• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PAI 1202844 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PAI 1202844 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

HALAMAN PERNYATAAN...i

UCAPAN TERIMAKASIH...ii

PEDOMAN TRANSLITRASI...iv

LEMBAR PENGESAHAN...v

ABSTRAK...vi

ABSTRACT...vii

KATA PENGANTAR ... Error! Bookmark not defined. DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GRAFIK DAN DIAGRAM...xii

BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined. A. Latar Belakang ... Error! Bookmark not defined. B. Rumusan Masalah ... 7

C. Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined. D. Manfaat Penelitian ... 8

E. Sistematika Pembahasan/ Struktur Organisasi Skripsi ... 9

BABII METODE SOSIODRAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA

(2)

x Imas Rojalia, 2016

EFEKTIVITAS METODE SOSIODRAMA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH ISLAM KELAS VII

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

E. Hasil Belajar Siswa ... Error! Bookmark not defined. F. Pendidikan Agama Islam ... Error! Bookmark not defined.

G. Penelitian Terdahulu yang Relefan ... Error! Bookmark not defined.

H. Hipotesis ... Error! Bookmark not defined.

BAB III METODE PENELITIAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Desain Penelitian ... 36

B. Populasi dan Sampel ... Error! Bookmark not defined. C. Instrumen Penelitian ... Error! Bookmark not defined. D. Prosedur Penelitian ... 44

E. Analisis Data ... 47

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN…...59

A. Temuan ... 59

B. Pembahasan ... 85

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ... 90

A. Simpulan ... 90

B. Implikasi ... 92

C. Rekomendasi ... 93

DAFTAR PUSTAKA ... 94

(3)

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Kerucut Edgar Dale ... Error! Bookmark not defined. Tabel 2.1 Hubungan Hasil Belajar ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3.1 Disain Kelompok Kontrol Prates-Pasca Tes Acak .... Error! Bookmark not

defined.

Tabel 3.2 Anggota Populasi ... 47

Tabel 3.3 Predikat Interpretasi Nilai ... Error! Bookmark not defined. Tabel 3.4 Nilai Interpretasi Persentase... Error! Bookmark not defined. Tabel 4.1 Frekuensi Interpretasi Nilai Pretest Kelas Eksperimen... 59

Tabel 4.2 Frekuensi Interpretasi Nilai Pretest Kelas Kontrol... 61

Tabel 4.3 Uji Normalitas Pretets Kelas Eksperimen... 63

Tabel 4.4 Uji Normalitas Pretets Kelas Kontrol... 63

Tabel 4.5 Varian Pretest Kelas Eksperimen... 64

Tabel 4.6 Varian Pretest Kelas Kontrol... 64

Tabel 4.7 Uji Hipotesis Pretest... 65

Tabel 4.8 Frekuensi Interpretasi Nilai Posttest Kelas Eksperimen... 72

Tabel 4.9 Frekuensi Interpretasi Nilai Posttest Kelas Kontrol... 74

Tabel 4.10 Rekafitulasi Hasil Gain Kelas Eksperimen... 76

Tabel 4.11 Uji Normalitas Kelas Eksperimen... 77

Tabel 4.12 Varian Posttest Kelas Eksperimen... 78

Tabel 4.13 Varian Posttest Kelas Kontrol... 78

(4)

xii Imas Rojalia, 2016

EFEKTIVITAS METODE SOSIODRAMA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH ISLAM KELAS VII

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR DIAGRAM DAN GRAFIK

Grafik 4.1 Interpretasi Nilai Pretest Kelas Eksperimen ... 59

Grafik 4.2 Interpretasi Nilai Pretest Kelas Kontrol .... Error! Bookmark not defined.

Grafik 4.3 Interpretasi Nilai Posttest Kelas Eksperimen ... 72

Grafik 4.4 Interpretasi Nilai Posttest Kelas Kontrol ... Error! Bookmark not defined.

Diagram 4.1Interpretasi Nilai Pretest Kelas Eksperimen ... Error! Bookmark not

defined.

Diagram 4.2 Interpretasi Nilai Pretest Kelas Kontrol . Error! Bookmark not defined.

Diagram 4.3 Interpretasi Nilai Posttest Kelas Eksperimen ... 73

Diagram 4.4 Interpretasi Nilai Posttest Kelas Kontrol Error! Bookmark not defined.

(5)

Referensi

Dokumen terkait

Gangguan karena kelainan genetik yang menurun dari orang tua. Biasanya juga terjadi pada salah satu atau ke dua orang tua saat kecil.. Gangguan berbahasa sentral adalah

Dilihat dari dimensi institusi yang berwenang dalam penanganan perselisihan hubungan industrial, maka prinsip sederhana berlaku pada perselisihan kepentingan

[r]

[r]

menentukan garis besar perencanaan struktur. 2) Pembuatan proposal penyusunan tugas akhir. 3) Perencanaan jadwal perancangan desain struktur.. Persiapan diatas harus dilakukan

[r]

Hubungan antara Kecerdasan Emosi dengan Kecemasan Mengahadapi Masa Pensiun pada Pegawai Negeri Sipil.. Kecemasan Dalam Menghadapi Masa Pensiun Pada Pegawai

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan. © Deni Sudrajat 2014 Universitas