdasarkan pemeringkatan dari kemenristek DIKTI, Peringkat Penelitian dan Publikasi Universitas Muhammadiyah Sukabumi menempati Rangking 145 dari Jumlah Perguruan Tinggi Sebanyak : 3244 Perguruan Tinggi Negeri dan Swasta Seluruh Indonesia.

Tabel 16. Peringkat UMMI berdasarkan Kemenristek DIKTI

Nama Mhs) +(Bobot Akred x Skor Akred) +(Bobot Penelitan x Skor Penelitian)] x 100

4

Jumlah Perguruan Tinggi Sebanyak : 3244 Perguruan Tinggi Negeri dan Swasta Seluruh Indonesia

Sumber :Direktorat Jenderal Kelembagaan Iptek Dikti - Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi

(21)

Tabel 17. Keadaan Sumberdaya Penelitian dan Pengabdian Kepada

dengan PT dari luar negeri 3 Sumber daya staf

Pendukung

25 Laboran dan Tenaga Teknis, ada pengurangan (efisiensi) sumber daya staf pendukung pada tahun sebelumnya adalah 31 orang

4 Sumber dana

484.900.000 64 Kelompok Dosen ,

Ada peningkatan lebih dari

10 laboratorium telah memiliki SK dan bisa digunakan Fasilitas Penunjang penelitian, namun ada beberapa Laboratorium belum

dilaporkan ke SIMLITABMAS

RISTEK DIKTI karena belum memiliki SK pendirian

Sumber: LPPM (2017)

Seiring dengan meningkatnya produktivitas penelitian, luaran penelitian berupa publikasi dan HKI UMMI juga mengalami peningkatan pada tahun ini, sebagaimana dapat dilihat pada tabel berikut:

Tabel 18. Luaran Penelitian UMMI

No Luaran Penelitian Tahun Keterangan

2016/2017

1 Publikasi Jurnal

Jurnal Internasional 3 buah Dosen yang terlibat:

 NOVI ANDRI

NURCAHYONO S.Pd, M.Pd

 EKA NOVARINA S.Pd, M.Pd

 RAMDAN SUKMAWAN

(22)

 DEDEN AHMAD SUPENDI S.Pd, M.Pd

 ERIK CANDRA PERTALA

S.S., M.Hum.

Perlu peningkatan kapasitas dosen dalam menulis jurnal internasional karena belum ada peningkatan yang signifikan dari tahun sebelumnya (2013:

 ARFATUL MAKIYAH S.Pd,

M.Kes

 DR. Usep Abdullah Hussin, dr., M.Kes., Sp.MK

Jurnal nasional tidak terakreditasi (ber ISSN)

59 buah Terdapat peningkatan yang

signifikan dari tahun

sebelumnya (Tahun 2015 : 19 Dosen). Tetapi diperlukan peningkatan publikasi dari

jurnal nasional tidak

terakreditasi ke jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasional

2 Publikasi Buku Ber-ISBN

Buku Ajar Teks 21 buah Ada peningkatan dari tahun

sebelumnya (Tahun 2015 : 5 judul)

3 Pemakalah Forum Ilmiah

Internasional 34 Buah Terdapat peningkatan 261%

dari data sebelumnya (Tahun 2015: 13 Publikasi)

Nasional 28 Buah Terdapat peningkatan 140 %

dari data sebelumnya (Tahun 2015: 20 Publikasi

Regional 1 buah Terdapat Penurunan dari data

sebelumnya (tahun 2015 : 23 Publikasi)

(23)

4 Hak Kekayaan Intelektual

Paten 2 Buah Atas Nama:

1. Dr Reni Mulyani 2. Salih Muharam, M.Si

Hak Cipta 11 Buah Atas nama:

1. Dr. SAKTI ALAMSYAH M.Pd. 2. Dr RENY SUKMAWANI S.P,

M.P

3. SISKA HESTIANA

4. EMA HILMA MEILANI S.P., M.P.

5. HENDRI HADIYANTO

S.Kep., M.Kep ,

9. RAMDAN SUKMAWAN

M.Hum

b. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat

Seperti halnya kegiatan peneliian, pengabdian kepada masyarakat juga mengalami peningkatan. Tahun akademik 2016-2017 jumlah pengabdian masyarakat yang didanai sebanyak 16 kegiatan yaitu: 2 hibah DIKTI, 10 Hibah internal dan 4 hibah non DIKTI. Adapun mitra yang terlibat sebanyak 28 ditambah dengan mitra posdaya sebanyak 15, dengan rincian sebagai berikut:

Tabel 19. Posdaya Hisbatul’umm Binaan UMMI 6-2017 No Posdaya Hisbatul’Umm/

Alamat Desa - Kecamatan

Nama

Ketua Produk Unggulan

Mekar Mandiri - Mekarsari

Nyalindung Djuanda

-Beras Organik -Pupuk Organik -Kapulaga

Harapan Sejahtera –

Gedepangrango Kadudampit Sugito

(24)

-Selai Strawbery -Olahan Strawbery -Kerajinan Limbah -Plastik & Kelapa Sadulur Satutur- Nagrak

Cibadak Adang

-Olahan Pisang (Keripik, Sale)

Sumping Pelabuhanratu Samsul

-Jamur -Keripik kulit pisang -Sale Pisang

Karya Mandiri – Gegerbitung

Ahur

2.3. BIDANG AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN

UMMI ingin menjadi kampus Islami dan melahirkan lulusan yang memiliki kepribadian yang berakhlaqul karimah, memiliki kompetensi keilmuan dan kemampuan beramal dimasyarakat. Amal usaha Muhammadiyah harus

memahami falsafah tujuan pendidikan tinggi Muhammadiyah dan

kedudukannya secara organisasi dalam Muhammadiyah. Adapun kegiatan rutin yang sudah dilaksanakan oleh Lembaga AIK Tahun Akademik 2016/2017 adalah sebagai berikut:

1. Meningkatkan kualitas mahasiswa di Bidang AIK

a. _{Mentoring/pembinaan BTQ bagi mahasiswa baru}

Kegiatan ini dilakukan pada semester 1 dengan tujuan agar para

(25)

baik. Dengan dasar pemahaman Al-Qur’an yang baik maka akhlak mahasiswa pun dapat terbina dengan baik.

Pelaksanaan mentoring dilakukan setiap hari Sabtu sebanyak 12x pertemuan selama 3 bulan dari bulan Oktober 2016 – Desember 2016. Hasil dari kegiatan tersebut, yaitu :

1) Peserta mentoring (yang rutin mengikuti kegiatan) : 890 orang

2) Peserta mentoring yang telah lulus : 816

orang

3) Peserta mentoring yan belum lulus : 129

orang

Jadi mahasiswa baru yang lulus BTQ tahun akademik 2016-2017 adalah sebanyak 86 %, sedangkan yang tidak lulus sebanyak 14% disebabkan tidak hadirnya pada kegiatan mentoring atau mahasiswa tersebut berhenti kuliah. Bagi mahasiswa yang tidak lulus BTQ tahun ini maka wajib mengulang di tahun depan.

b. _{Pelaksanaan Darul Arqam untuk mahasiswa baru}

Tujuan dari penyelenggaraan Darul Arqam Dasar adalah :

1) Menanamkan spirit aktulisasi nilai dakwah kader IMM yang tidak hanya berhenti dalam tataran konsep semata, namun mampu diimplementasikan dalam semangat kerja kemanusiaan yang nyata dan terukur di masyarakat.

2) Tumbuhnya kondisi dan faktor pendukung bagi perwujudan masyarakat Islam yang sebenar-benarnya

3) Membangun kekuatan dan kualitas pelaku gerakan serta peran dan ideologi gerakan Muhammadiyah dengan mengoptimalkan sistem perkaderan yang menyeluruh dan berorientasi ke masa depan. 4) Meningkatkan kualitas perkaderan dalam segala aspek,

(26)

5) Meningkatkan kompetensi kader yang meliputi kompetensi akademis dan intelektual, kompetensi keberagamaan, dan kompetensi sosial-kemanusiaan guna menghadapi tantangan organisasi masa depan

6) Transformasi kader secara terarah dan kontinyu guna memberi peluang bagi kader dalam mengaktualisasikan potensi dan kompetensinya di Muhammadiyah, serta memperluas akses ke berbagai bidang dan profesi di luar Persyarikatan

Peserta Darul Arqam Dasar (DAD) yang mengikuti merupakan delegasi dari masing-masing fakultas di Universitas Muhammadiyah Sukabumi dengan target peserta 50 orang dengan proses verifikasi disertai standar tertentu yang ditentukan oleh Korps Intruktur berdasar kebutuhan dan Sistem Pengkaderan Ikatan.

c. _{Mengadakan Islamic Student Day bagi mahasiswa baru}

Kegiatan Student day mahasiswa baru ini merupakan program baru yang akan dilaksanakan oleh Lembaga AIK pada tahun akademik 2017 -2018. Namun kegiatan tersebut harus dimulai dengan menyeleksi dan memilih instruktur yang akan menrealisasikan kegiatan Islamic student day. Pada tahun ini kami telah merekrut 25 mahasiswa semester 2 dan 4 untuk menjadi instruktur dan telah dilakukan Pembekalan terlebih dahulu selama 3 hari 2 malam. Tidak hanya mengajarkan BTQ bagi maba, tetapi instruktur juga harus mampu meningkatkan kualitas ibadah maba yang sesuai dengan Sunnah Rasul, serta pemahaman kemuhammadiyahan yang baik.

d. _{Penyelenggaraan kegiatan rutin Ramadhan SERAMBI (Semarak}

Ramadhan bersama UMMI)

Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan pada bulan Ramadhan tahun 1438 H, dimana kegiatan ini merupakan kegiatan rutin yang dilaksanakan oleh Lembaga AIK sejak dari sebagai Tim AIK dan Pusat Studi AIK. Pada tahun ini kegiatan diawali dengan Pengajian Qobla Ramadhan, kegiatan Lomba antar mahasiswa dan antar siswa tingkat SMA/MA/SMK se KoKab Sukabumi, setelah itu pelaksanaan solat idul Fitri dan ditutup dengan pelaksanaan pengajian Bada Ramadhan. Rentang waktu pelaksanaan SERAMBI ini adalah dari bulan Mei – Juli 2017. Panitia pelaksana dari kegiatan SERAMBI adalah para instruktur ISD yang diwajibkan untuk menyemarakkan kegiatan ini.

2. Meningkatkan pemahaman AIK Staf dan Karyawan UMMI

a. Pembuatan Pedoman/standar AIK

(27)

b. Pembinaan Rabu dan Jum'at

Kegiatan ini merupakan bentuk dari pembinaan kepada seluruh dosen dan karyawan yang ada di UMMI dengan tujuan membentuk pribadi muslim dan muslimah yang memiliki keimanan tinggi, ilmu agama yang memadai sesuai dengan Al-Qur’an dan As-Sunnah. Ditambah agar menjadi teladan dalam hal aqidah, ibadah dan akhlak bagi seluruh civitas akademika UMMI. Pelaksanaan pembinaan ini berupa pengajian rutin khusu para dosen dan karyawan UMMI yang dilaksanakan setiap hari Rabu (untuk seluruhnya) pukul 13.00-14.00 WIB dan setiap hari Jumat (khusus para muslimah) pukul 11.00-12.00 WIB.

c. Baitul Arqam Pimpinan

Tujuan dari Baitul Arqam ini adalah terselenggaranya pembinaan keagamaan sesuai dengan tuntunan al-Qur’an dan Sunnah bagi para pimpinan, peningkatan kompetensi profesional pada pimpinan, dan dapat mempengaruhi komitmen, ideologi, integritas, loyalitas, pengkhidmatan dan kiprah yang penuh dan potimal untuk Muhammadiyah. Target yang akan dicapai oleh kegiatan ini adalah para pimpinan mampu beribadah sebagimana yang dicontohkan oleh Rasulullah saw, para pimpinan mampu menunaikan ibadah sebagai sumber kekuatan dalam bekerja dan dalam memberikan pelayanan, dan para pimpinan mampu memahami ideologi Muhammadiyah.

Pemateri yang mengisi kegiatan Baitul Arqam tersebut adalah dari PP Muhammadiyah dan UHAMKA yang terdiri dari :

(28)

2) Dr. H. Sudarnoto Abdul Hakim, MA. (Majelis Dikti Litbang PP. Muhammadiyah)

3) Dr. H. Endang Surahman, M.A. (Ketua LPP AIKA UHAMKA)

4) Dr. H. Bunyamin, M.Pd.I (MPK PP Muhammadiyah dan WAREK III UHAMKA)

d. Pembinaan AIK tingkat Fakultas

Selain pembinaan yang dilakukan oleh Universitas bagi para dosen dan mahasiswa juga mendapat pembinaan dari Fakultas dan Program Studi, hal tersebut bertujuan agar pemahaman AIK bagi seluruh civitas akademika UMMI semakin baik.

3. Meningkatkan Kualitas Mutu Pembelajaran AIK

Berbagai upaya dilakukan UMMI melalui Lembaga Al-Islam dan

Kemuhammadiyaahn dalam rangka meningkatkan kualitas mutu

(29)

BAB III KERJASAMA

Di dalam menjalankan perannya, UMMI telah menjalin kerjasama dengan berbagai institusi baik pemerintah maupun swasta di dalam negeri maupun di luar negeri. Sejak awal tahun 2016 hingga sekarang UMMI mulai menjalin kerjasama dengan berbagai pihak di luar negeri dan telah mulai melaksanakan beberapa kegiatan internasional. Bahkan secara khusus untuk kegiatan dan kerjasama inernasional ini dibentuk Kantor Urusan Internasional. Adapun kerjasama luar negeri yang telah dibangun selama tahun akademik 2016-2017 sebagai berikut.

1) 9 Maret 2017, MoU antara UMMI dengan Wali Kota Taiwan melalui Taipei Economic and Trade Orgaization.

2) 1 Februari 2017, MoU antara UMMI dengan Muhammadiyah Asociation Singapore dan Sirius Learning Universe PTE LTD

3) 28 Januari 2017, MoU antara UMMI dengan Islamic University of Minessota Amerika

4) 16 Desember 2016, MoU antara UMMI dengan Kolej University Islam Antarbangsa Selangor (KUIS) Malaysia.

5) 09 Desember 2016, MoU antara Konsorsium UMMI dengan Islamic Integtegrated School Network Thailan (IISN)

6) April 2017, Rintisan kerjasama antara UMMI dengan Univeisty Technology Malaysia (UTM).

7) Mei 2017, Rintisan MoU antara UMMI dengan Asia e University Kuala Lumpur Malaysia

8) Rintisan kerjasama antara UMMI dengan Kedubes RI untuk Thailand pada desember 2016

Dari kerjasama yang telah dibangun baik tahun akademik 2016-2017 maupun tahun akademik sebelumnya, UMMI telah malakukan implementasi dari kerjasama yang telah dibangun tersebut. Implementasi tersebut sebagai berikut:

1) Visiting Campus yang dilaksanakan oleh KUI dan Wakil Rektor I ke Universitas Putra Malaysia dan KUIS, yang dilaksanakan pada bulan Desember 2016

2) Kuliah Kerja Praktek Terintegrasi Kuliah Kerja Nyata yang dilaksanakan oleh Mahasiswa Program Studi Sastra Inggris sebanyak 6 orang di University Technology Malaysia yang dilaksanakan pada bulan Maret – April 2017

3) Workshop Suprevisor and Co Supervisor di Asia e University Kuala Lumpur Malaysia, pada bulan Mei 2017. Kegiatan ini dilaksanakan berdasarkan hasil seleksi dari UCMM dengan AeU. Dalam kegiatan ini diikuti satu orang dosen dari Program Studi Sastra Inggris (Dr. Saprudin, M.Hum.)

(30)

Adapun beberapa implementasi kegiatan yang akan dilaksanakan berdasarkan kerjasama a dan Rintisan kerjasama antaranya:

1) Student Mobilty yang akan dilaksanakan oleh Program Studi Administrasi Bisnis sebanyak 3 orang mahasiswa, di KUIS Malaysia yang akan dilaksanakan pada bulan Juli 2017 (proses pangajuan rekomendasi Visa) 2) KBRI untuk Thailand yang akan dilaksanakan pada bulan September 2017

berjumlah 5 orang mahasiswa yang terdiri dari 3 orang mahasiswa Program Studi Sastra Inggris dan 2 orang mahasiswa Program Studi D3 Perpajakan (Proses menunggu rekomendasi Kedubes).

(31)

BAB IV PENUTUP

Di usianya yang masih muda (14 tahun), perkembangan UMMI telah cukup baik dan perannya telah diakui oleh masyarakat. UMMI berkomitmen untuk terus berjuang agar lebih baik lagi dalam penyelenggaraan universitas agar apa yang menjadi visi UMMI yang unggul dalam keilmuan dan keislaman dapat diwujudkan. Sehingga UMMI benar-benar dapat memberikan layanan pendidikan yang terbaik bagi masyarakat. Untuk mewujudkan semua itu diperlukan dorongan, saran, bantuan dan do’a restu dari semua pihak.

Sukabumi, 13 Juni 2017 Rektor,

(32)

(33)

STRUKTUR TATAPAMONG UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUKABUMI

A. STRUKTUR ORGANISASI BADAN PEMBINA HARIAN (BPH) UMMI PERIODE : 2016-2020 SK PP Nomor 192/KEP/I.0/D/2016

NO JABATAN STRUKTURAL NAMA PEJABAT 1. Ketua Drs. H. E. Sutisna, M.Ag

2. Wakil Ketua Prof. Udin Syaefudin Saud, M.Ed., Ph.D 3. Sekretaris Drs. Edy Kurniadi

4. Wakil Sekretaris Jana Jaenudin, S.Si 5. Bendahara Drs. Deni Suandi

6. Anggota Prof. Dr. Ir. H. E. Hidayat Salim, MS 7. Anggota H. M. Rizal Fadillah, S.H.

8. Anggota Tresna Setia Permana, M.M.Kes

B. STRUKTUR ORGANISASI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUKABUMI PERIODE : 2016-2020

NO JABATAN STRUKTURAL NAMA PEJABAT I REKTORAT

Rektor Dr. Sakti Alamsyah, M.Pd.. Wakil Rektor I Dr.Reny Sukmawani,M.P. Wakil Rektor II Idang Nurodin, S.IP.,M.M. Wakil Rektor III (PLT) Dr.Reny Sukmawani,M.P. Kepala Biro Administrasi Akademik,

Kemahasiswaan dan Alumni Jujun Ratnasari, M.Si. Kepala Biro Administrasi Keuangan,

Umum dan SDM Sulaeman, S.E., M.Si.

Ka. Bag. Akademik Abdul Hadi Amri Yusuf, S.Kom. Ka. Bag. Kemahasiswaan Muhammad Rizki Zaenudin, S.Pi. Ka. Bag. Umum dan Kepegawaian Sri Lidianti, S.P.

Ka. Bag. Keuangan Cica Herdawati, Amd.Kom,SE. Ka. Bag. SIM Yonan Bastiar,ST.

Ka. Ur. Akademik Sally Nurilah, S.AB. Ka. Ur. Pencatatan, Penerimaan dan

Pengeluaran Kas Imas Maesaroh Ka. Ur. Pelayanan Mahasiswa, Dosen

dan Pihak Ketiga Astri Nur Amelia, Amd.Kom. Ka. Ur. Kepegawaian Wentikasari, S.E.

Ka. Ur. Umum Dedi Mulyadi

Staf Biro bagian Administrasi Akademik,

Kemahasiswaan dan Kepegawaian Annisa Novelita Zahra, ST. Staf Sekretariat Syifah Fauziah, A.Md. Staf Sekretariat Ayu Nurmala, A.Md. Staf Keuangan Lena Agustin, S.E. Staf Keuangan Dini Kusmiati, S.E.

(34)

NO JABATAN STRUKTURAL NAMA PEJABAT Staf Kepegawain Riska Simpati, S.Kom. Staf SIM bagian SIAK dan web Ruswandi, ST.

Staf SIM Dede Khaerul Rizal, ST. II LEMBAGA PENELITIAN & PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Ketua Dr. Reni Mulyani, M.Si.

Sekretaris Ria Andriani, M.Kep.

Staf Nia Kartika, S.T

Staf Mega Alingga Sari, A.Md.

III LEMBAGA PENJAMINAN MUTU

Ketua Asep Muhamad Ramdan, SE., MM.

Sekretaris Suhendar, S.Pd.

Staf Anggi Pratiwi, S.Pd.

IV LEMBAGA AL-ISLAM DAN KEMUHAMAMDIYAHAN

Ketua Andri Moewashi Idarul Haq, S.Th., M.M.

Sekretaris Leonita Siwiyanti, M.Pd.

Staf Syifa Fauziah

V FAKULTAS

5.1. SAINS DAN TEKNOLOGI

Dekan Hartono, M.T.

Wakil Dekan Salih Muharam, M.Si.

Ka.Ur. Administrasi Keuangan Siti Nuraeni Putri Rahman, S.E. Ka.Ur. Akademik dan kemahasiswaan Fajar Juniar, S.Pd.

Staf Administrasi Akademik dan

kemahasiswaan Agryan Gumilar Maulana, S.E. 5.1.1 Prodi Teknik Sipil

Ketua Yuni Sri Wahyuni, M.T.

Sekretaris Siti Muawanah Robial, M.Si. Kepala Laboratorium Adi Candra Maulana, S.T.

Laboran Maulana Yusuf, S.T.

5.1.2 Prodi Teknik Informatika

Ketua Mohamad Ridwan, M.T.

Sekretaris Asep Budiman Kusdinar, M.T. Kepala Laboratorium George Pri Hartawan, M.Kom.

Laboran Mukhlis, S.T.

5.1.3 Prodi Kimia

Ketua Lela Mukmilah Yuningsih, S.T., M.Si. Sekretaris Devi Indah Anwar, M.Sc.

Kepala Laboratorium Dikdik Mulyadi, M.Si.

Laboran Ramlan Munawar, ST.

5.2 PERTANIAN

Dekan Amalia Nur Milla, M.P.

(35)

Ka.Ur. Administrasi Akademik dan

kemahasiswaan Sendy Alica Ibrahim, A.Md. Ka.Ur. Administrasi Keuangan Ira Rahmawati

5.2.1 Prodi Agribisnis

Ketua Ema Hilma Meilani, M.P.

Sekretaris Neneng Kartika Rini, M.P. Kepala Laboratorium Endang Tri Astutiningsih, M.P. Laboran Inda Asri Supiati, S.P.

5.2.2 Prodi Manajemen Sumberdaya Perairan (MSP)

Ketua Edwin Jefri, M.Si

Sekretaris Novita MZ, M.Si.

Kepala Laboratorium Ujang Dindin, M.Si Laboran

5.3 ILMU ADMINISTRASI DAN HUMANIORA

Dekan Dr. Ike Rachmawati, M.Si.

Wakil Dekan Lusi Susilawati, M.Hum. Ka.Ur. Administrasi Akademik dan

kemahasiswaan Indria Gunawan.SE. Ka.Ur. Administrasi Keuangan Irni Septiariani, A.Md. Staf Administrasi Akademik dan

kemahasiswaan Annisa Restu Purwanti, S.Pd. 5.3.1 Prodi Administrasi Publik

Ketua Rizki Hegia Sampurna, MA.

Sekretaris Dine Meigawati, M.Si. Kepala laboratorim Dian Purwanti, M.AP. 5.3.2 Prodi Administrasi Bisnis

Ketua Dr. R. Deni M. Danial, M.M.

Sekretaris Kokom Komariah, M.Si. Kepala Laboratorium Dicky Jhoansyah, S.E., M.A. 5.3.3 Prodi Sastra Inggris

Ketua Fenti Sukmawaty, S.S. M.Hum.

Sekretaris Siska Hestiana, S.S.,M.Hum. Kepala Laboratorium Ramdan Sukmawan, S.S., M.Hum. Laboran Rahma Dinda Karina, S.S.

5.3.4 Prodi Hubungan masyarakat

Ketua Itsna Nurhayat Effendi, M.Si. Sekretaris Andi Mulyadi, M.Si.

5.3.5 Prodi Magister Ilmu Administrasi

Ketua Dr. Erry Sunarya, M.Si.

Sekretaris Tuah Nur, M.Si.

5.4 EKONOMI

(36)

Ka.Ur. Administrasi Akademik dan

kemahasiswaan Dede Rukmana, ST Ka.Ur. Administrasi Keuangan Rismawati, SE 5.4.1 Prodi Perpajakan (DIII)

Ketua Ismet Ismatullah, S.E., M.Ak. Sekretaris Venita Sofiani, M.Si.

5.4.2 Prodi Akuntansi

Ketua Gatot Wahyu Nugroho, M.Ak.

Sekretaris Tina Kartini, M.E.Sy. 5.5 KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Dekan Sistiana Windyariani, M.Pd.

Wakil Dekan Arsyi Rizqia Amalia, M.Pd. Ka.Ur. Administrasi Keuangan Indah Yuniar, S.E.

kemahasiswaan Girang Saprayoga, Amd. 5.5.1 Prodi Pendidikan Biologi

Ketua Billyardi Ramdhan, S.Pd,M.Si

Sekretaris Setiono, M.Pd.

Kepala Laboratorium Aa Juhanda, M.Pd

Laboran Syane Wulandari, S.Pd.

Laboran Ardhika Eri, S.Pd.

5.5.2 Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Ketua Deden Ahmad Supendi, M.Pd.

Sekretaris Faizal Arvianto, M.Pd. Kepala laboratorium Asep Firdaus, S.S., M.Hum. 5.5.3 Prodi Pendidikan Jasmani Kesenian dan

Rekreasi

Ketua Bachtiar, M.Pd.

Sekretaris Agung Widodo, M.Or.

Kepala Laboratorium Ahmad Alwi Nurudin, M.Pd. 5.5.4 PAUD

Ketua Indra Zultiar, M.Pd.

Sekretaris Asep Munajat, M.Pd. 5.5.5 Pendidikan Matematika

Ketua Yanti Mulyanti,M.Pd.

Sekretaris Aritsya Imswatama, M.Pd. 5.5.7 PGSD

Ketua Astri Sutisnawati, M.Pd.

Sekretaris Rohmat Widiyanto, M.Pd. 5.5. Pendidikan Teknologi Informasi

Ketua Luthpi Saepuloh, M.Pd.

(37)

5.6 KEPERAWATAN

Ketua Hendri Hadiyanto,

S.Kep.,Ners.,M.Kep. Sekretaris Drs. Iqbal Noer, MM. Kepala Laboratorium Arfatul Makiyah, M.Kes

Laboran Iman Firmansyah, S.Kep

Laboran Azhar Zulkarnaen Alamsyah, A.Md Ka.Ur. Administrasi Keuangan Tiara Octavia

kemahasiswaan Anggi Fahrizal Muhari, Amd.Kom. VI UNIT PELAKSANA TEKNIS (UPT)

6.1 PERPUSTAKAAN

Kepala Yanti Sundari, S.Sos

Tata Usaha Hilda

Staf Agista Efmerilian, S.IP

Staf Irfan Sukmanugraha

Staf Sany Zulfiah, S.Kom.

6.2 KANTOR URUSAN INTERNASIONAL (KUI) DAN LANGUAGE CENTRE

Ketua Dr. Saprudin, M.Hum

Sekretaris Kartika Tarwati, M.Hum. 6.3 HUMAS, PROMOSI, DAN PMB

Kepala Yanti Lestari Pujiastuti,

S.Sos.,M.Ikom.